【精华】一年级日记模板集合6篇
一年级日记 篇1
今天，我放学正走在回家地路上，看见邻居家地爷爷正在往地上种大蒜。我好奇地问爷爷：”大蒜也可以种在地里吗?爷爷笑嘻嘻地回答：”当然了，大蒜也可以啊，种在土里，明年会收得更多呢!
我看见爷爷间隔均匀地把大蒜一排一排地种在了土里。
第二天，我迫不及待地特意跑到爷爷种蒜的地方瞧了瞧，一点动静也没有，于是，我给蒜浇了点水，希望它们快快长大。
第三天早晨，我又是兴致勃勃地来到爷爷种蒜的地方，发现蒜已经是露出一点点嫩芽了，我无比的欣喜啊。
到了第六天，所有地蒜全部都破土而出了，碧绿的蒜叶排的`整整齐齐，好像在比谁长的最快似的
现在爷爷种的蒜已经发出五个蒜叶了。我打心眼儿佩服爷爷，爷爷真是一个种菜专家!
一年级日记 篇2
一年级记事日记1
今天，我和外公妹妹一起下楼了。我正在玩，听见谁在叫我，我抬头一看，是老舅妈在叫我，我问老舅妈，你叫我干什么呀？老舅妈说：“你们不上楼学习了，老舅妈的话刚说完，我就急急忙忙的往楼上跑。
我想，我要是不好好学习，肯定又被挨打了。
一年级记事日记2
今天，爸爸批评了我，因为，我在数学课上没有好好听课，放学回家，老师布置的作业，我写错的有很多，妈妈说：“以后上课要好好听讲，不做小动作”。
听了妈妈的.话以后我一定要好好学习，天天向上，不在做小动作，课课堂上要好好听讲，做一个好学生。
一年级记事日记3
今天是我吃的最晚的一顿晚饭，因为我和妈妈一起上了一天的班。
妈妈从早忙到晚，我却整整玩了一天，而且我还不停买东西，还梦想 每天都过着样的'日子不上学多好啊，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈严厉的批评了我，我哭了，心里暗下决心，一定要好好学习，不辜负妈妈对我的期望。
一年级记事日记4
我会做饭，你们想不想知道“鸡蛋炒米饭”怎么做吗？那我就告诉你们吧。
先把鸡蛋倒入锅里，然后把午餐肉切成丁还有胡萝卜，木耳都切成丁然后把菜也倒入锅里然后再炒一炒，这样美味的鸡蛋炒米饭就制作成功了。
一年级记事日记5
今天，我姐教我如何焖米饭和做蛋炒饭。姐姐说先是要舀一勺米，倒进桶里面，再洗米，之后再焖半小时左右就好了。
做蛋炒饭的时候呢，先要打几个鸡蛋，然后将鸡蛋炒熟，把鸡蛋和米饭搅在一起，最后在放点咸盐，就完成了。
一年级记事日记6
今天，我给大家做一道菜，名叫“水果拉色”。
首先，可以买二------四种自己喜欢吃的水果，比如：香蕉、梨、苹果等等。把水果洗干净，削削皮儿。然后，用刀把它们切成小块，最后，用酸奶或者是沙拉酱撒上去，拌一拌，这样，一道好吃而又有营养的“水果色拉”就做成了。
同学们，你们也来试试吧！
一年级记事日记7
今天，我和妈妈一起做饭，我们做的是鸡蛋炒番茄和排骨面，我把蒜切成了四半，把排骨洗了洗放进了锅里，然后把花椒、大茴也放进去，打开火，等快熟的`时候把盐和方便面放了进去，排骨面就做好了。
妈妈的鸡蛋炒番茄也做好了，尝着自己做的饭，我觉得更好吃了。
一年级记事日记8
今天，我对妈妈说，我想吃方便面，妈妈说你自己动手做吧，于是我就在厨房忙起来了。
妈妈在厨房门口看着我，我学者妈妈的样子，先把水煮开，然后，把方便面倒在锅里，再把酱放在锅里，然后煮两分钟。最后拿出碗，把方便面盛到碗里，就可以吃了。
以后我就可以不让妈妈给我做饭了，因为我学会了自己动手。
一年级日记 篇3
今天，妈妈让我自己安排时间。
上午，我想让妈妈高兴高兴，就想画点画。妈妈在书桌那里做笔记，我在电脑桌上画画。
我给妈妈画了像皮，梳子，衣服，电视机，地球仪，房子，尺子，铅笔。……，我拿过去给妈妈看，并且给妈妈做了一个完整的.介绍。果然妈妈非常高兴，问我怎么会有这样的思路？我说这些天天天看《丁丁历险记》，是从那里学到的 。妈妈一个劲地夸我真善于学习。
我觉得给妈妈画画是一件美好的事情。
一年级日记 篇4
春天，是一个美丽的世界。3月9日我们去南汇农家生态公园。
公园门口，一颗颗参天大树在公园的旁边，像一个个士兵在站岗。一棵参天大树的叶子发出哗啦啦的响声，好像在热烈的掌声。看，那美丽的蝴蝶它们在空中尽情地飞舞，给人留下了无限的遐想……
走在有许多花的.地方，你返顾就在花园散步。一边的杨树格外的神气。冬天冰化了，走在这不滑了，我在奔跑，看着一旁的花朵周围全市一些美丽的蝴蝶。跑累了就在一旁的十以上休息。
向前走去，哇，这儿的画香喷喷的，红色的花像喝醉了酒的大汉。
我喜欢春天，因为他给我带来缤纷的色彩，更是因为在春天能闻到百花的香味。
一年级日记 篇5
今天早晨，我写完作业，准备出去完。这时爸爸走了过来，他面带微笑地问我：“儿子，我问你，比例尺学过了吗？”“当然学过了！”我大声地回答道。
“那好，让我来考考你。”于是，爸爸边说边在纸上画起了图。爸爸对我说道：“着个零件的实际长度为5毫米，图上距离是10厘米，你说这副图比例尺是多少？”“那不简单吗？10厘米=100毫米，5：100=1：20，”这张图的比例尺是1：20我脱口而出。爸爸笑眯眯地说：“对吗？”想想看，比例尺的意义是什么？”我想了想说：“比例尺表示图上距离与实际距离的比。”“那你是这样求的吗？”爸爸反问道。
我恍然大悟，说：“我知道错在哪里了，我算成了实际距离与图上距离的比了。着个图上的零件距离为100毫米，实际距离5毫米，比例尺20：1。”
“这就对了！”这是一种特殊的.比例尺，比的前项大与后项，化简后比的后项一般为1，把实际物体放大后就要用这种比例尺。“儿子，你能及时改正错误，我为你骄傲。”
听了爸爸的夸奖，我很高兴。
一年级日记 篇6
快过年了，我和妈妈每天从火车站售票处经过时都看见一些外来打工的人排着长长的队伍等着买票，听说有的都是前一天晚上就来排队了，妈妈说他们真可怜，过年要回家也这么难。
如果他们打工的.地方能统一帮他们定票，那该多好呀。
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