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角落里的男孩

时间:2013-07-01 高一 我要投稿

角落里的男孩

他坐在座位上,扭捏不安,不时地咬着左手食指的指甲,不时拿一篇皱巴巴的,被修改了满满一篇稿子出来看。紧锁的眉头显示出他焦急、紧张又期待的心情。

角落里的男孩

今天是演讲比赛在班上的选拔赛,老师为了民主,决定自由报名---举手,只要举手就可以上台演讲,搏一个名额。她为了这个比赛已经准备了两周,由于记忆力不好,两周里每天晚上他都挑灯夜战,一字一句的背,头天晚上记下一点后第二天早上又拿出来背一遍,终于,在家里,在前天晚上,他可以一字不差的,流利地背诵下来了。可现在到了学校,他却仿佛着了魔,一下子变得结巴了,连两腿也不争气地在课桌下打颤。

他告诉自己,没有什么可怕的,他有实力,是实力派,总会展现光彩的。他自我催眠般说,举手啊,举手你就可以上去了。可他迟疑了,他害怕同学的哄笑,就像那时一样,他说,再等等吧。

一个同学上去了,她背的还行,却只能算流利背下来,他如是想到,于是开始慢慢地抬起他的手,可这时,台下响起一片掌声,他退却了,再等等吧!又一名同学上去了,他比前一位稍微好一点,可台下又是一片掌声,又打消他的念头,他又退却了,再等等吧!

一个又一个的同学上去了,他的手却仅仅在不争气的起一点点又迅速放下。他再发抖,又如那时一般。

他是班上的`中等生,没什么特长,也不怎么爱说话,不,确切点是不敢说。总一个坐在教室的角落里,不被人所重视。他不甘心作一团“空气”,在上学期,他举了一次手,结果表达错误,台下一片哄笑,他把头低了下去,紧咬着嘴唇,台下却笑得更大了。自那以后,他就没有再上过讲台。他在日记中写道:“我置身人群,却如同置身沙漠一般孤独。”他不愿在接受这种孤独,他要让同学想起他的存在!

嗯!他在心中默念,告诉自己没有什么比孤独更可怕,他要展现自己。终于,他缓慢地举起了手,老师的视线集中在了他身上,老师做了一个“请”的动作,他的身体慢慢地站了起来,心中充满喜悦、期待,可在这时,一串音符敲碎了一片,下课了。

老师走了,同学走了,他还保持着那个姿势,整个教室,又只剩下了他一个人。

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