设计理念：学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础，大力提倡自主合作，探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，而要一年级小学生达到这个理想目标还不太可能，因此教师的有效引导显得更为重要。
学习目标：
知识与技能
1、认识“万、复、苏、柳”等13个生字，引发学生识字的兴趣。
2、正确、整齐、规范书写“万、冬、齐、丁、百”5个生字，培养写字能力。
过程与方法
3、正确、流利地朗读词语。
情感、态度与价值观
4、认识并了解春天给大地带来的变化，使学生产生好奇，激发学生了解、观察大自然的兴趣，丰富自己的见闻和感受。主动收集积累春天的.词语。
教学重点：识字写字
教学难点：激发学习兴趣，能主动积累有关春天的词语，培养识字、写字能力。
课前准备：挂图；儿童歌曲《春天在哪里》；词语卡片；生字卡片；田字格黑板。
教学课时：两课时
主备人：曹珍
教学过程：
第一课时
一、创设情景，激趣导入。
1、小朋友，虽然前天下了一场大雪，但还是挡不住春姑娘的脚步，她已悄悄来到了我们身边，她将给 大地万物带来了生机。春天在哪里呢？今天，老师和你们去找春天，好吗？
2、播放《春天在哪里》的歌曲，学生边拍手，边唱歌。
二、图文结合，认知词语
1.语言过渡：看看图画上的景色，你觉得美吗？是呀，春天将给大地披上绿装，到处将会生机勃勃，春意盎然。小朋友，春天在哪儿，你能找到吗？
(借助插图，让学生还原并丰富词语的形象；再读词语，使其感知春天的丰富、生动和美丽，并在读中产生“画面感”，这样有利于培养学生的语感。词语的呈现和朗读的指导，均从学情出发，不生拉硬拉，较好地体现了“顺学而导”的教学思想。)
小学语文一年级下册语文生字表
第一单元
万 丁冬百齐说 话 朋 友 春 高 你 们 红 绿 花 草 爷 节
岁 亲 的 行 古 声多处知忙
第二单元
洗 认扫真父母 爸 全 关 写 完 家 看 着 画 笑 兴 会 妈
奶 午 合 放 收 女 太 气 早 去 亮
第三单元
和 语 千李秀香 听 唱 连 远 定 向 以 后 更 主 意 总 先
干 赶 起 明 净 同 工 专才级队
第四单元
蚂 蚁 前空房网 诗 林 童 黄 闭 立 是 朵 美 我 叶 机 她
他 送 过 时 让 吗 吧 虫 往 得 很 河 姐 借呢呀哪
第五单元
谁 怕 跟凉量最 园 因 为 脸 阳 光 可 石 办 法 找 许 别
到 那 都 吓 叫 再 象 像做点照
第六单元
沙 海 桥竹军 苗 井 乡 面 忘 想 念 王 从 边 这 进 道 贝
原 男 爱 虾 跑 吹 地 快 乐老师
第七单元
短 对 冷淡热 情 拉 把 给 活 种 吃 练 习 苦 学 非 常 问
间 伙 伴 共 汽 分 要 没 位孩选
第八单元
北 南 江湖秋 只 星 雪 帮 请 就 球 玩 跳 桃 树 刚 兰 各
坐 座 带 急 名 发 成 晚 动 新 有 在 什 么变条
小学语文一年级下册语文生字表
第一单元
wàn dīng dōng bǎi qí shuō huà péng yǒu chūn gāo nǐ
万 丁 冬 百 齐 说 话 朋 友 春 高 你
men hóng lǜ huā cǎo yé jiē suì qīn de háng gǔ
们 红 绿 花 草 爷 节 岁 亲 的 行 古
shēng duō chù zhī máng
声 多 处 知 忙
第二单元
xǐ rèn sǎo zhēn fù mǔ bà quán guān xiě wán jiā 洗 认 扫 真 父 母 爸 全 关 写 完 家
kàn zhe huà xiào xìng huì mā nǎi wǔ hé fàng shōu
看 着 画 笑 兴 会 妈 奶 午 合 放 收
nǚ tài qì zǎo qù liàng
女 太 气 早 去 亮
第三单元
hé yǔ qiān lǐ xiù xiāng tīng chàng lián yuǎn dìng xiàng 和 语 千 李 秀 香 听 唱 连 远 定 向 yǐ hòu gèng zhǔ yì zǒng xiān gān gǎn qǐ míng jìng
以 后更 主 意 总 先 干 赶 起 明 净
tóng gōng zhuān cái jí duì
同 工 专 才 级 队
第四单元
mǎ yǐ qián kōng fáng wǎng shī lín tóng huáng bì lì 蚂 蚁 前 空 房 网 诗 林 童 黄 闭 立
shì duǒ měi wǒ yè jī tā tā sòng guò shí ràng
是 朵 美 我 叶 机 她 他 送 过 时 让
ma ba chóng wǎng de hěn hé jiě jiè ne ya nǎ
吗 吧 虫 往 得 很 河 姐 借 呢 呀 哪
第五单元
shuí pà gēn liáng liàng zuì yuán yīn wèi liǎn yáng guāng谁 怕 跟 凉 量 最 园 因 为 脸 阳 光 kě shí bàn fǎ zhǎo xǔ bié dào nà dōu xià jiào
可 石 办 法 找 许 别 到 那 都 吓 叫
zài xiàng xiàng zuò diǎn zhào
再 象 像 做 点 照
第六单元
shā hǎi qiáo zhú jūn miáo jǐng xiāng miàn wàng xiǎng niàn
沙 海 桥 竹 军 苗 井 乡 面 忘 想 念
wáng cóng biān zhè jìn dào bèi yuán nán ài xiā pǎo
王 从 边 这 进 道 贝 原 男 爱 虾 跑
chuī dì kuài lè lǎo shī
吹 地 快 乐 老 师
第七单元
duǎn duì lěng dàn rè qíng lā bǎ gěi huó zhǒng chī
短 对 冷 淡 热 情 拉 把 给 活 种 吃
liàn xí kǔ xué fēi cháng wèn jiān huǒ bàn gòng qì 练 习 苦 学 非 常 问 间 伙 伴 共 汽
fēn yào méi wèi hái xuǎn
分 要 没 位 孩 选
第八单元
běi nán jiāng hú qiū zhī xīng xuě bāng qǐng jiù qiú 北 南 江 湖 秋 只 星 雪 帮 请 就 球
wán tiào táo shù gāng lán gè zuò zuò dài jí míng
玩 跳 桃 树 刚 兰 各 坐 座 带 急 名
fā chéng wǎn dòng xīn yǒu zài shí me biàn tiáo
发 成 晚 动 新 有 在 什 么 变 条