以快乐为话题的小学六年级作文8篇
以快乐为话题的小学六年级作文1
现在我已经是六年级的学生了，生活难免有些单调。枯燥。可能有些同学认为快乐已经离我们越来越远。但是，我并不这么认为。因为只要我们在生活中学会放松，学会拒绝烦恼，你就会发现快乐就在我们的身边，只是你没有发现。
我从一本书中知道：当你每天睁开眼睛的时候，在你的面前有两种选择，一种是好心情，一种是坏心情。我们当然选择好心情。这时，肯定有同学要说了：好心情？！每天要上六节课，作业还那么多，我们怎么能快乐的起来吗。但是，如果你这样想，也许你就不会有快乐了。
在我们做作业时，老师要求字要写好，作业质量要高。那么，也许你的心情不会好到哪里，做起作业来也就不耐烦了。不过，换个角度想想，写作业可以让知识在我们的头脑里加深印象，使我们不会做了就忘记。对以后的考试等等，也有益处。字写得端端正正，横平竖直有力量，那长大以后不管去了哪里，你的一手好字总能给你带来夸奖。
六年级了，人长大了，事情也就多了。和朋友闹小矛盾，谁骂你了，打你了，要是我也会不开心。不过你动动脑筋想一想，他们跟你一样，都是无知的孩子，哪些事该做，哪些事不该做，可能他们都不知道，这样你不就轻松了吗？
快乐就是一个小精灵他爱跟你躲猫猫，不过你一定要找到他，得到他，那样，你将会在一个快乐、有趣，没有烦恼的世界里生活着。
以快乐为话题的小学六年级作文2
汶上小学六年级二班郭宗帅什么是快乐？若问起这个问题，那可就各有各的答案啦！小朋友会舔着嘴唇说，吃巧克力最快乐；学生夹杂着书卷气说，考试得高分最快乐；老人哩，大概要说下棋、锻炼最快乐。
我呢？答案有点特别，和家人在一起最快乐！
早晨，我在闹钟的催促下伸了伸懒腰，正要赖会儿床，呀，不好！听妈妈说，早晨不起来会长出长鼻子来得！（因为我画了一幅长鼻王的画，妈妈就）刚穿好衣服，走出房间，就看见一位中年男士（尊称！嘻嘻嘻！）不停地扭动本来就欠缺灵活的富态体形。当然，他就是我的老爸！嘿，他那运动的模样挺滑稽，我戏称老爸为企鹅，想到这，我一阵爆笑，老爸听见却误认为是他衣服穿错了，低下头仔细打量自己，当他得知原因后，也会哈哈哈大笑起来。吃饭了随着妈妈很有节奏的京剧唱腔，我们就开始享受美味的早饭啦
中午，是我一天中最饿的时候，上午第四节课，我的肚子就大声抗议（幸亏没大呼口号）。放学的铃一响，我的胃就立即给大脑发命令，大脑再把命令发给双腿：以最快的速度奔回食堂！（食堂指妈妈烧饭根据地）吃着香喷喷的米饭，我大发感想：啊啊啊！嘴啊嘴！全体器官的老大！我还没说完，妈妈就奇怪地盯着我：啥？嘴是老大？我摆出一副很懂的样子，接着说：若嘴一日不进食，其他器官有啥用？啊！啊！啊！噗嗤一声，妈妈笑得眼儿眯成了一条缝儿
晚上，家里的快乐气氛更浓了。吃过晚饭，我们一家三口人便做在沙发上聊天、做游戏。我坐在爸爸腿上，向他挥挥拳（别误会，可不是打架呦！）说一声：锤子、剪子、布！老爸露出一副狡猾的模样：拉勾！谁输了就叫对方一声‘大大王’！好哦！我信心十足。妈妈自然成了裁判，她大吼一声：开始！（只用于蚂蚁的吼）结果哩？我胜出！老爸则耷拉着脑袋，怪声怪气地说：大大王！哎本王在此！我大摇大摆地接应一句。
怎么样？咱家是不是到处都流淌着快乐呢？
以快乐为话题的小学六年级作文3
生活中的快乐处处充满在我们的身边，时不时的会温暖我们的心田。
冬天早晨起来，地上有一层薄薄的银霜。地冻得很结实，像铁块似的，真是地冻三尺啊！在滴水成冰的隆冬季节里，我和我的好朋友们坐在自制的冰车上，在冰地上滑来滑去，虽然我们常常滑倒，但每个人总是不停的笑着。
过了一会儿，下起了雪。雪跳着轻快的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银装。我们玩起来堆雪人，三五个人一起堆。我们先找来雪，用手一捏，不停的往上加雪。待堆成雪人娃娃的上身和下身后，我们还要来装扮一番。我们找来俩颗纽扣，来当作雪人的闪闪眼睛。红萝卜的鼻子，再加上红红的围巾，别有一番特点。我们的雪人娃娃完成了。风还在刮着，冷的很。我们把脸都冻成了红苹果，把手冻成了红萝卜。虽说这样，可依然不减我们的高兴劲。我们不但堆雪人，还玩打雪仗。俩个人一组，拿来雪，捏成一团一团的，直接仍在对方的脸上和身上，而对方也反击。每个人都发出咯咯的笑声，你一扔我也扔，这雪白的雪成了一番独特的风景。
雪带给了我许多的快乐，期待着下一次的雪。快乐就在我们身边，处处温暖着我们的心灵！
以快乐为话题的小学六年级作文4
我的课余生活丰富多彩。自从前年爸爸教我学会上网之后，我觉得自己的生活变成了七色的彩虹
网络是多么神奇啊！新闻、音乐、电影、资料你要什么就有什么。走进这新奇的世界，我感到地球一下子变小了，人与人之间的关系近了，知识的大门敞开了。快乐更是每天相伴。尤其是去年发生的一件趣事，令我一想起就情不自禁地咧开嘴来。
那天，我在表姐的指导下，学会了上网聊天，突然我心血来潮想充当大人。滴滴滴谁呼我？我一点信息，呵！真逗人！这位朋友叫竹竿。一定是他瘦得皮包骨才取这名的吧！我来了兴致，把他加为好友。于是，我们海阔天空地聊起来。很快，我知道他并不是瘦子而是个大胖子。已想尽办法减肥，却始终不见效，所以只能取个昵称寄托心愿罢了
我们正聊得起劲时，又有三名网友呼我了。我查了一下他们的资料。啊！我叫出声来。他们竟然是来自五湖四海的大学生。有一个居然是学计算机的。面对他们，我虽然怯阵，却打肿脸充胖子，装着大人的口吻和他们聊起来。没想到他们挺欣赏我的，还要请我多多指教。我既不好意思又得意洋洋。到最后我还是忍不住说出了自己的真实身份，他们听了连连称赞，说我是个奇才，我的心里简直乐开了花
当然，我尽管这样喜欢上网，但很讲究分寸，从不痴迷。因为我还是个学生，我最重要的任务还是学习。尤其是那些有害的网站，频道，我从不涉足。所以爸妈对我放心得很，从不限制我上网。
朋友，但愿你我的网络世界永远美丽、纯净、灿烂！
以快乐为话题的小学六年级作文5
快乐是什么？快乐在哪里？提起快乐二字，大家一定都会问这些不经意间想到的问题。但是快乐对于百万富翁和贫苦但勤劳的农民来说就不同了。虽然百万富翁拥有花不完的金银财宝和豪宅名车，但他的精神比较空虚，他不知道怎么去快乐，如何拥有快乐，所以他就会每天爆发脾气，对人世间的事情总是以自我为中心，别人都是眼中钉肉中刺，讨厌人世间的一切美好事物，久而久之，他就会因为他的坏脾气和坏心情告别人世。而一个穷人，他认为快乐就是开开心心度过每一天，他没有抱怨命运的不平，而是将快乐分洒到每个人心中。这样，他竟比富人多活了好多年，而且还没有一点儿遗憾。因为他懂得了快乐的真谛，快乐本来就很简单，只要你仔细回忆，你就会惊喜的发现，原来快乐每天都在我们身旁，在玩耍时，在获奖时，在赞美时，你都会发现快乐的身影。
而我的快乐也有很多，让奶奶讲一个幼稚的故事，让妈妈买一件新衣服，让爸爸买一本有趣的童话书，让叔叔们多发一点压岁钱等等，这都会使我乐上一整天。我也会明白，只要你认真的将每一件事做好，比如帮妈妈扫扫地，帮爸爸浇浇花，让自己考个好成绩，我都会觉得这是一种快乐！
快乐就是这么简单，快乐就在我们身边，只要你认真探索，你就会感受到快乐带来的无穷快乐。
以快乐为话题的小学六年级作文6
快乐无处不在，只要用心去感受世间的快乐，你一定会觉得这一天很愉快！
清晨之乐
早上一起来，我望了望天空。天是那么的蓝，就连鸟儿也在枝头叽叽喳喳，似乎在唱：这么好的天气真少见，真少见啊！我推开窗户，晨风送来新鲜的空气，我顿时神清气爽！朝阳、清风、带着花香的空气，便是大自然送给我的礼物吧！
柚子之乐
因为今天是星期六，上午妈妈说要带我去火车站的姨婆婆家摘柚子，我迫不及待的拉着妈妈向客车站走去，不一会儿火车站到了我们去了姨婆婆家我们先向姨婆婆问好可我们没有把摘柚子的事说出来，姨婆婆就说：走，我们去摘柚子。姨婆婆就带我们去了果园，先映入眼帘的是一株株枝繁叶茂的柚子树，一个个大柚子穿着金色的民族服装挂满枝头，压得树枝妈妈弯下腰显示那优美的身姿真不怕树枝妈妈犯腰痛病！柚子娃娃们争先恐后地从绿叶中钻出来看看外面新奇的世界，它们有的略显棱角，有的则圆圆的像皮球实在是太可爱了！柚子的外表并不好看它没有苹果那副红润而光滑的脸蛋，令人望而生爱慕之情，也没有香蕉那样小巧玲珑的身段，让人一见就忍不住把玩，他有一层粗糙的，厚而软的果皮，但香味浓郁，我迫不及待的摘下一个到姨婆婆家里品尝起来，呵！外面穿金色民族服装里面穿起了白毛衣，他还真怕冷！拿一小块柚子肉轻轻放进嘴里一咬，汁全部流进喉咙里，嗯！好吃！甜中带麻，者独特的味道就应该是享受丰收的快了吧！
快乐是什么？快乐是夏天的冰欺凌，快乐是秋天的落叶i，快乐是冬天的棉袄，快乐是春天的大雁快乐其实很简单。每一个人都能感受到，只要用心体会。
以快乐为话题的小学六年级作文7
人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的`道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。
孔子曾说过：学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。
我可不是从以上那两类人中的一员。
当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会了更多生活感悟，更能学到人生哲理，这可是多少金钱也换不来的。
不过相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。
在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦思，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同思考出的正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。
因为能在学习中享受到前所未有的快乐，所以我才会热爱学习，热爱生活。毕竟学习真的带来了太多美好的事物。所以，请继续学习下去吧！
以快乐为话题的小学六年级作文8
每个人都有自己的心情，喜、忧、伤心、烦恼，还有喜忧参半。要问我的心情，当然是天天快乐了。
学校里在学习的大道上，我可谓是一路顺风。好事各个往我头上蹦，这用汗水换来的喜事能不让我高兴吗？
开学的几星期，老师给我们布置了一个新作业那就是让我们把学的课文，自己设计一个作业，内容不限，尽情发挥自己的想象力，还可以为作业设计几个图案、花边，让这个作业变得更加丰富多彩，楚楚动人。
我对这个作业十分感兴趣，再加上我绘画水平也好，对这份作业就更加着迷了。每份作业我都认真地去写。小心翼翼地去设计，第一次设计作业，我就受到了老师的表扬。看着这精致的作品，听着老师对我的表扬，我心里格外的兴奋，对设计作业的精神也越来越足了。没几天，老师告诉了我们一个消息，学校里要把设计好的自主作业贴到宣传栏上，让人们好好看看我们的风采。听了这个消息，我信心倍增，下决心一定要把我的作品贴到宣传栏上去。正是因为这个，我的动力更大了。每天我都要为自主作业的设计绞尽脑汁，认真去做。经过我的不懈努力，我的作品出来了几天后，宣传栏上岗了，我迫不及待地跑过去看，啊！有我的！有我的！这是我劳动的成果，这是我智慧的结晶，这是我用辛劳换来的，我告诉人们：我能行！看着我的劳动成果，我笑了！这是我从心底发出的笑声！
不仅在语文方面，而且在数学方面也让我高兴，让我喜悦。我们六年级组开展了一次数学奥林匹克知识竞赛，每个班选前20名进行辅导。经过两次筛选后，我被选上了，我成功了！这一个接一个的喜悦传入我的耳中，你说我能不高兴吗？
我是快乐的，你呢？快乐是一天，不快乐也是一天，何不让我们天天快乐呢？
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