求语文阅读题练习

阅读下面两段诗节，完成1-7题。
（一）
大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。
她死时，乳儿不在她的旁侧，
她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，
五个儿子，个个哭得很悲，
她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，
大堰河，已死了，
她死时，乳儿不在她的旁侧。
1．大堰河的“梦”是什么？你如何看待她的“梦”？
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2．作者反复说“她死时，乳儿不在她的旁侧”有何用意？
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3．第九节中，写大堰河的家人对死的反应又有何作用？
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（二）
大堰河，含泪的去了！
同着四十几年的人世生活的凌侮，
同着数不尽的奴隶的凄苦，
同着四块钱的棺材和几束稻草
同着几尺长方的埋棺材的土地，
同着一手把的纸钱的灰，
大堰河，她含泪的去了。
4．这一诗段的叙事中心是什么？抒发了诗人怎样的思想感情？试简要加以说明。
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5．诗中的定语多用数量词，其作用是什么？
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6．“同着数不尽的奴隶的凄苦”这句话有什么深刻的含义？
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7．诗中运用的修辞方法有：________。
答案：
1．大堰河的“梦”就是吃乳儿的“婚酒”，坐在“辉煌的结彩的堂上”让“娇美的媳妇”亲切地叫她一声“婆婆”。大堰河的“梦”是千千万万个贫苦的母亲与中国劳动妇女灵魂深处的梦，她们一生奉献，流尽乳汁，不图报答。大堰河的梦，一个多么朴实的梦，一个多么平常的希望。但是乳儿毕竟是地主的儿子，所以她的梦“不能对人说”。2．反映了作者内疚的心理。3．从侧面反映了大堰河的善良，同时用她五个儿子的悲来反衬自己，写出了自己的内疚。4．写大堰河的凄苦身世和死后的凄凉，抒发了诗人对大堰河的同情，对社会不公平的愤恨。5．更加突出了她生前的苦难和死后的凄凉。6．扩展了诗歌的主题，表明大堰河只是受苦受难妇女的代表。7．排比和反复