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有没有阅读题《散步》的答案?​

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语文迷问答

2016-02-24

  《散步》阅读练习

  1.给下列加点字注音。

  分歧( ) 一霎那( ) 水波粼粼( )

  2.下列各句中加点的词语能否与括号内的词语换用?为什么?

  (1)我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服(信任)地点点头。

  (2)春天总算来了,我的母亲又熬(度)过了一个严冬。

  3.“她现在很听我的话,就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是:

  4.家庭出现分歧时,文中说:“不过,一切都取决于我。”其原因是:

  后来“我”决定委屈儿子的原因是

  5.第④段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?

  6.第⑤段中画线句子反映了人物 品质,体现了 的家庭关系。

  7.文末一句“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”,有什么言外之意?请简单说一说。

  8.这篇短文主要写了什么故事? 反映了一家人之间怎样的思想感情?

  9、题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的,你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题,并说说你的理由。

  参考答案:

  1.qí shà lín

  2.答:“信任”只是“相信”的意思,“信服”.有“信任、佩服、服从”的意思。

  答:“熬”是忍受艰苦的生活之意,融入了作者的感情。“度”比较平淡,且不能融入作者的感情。

  3.生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上,母亲依赖我,就像小时侯我依赖她一样。

  4.①母亲听我的 ②儿子听我的 ③妻子在外也听我的

  原因:①母亲年迈难走小路 ②不愿意一家人分开

  5.景色描写。美好的景物烘托了一家人和谐、美满。

  6.尊老爱幼 和谐亲密

  7.①从字面上看,形容他们走得非常小心,因为走得是小路,惟恐哪一步有闪失。

  ②这个形象很有象征意义.中年的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,一个家庭是这样,一个民族,一个国家也应该是这样。)

  8.《散步》一文主要写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事。这家人互敬互爱、相互体谅的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

  9、 从课文中心的角度:责任 从深度:我的世界


扩展资料

  1.母亲想走大路是因为________________________________________.

  儿子想走小路是因为__________________________________________.

  2.面对母亲与儿子的分歧,作者__________________________________.这是因为____________________________________________________________.

  3.“这一切都使人想着一件东西——生命.”请简单谈谈作者对“生命”的理解.

  ___________________________________________________________________________________________________________________________________.

  4.文中哪些地方特别打动你?用“_______”画出来,并说说为什么.

  __________________________________________________________________________________________________________________________________.

  答案

  1、母亲想走大路是因为大陆平顺,好走,母亲腿脚已不方便;儿子想走小路是因为小路有意思,有趣,孩子自然是喜欢.

  2、面对母亲与儿子分歧,作者决定委屈儿子,走大路.这是因为作者对母亲的尊敬和孝顺的心非常深刻.

  3、生命是如此的脆弱而又如此的坚强……

  4、这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡.这一切都使人想着一样东西------生命.

  这段最打动我,因为用浓淡的田野来预示生命的珍贵,看着满树的嫩芽,我倍加珍惜现在的生活.


  《散步》课后题及答案

  1、这篇短文主要写了什么故事?

  《散步》一文主要写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事.

  2、这篇短文表达了怎样的情感?

  本文表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德.

  3、如何划分本文的结构层次?

  《散步》全文共8个自然段,可分为两大部分.

  第一部分(①):总起,交代了散步的地点和有关的人物.

  第二部分(②~⑧):重点写散步的过程.

  这一部分又可根据内容分为三层.

  第一层(②)交代母亲对这次散步的态度的转变.

  第二层(③~⑤)写田野的春色以及一家人散步的乐趣.

  第三层(⑥~⑧)写产生散步路线的分歧以及解决办法.

  4、《散步》一文中"她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样",怎样理解这句呢?

  "我"小时候很听母亲的话,显然是个孝顺、听话的儿子.正因为这,母亲相信"我"说的话是对的.同时为后面写到母亲变了主意设下伏笔——母亲当然听从"我"的话,但她更爱孙子.

  5、《散步》一文的结尾"……我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界."如何理解?其中"走得很仔细""整个世界"是什么意思?

  "……我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界"可从两个方面理解.一是表明"我"和妻子尊老爱幼,她们如同生怕惊动整个世界那样,生怕稍有点闪失给老人和孩子带来惊恐、不安甚至伤害.因此他们"都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细".二是"我"和妻子确实如同背着整个世界:一个老人,代表着业已过去的时代和世界;一个孩子,代表着刚刚开始的世界和未来的时代.背着这个世界的"我"和妻子——一代中年人,承担着孝敬老人、爱护儿子的双重责任,这种责任已经不仅是一个家庭的,更是社会的,也是对生活的使命感,当然要"慢慢地,稳稳地,走得很仔细".作者运用这带有象征性的句子,写出了作者本人的使命感,深化了全文的中心意思,表现了中华民族"尊老爱幼"的美德.

  "走得很仔细"表明"我"和妻子尊老爱幼的高贵品德."整个世界"是指"老人"和"孩子"分别代表过去和未来两个不同的世界和时代.

  6、细节描写是指作品中对人物某些典型的'细小的举止行为或对典型细微事件的描写.真实生动的细节描写,可以刻画人物的性格,也可以细致地描述事物的发展.

  如本文中:但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:"还是走小路吧."一个"摸"的动作,生动的表现出"我"的母亲对孙儿的爱.一家人互谅互爱,愉快和谐的亲情就在这细微的动作中自然流露出来了.


  《散步》阅读题目

  一 朗读全文.题目"散步"是从文章主要事件的角度确定的,你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题,并说说你的理由.

  二 "我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地,稳稳的,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界."说说你对这段话的理解,并与同学交流.

  《散步》阅读理解答案:

  1.这个标题好,因为一切所见所闻所想都由散步而起,也就是说“散步”是全文的“线索”.

  换一个角度(从景物描写和抒情哲理的角度):标题可为:《生命》,《幸福》,《希望》,或是这三者合起来《生命,幸福,希望》.

  理由:叙事加抒情散文寓意深刻,此篇文章写初春散步,而其实散步之中自有深奥的人生哲理--通过散步,作者体会到了从来被忽视的日常小事中流露出的情感,从而生发出对生命的渴望和对家人的珍惜之情.

  2.这是三代人,“我”的一家三口和母亲;母亲是因为老了,累了,而作者也愿意背负;儿子因为年龄小,妻子愿意背负;“我”和妻子慢慢地,稳稳地走得很仔细,出于对各自背上的亲人的关爱,出于对生命的赞美和爱护;正如作者自己说的“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”的确,对于作者来说,就是整个世界,母亲为自己操劳了一辈子,到了垂暮之年,儿子应该好好让其享天伦之乐,作者也意识到了这一点,他小心翼翼地背着;儿子是未来的希望,是新生事物,是“我”的延续,所以,“我们”小心翼翼地,这对于作者来说,就是整个世界


  9.在散步时,家庭中发生的分歧是什么?“我”的决定是什么?“我”为什么作出这样的决定?

  10.“我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换?为什么?

  11.“这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去”一句中所列的三种事物的顺序能不能调换?为什么?

  12.“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的含意是什么?

  13.第二段中对“我”采用的描写方法是 、 。

  14.读了这篇文章,你对“责任”有哪些认识?

  参考答案

  9.母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。“我”决定委屈儿子,走大路。因为“我”伴同儿子的时日还长。

  10.不能。因为与母亲病弱的身体比较,我的身体是“强壮”的,与儿子幼小的身体比,“我”是高大的;母亲基于对儿子的信任,早就开始听从儿子,而“我”的儿子还未长大,长大后也许会有自己的主张,就目前来看,用“还”字比较恰当。

  11.这三者的顺序与上文一致,都是由近到远,因此不能调换。

  12.母亲给我们以生命,儿子是生命的延续,这血脉相连的三代人紧紧连接在一起,构成了生命的整体。

  13.心理描写 语言描写

  14.略。(此题意在培养学生的责任感) 15.略。


  13、“我”和家萱对因年迈而失智的母亲的照顾,有什么相似的做法?阅读②~⑦节,概括回答.(3分)

  14、比较下列两个句子,联系上下文,说说甲句在表达上的好处.(3分)

  甲

  我把这些海报一张一张拾起,一张一张叠好,卷起,然后小心地塞回圆筒.

  乙

  我把这些海报一张张拾起,一张张叠好,卷起,然后塞回圆筒.

  15、第⑾节作者描写“冬夜的街”和“犬吠声”有什么用意?(3分)

  16、文章接近结束才写到散步的内容,却以“散步”为题,你是怎么理解的?(3分)

  17、参考下面材料,探究本文所蕴含的思想感情.(3分)

  材料一 抒情的文章人们有个误解,以为把感觉抒发出来就是了,而忽视了对深刻的要求.深刻,可以是思想,可以是感情.(龙应台)

  材料二

  有人问我:你那个《散步》,是写尊老呢,还是爱幼?或者既尊老又爱幼?我认真回答:看起来当然是既尊老又爱幼,其实我骨子里是想写生命.(莫怀戚)

  参考答案;

  13、(3分)“我”和家萱都制作了让自己母亲“安心”的各种证明.

  14、(3分)甲句“一张一张.小心地”这些词,使描写更细腻,更能表达“我”的理解、无奈等复杂心理.(大意写出即可)

  15、(3分)烘托散步特殊的环境气氛以及衬托“我”当时难以言喻的痛处.(大意写出即可)

  16、(3分)“散步”这一细节是文章主题的集中体现,前面大量的篇幅都是为这一细节作铺垫,以“散步”为题,

  文章构思显得更巧妙.(大意写出即可)

  17、(3分)示例:本文看似浅显,却蕴含深意,不仅表达了人们感同身受的对至亲的爱,也有作者对母亲的生命逐渐走向衰老引发的思考.