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人教版五年级下册语文第五课《清平乐 村居》课后题

回答
语文迷问答

2016-02-02

  阅读这首词,按要求回答问题。

  清平乐村居 辛弃疾

  茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

  (1)诗中哪些景象体现了“村居”这一特色?

  (2)“醉里吴音相媚好”中可以看出“白发谁家翁媪”是过着怎样的一种“村居”生活?

  (3)本词中最富有趣味的描写是什么?说说这样写的好处。

  答案

  (1)茅檐、溪上青青草、锄豆、鸡笼及莲蓬。(2)幸福美好的生活。(3)“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”。寓褒于贬,用一个细节突出孩子的天真淘气。


扩展资料

  清平乐·村居》课后练习题

  一、 给加点字选择正确读音。(∨)

  清平乐( lè yuè ) 茅檐 (yán yáng)

  剥莲蓬 (bō bāo) 亡赖(wáng wú)

  相媚好(méi mèi) 翁媪(wēn ǎo)

  二、 填空:

  《清平乐·村居》中,“ ”是词牌名,“村居”是 ,他的意思是 。词的作者是 代词人 。这是一首描写 的词作,词中通过描写 、 、

  、 等这些平常的景象,把农村生活风貌真实地反映了出来,抒发了词人 的思想感情。

  三、 默写《清平乐·村居》

  四、任选一题写一写

  1、“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”,根据“相媚好”的意思,想象两位老人聊些什么?想想当时情景,写一段对话。

  2、“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”句子中,“卧剥莲蓬”是怎样的情景,用心想象一下,描绘出来。


  《清平乐 村居》课后题

  (1)词下片中“卧”字可谓一字千金,试简析其妙在何处。(2分)

  (2) 全词充满了一种什么样的`生活情趣?表达了词人怎样的感情?(4分)

  (3)“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处,给全句或全词增辉)。你同意此说吗?为什么?

  (4)你怎样理解“最喜小儿无赖”一句中的“无赖”?(4分)

  (5)词人在词中勾勒了一幅怎样的画面?(4分)

  答案:

  (1)(2分)“卧”字把小儿的天真、活泼、顽皮和盘托出,跃然纸上。(答出天真、活泼、顽皮任意一词1分、任意两词2分)

  (2)(4分)全词充满了和谐闲适,其乐融融的农村生活情趣(2分,意思基本相同即可);表现出词人对和谐快乐、闲适恬淡的乡村生活的喜爱赞赏之情(2分,答到对乡村生活的喜爱赞赏即可)。

  (3) (6分)“卧”字确实使用最妙,(1分) 它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿,和盘托出,跃然纸上,(2分) 从而使人物形象鲜明,意境耐人寻味。(3分)如不同意此种说法,但能够自圆其说,可根据具体情况考虑给分。

  (4)这里是“顽皮”的意思,褒义(2分)。形象地刻画出小孩无忧无虑、天真活泼的神态,于中流露了作者由衷的欢喜之情(2分)。(意思相同,亦可给分。)

  (5)这首词勾勒了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画(1分)。上片勾勒环境气氛,描画出江南农村的特色(1分)。三、四句勾勒老人生活安详,精神愉快的神态(1分)。下片勾勒一农户的三个儿子,形象地刻画出孩子无忧无虑、天真活泼的神态(1分)。(答案不要求统一,合乎以上意思,即可给分,如答案不完整,只要合乎其中一点,可酌情给分。)