求四年级下册语文竞赛题目谁有？
回答
一、判断题(正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”)(共10分)
1、“厌恶、延误、烟雾、演武”这些词的声母和韵母是一样的。 ( )
2、“蕴藏、淤泥、纠缠、关健、灌溉”这一组词语没有错误。 ( )
3、科学家通过对蝙蝠的研究，发明了雷达。 ( )
4、“喧闹”是“清静”的反义词;“违犯”是“遵守”的反义词。 ( )
5、“无忧无虑”“张口结舌”“满腔怒火”是表示人的心情的成语。 ( )
6、昨天清晨下了一天雨。 ( )
7、“耳聪目明”中的“聪”意思是听觉灵敏。 ( )
8、“心灵手巧”与“药真灵”中的“灵”意思不同。 ( )
9、我们希望在见到这位叔叔，然而，他确没有来。 ( )
10、在这次秋游活动中，我做了两件好人好事。 ( )
二、填空题(共38分)
11、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。(3分)
端：①项目、方面 ②仔细地看 ③用手平正地拿着
a.石钟乳和石笋形状变化多端。( )
b.他端详着这幅画，陷入了深思。 ( )
c.他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。 ( )
12、我把“信”字送回家。(4分)
自信 守信 取信 诚信
取得别人的信任叫( )。
履行自己的诺言叫( )。
对自己怀有信心叫( )。
讲究诚实和信用叫( )。
13、按要求写出四个成语。(4分)
一( )一( ) 一( )二( )
三( )两( ) 三( )二( )
14、按要求各写两个成语。(3分)
描写人物神态的： 、
描写人物品质的： 、
描写景物的： 、
15、关联词语我会用。(6分)
a.一个人( )活得诚实，有信用，( )等于有了一大笔财富。
b.( )做什么事( )要讲究认真，讲究实在。
c.( )明天天气好，我们( )去郊外踏青。
d.( )你经常帮助别人，( )你有困难自然会有很多人愿意帮助你。
e.哈默( )不干活，杰克逊( )会给他吃的。
f.昨天夜里( )刮了很大的风，( )下了很大的
16、写出表示下列意思的词各两个。(6分)
看： 、
想： 、
说： 、
17、补充句子。(4分)
a.言必信，________________。
b.精诚所至，______________。
c.老吾老，________________;幼吾幼， 。
d.爱人者，__________ __;敬人者，_________ __。
18、根据有关内容填空。(8分)
①唐代有许多著名诗人，其中被称为“诗仙”的是 ( )，被称为“诗圣”的是( ) 。
②“重阳节”是农历 月 日 ;“教师节”是公历 月 日。
③在“二十四节气”中“立春”后面的节气是( ) 。
④写出三个我国著名文学家的名字：( )、( )、( )。
三、仿照例句填写成语。(12分)
例：谈笑风( 生 )离死( 别 )具一( 格 )格不入
19、大海捞( )锋相( )答如( )连忘返
20、鼠目寸( )明正( )同小( )口同声
21、表里如( )举两( )心应( )忙脚乱
22、贪生怕( )里逃( )死存( )羊补牢
四、同一个句子 ，加上不同的标点符号 ，意思不同 ，请给下面的一个句子加上四种不同的标点符号。(4分)
23、丁 丁 冬 冬 滑 冰 去 了 你 去 不 去
24、丁 丁 冬 冬 滑 冰 去 了 你 去 不 去
25、丁 丁 冬 冬 滑 冰 去 了 你 去 不 去
26、丁 丁 冬 冬 滑 冰 去 了 你 去 不 去
五、按要求改写句子，句意不变。(6分)
27、离家这么长时间了，我很想念妈妈。(改成反问句)
28、清脆的歌声打断了我的思路。(改成“把”字句)
29、雪在空中飞舞。(改成比喻句)
六、下面是两个脑筋急转弯题，答案可能有些怪，试着答一下。(2分)
30、两个半小时不是150分钟，那应该是多少分钟?
31、小明的妈妈有两个孩子，一个叫半斤，另一个叫什么?
七、根据下面每小题提供的半句话，把另外半句补充出来。(4分)
32、教室里很静，静得 。
33、 就能取得好成绩。
34、黄鼠狼给鸡拜年， 。
35、 举头望明月， 。
八、阅读下面两篇短文，并完成后面的题。(共24分)
(一)掩盖过失的猫(12分)
有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失，却百般掩盖。
它捕鼠时，不小心，让老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦了，才放它的，等它以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”
一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”
后来，它掉进河里。伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗?不，我在游泳……”话还没说完，就沉没了。“走吧!”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜水了。”
36、给下列词语各写出一个意思相近的词。(2分)
①过失 → ( ) ②惊异→ ( )
37、联系上下文解释下面词语。(2分)
①百般掩盖： 。
②灵验： 。
38、用“△”把短文分成两个部分，并概括写出每部分的意思。(4分)
第一部分： 。
第二部分： 。
39、这则寓言故事告诉我们一个什么样的道理?(4分)
(二)伟大的祖国(12分)
我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹(yì)立在世界的东方。
我国的领土广大.我国领土的面积约960万平方公里，是世界上面积最大的国家之一。当我国的北方进人冰天雪地的寒冬，南国的海岛上却是赤(chì)日炎(yán)炎的盛夏景象。我们的祖国多大呀!
我国的物产丰富。粮食 棉花 大豆 花生 油菜籽 蚕丝 茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有为全世界小朋友所喜爱的大熊猫 金丝猴。
我国矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤 石油 铁 铜等。还有许许多多资源等待着我们去勘探 开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗(chù)立在我国西南的x藏边境。还有巍(wēi)峨(é)挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江 黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠，把祖国点缀(zhuì)得格外美丽.气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪!
40.这篇短文可分为三段，用“‖”在文中标出，并写出各段段意。(6分)
41.写出短文表达的中心
(2分)
42.从文中找出一组近义词和反义词。(2分)
近义词：( )—( ) 反义词：( )—( )
43.用“ ”画出文中的比喻句，并说明把 比做 。 (2分)
扩展资料
一、识字王国(20分)
1、我能把字写得又正确又工整。(8分)
fèng xì hén jì lěng kù zhì huì
( ) ( ) ( ) ( )
cháng láng xí jī chǎo rǎng miáo huì
( ) ( ) ( ) ( )
2、在带点字正确读音下打“√”。(4分)
画舫(fáng fǎng) 联结(jiē jié)
暂停(zhàn zàn) 辐射(fú fǔ)
3、给下列形近字、多音字组词。(千万要看仔细哟)(8分)
栽( ) 堤( ) 阻( ) 待( )
裁( ) 提( ) 租( ) 侍( )
jī ( ) chéng( )
jǐ ( ) shèng( )
jiān ( ) zǎi ( )
jiàn ( ) zài ( )
二、词语乐园(10分)
1、照样子填写词语。(6分) 例：(闷)(闷)不乐
( )( )计较 ( )( )发光 ( )( )有条
( )( )在上 ( )( )不舍 ( )( )有味
2、选词填空。(4分)
发明 发现
(1)我( )妈妈今天打扮得格外漂亮。
(2)爱迪生经过刻苦钻研，终于( )了留声机。
改观 改变
(3)现代科学技术创造出了一个个奇迹，( )了我们的生活。
(4)经过几年的综合治理，这座城市的面貌有了较大( )。
三、句子走廊(12分)
1、日积月累。(4分)
(1)树红树碧高低影， 。
(2) ，还来就菊花。
(3)莫以善小而不为， 。
(4)在新的科学宫里，胜利属于 ，他们有大胆的 ，心里燃烧着 的热情。
在这个学期，你还积累了哪些名言警句，快在下面写出两句吧：
2、加标点。(8分)
(1)在号称 世界屋脊 的青藏高原 有两个世界之最 一个是世界最高的山峰 珠穆朗玛峰 一个是世界最长的河流峡谷 雅鲁藏布大峡谷
(2)巨人抱住了那个孩子 说 唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天将永远被我赶走了 谢谢你
四、课文链接(19分)
1、根据课文内容填空。(6分)
(1)多少劳动人民的 和 ，才凝结成这 、 的万里长城。
(2)“已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。”这句话运用了 的说明方法。
(3)书信的格式： 应写在第一行，顶格写，后面加 号，表示有话要说。 是信的主要部分，正文完了，结尾应写上 的话，最后，在信的右下方写上 和 。
(4)“为 而读书!”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。
2、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。(6分)
这首诗后两句的意思是：
，全诗表达了 的情感。
3、记忆盘点。(各举出两个例子)(7分)
(1)本学期学过的童话有： ，在课外书中又读过的童话故事有： ，其中最喜欢的人物是： ，因为：
(2)本学期学过的描写景物的文章有： ，其中最喜欢的景物是： 。本学期众课外积累的古诗有(只写题目)： 。
五、阅读园地(13分)
生活中的小镜头
生活，宛如一部情节曲折的电影，便组成了丰富多采的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。
人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮、那丹凤眼、那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标，那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……
图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，即使能偶尔听到翻书的声音，也显得极小极短。人们完全沉醉在书的海洋里了……
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那滑落到鼻梁上的`眼镜;以为梳披肩发的姑娘，此时已顾不及去整理那有些散乱的长法，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，定要把那束刘海儿剪了;一位白发苍苍的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得老远，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注……
我没有打扰任何人 悄声无息地离开了图书馆 但这生活中的小镜头 我却怎么也忘不了 它似乎告诉了我什么 到底是什么
1、给短文最后一个自然段填上标点。(3分)
2、补充词语。(3分)
( )的镜头 ( )的生活 ( )的空气
( )的海洋 欣慰地( ) 争先恐后地( )
3、短文哪几处运用了排比的修辞手法，用“ ”画出来。(2分)
4、文中所写的生活中的小镜头，告诉我们什么呢?(3分)
5、你在生活中看到了哪些“小镜头”，向大家简单介绍一个。(2分)
六、小手大作(26分)
这个学期你一定也读过不少书，请你写一写有关自己读书的故事，或者他人认真读书的事例，还可以向大家推荐一本好书，介绍一下书中精彩的故事情节。要注意语句通顺，内容具体，描写要形象、生动。
