阅读《藤野先生》选段，回答12—16题。(11分)
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。
12.选文主要记述了一件什么事?(2分)
13.选文中“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”，两处“他们”分别指哪些人?(1分)
14.“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么?(2分)
15.“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑”一句表达了作者怎样的感情?(2分)
16.阅读选文，请你试对鲁迅先生“弃医从文”的原因加以概述与评论。(4分)
参考答案：
12. 电影事件改变了“我”的观念(2分)
13. 前一个指受军国主义思想毒害的日本青年学生;后一个“他们”指闲看枪毙犯人的麻木的中国人。(2分)
14. “我”的民族自尊心受到极大的伤害。(2分)
15. 表达了作者在遭受屈辱之后极为辛酸和愤懑的情感。
16. 原因：在课堂上看电影时，看到中国人那种麻木、不觉醒的`精神状态，他认为学医只能医其身体上的痛苦，而不能医其心灵上的疾病，只有拿起笔写文章，才能唤醒国人的不觉醒的意识。评价：这是鲁迅崇高的精神境界的反映，表现了他总是站在国家与民族利益的高度想问题与做事情，将自己的人生与祖国的民族联系起来，具有极强的爱国精神和民族自尊心。
7、鲁迅去仙台的途中谈及日暮里、水户这两处驿站，用意是 。
8、“物以稀为贵”具体表现在
9、“我在仙台也颇受了这样的优待”中的“这样的优待”具体指
10、本文段写在仙台受到优待，作用是 。
11、本文段选自 ，作者是我国著名的 、 、 。
12、本文段在全文内容结构上的作用是什么?
答案
7、表达自己的爱国主义的情感
8、北京的白菜运往浙江尊为“胶菜”，福建野生着的芦荟到了北京美其名月“龙舌兰“9、不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心
10、反映日本人民的友好热情，正衬藤野先生的精神品质
11、《藤野先生》，鲁迅，文学家、思想家、革命家
12、为全文奠定爱国主义的感情基调铺垫下文;承上启下的过渡作用