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语文的滋味作文

时间:2021-03-03 19:04:53 推荐作文 我要投稿

语文的滋味作文

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的语文的滋味作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文的滋味作文

语文的滋味作文1

  语文,你似碟碟清凉的小菜,为我开胃舒饮;你似盘盘丰盛的大餐,为我饱尝天珍。你是那瑟瑟啜口的苦,是那欲罢不能的辣,是那咂嘴回味的甜。

  初学语文时,三更灯火五更鸡,天寒人不寐,残烛相与伴。方法不对的我,尽管苦搔白头,也只能望断天涯。一直在徘徊,一直在苦寻,宛如“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路”。这时的滋味,出力不要好,心中数欲放弃。

  再学语文时,渐入门行的我渐渐的爱上了你,苏轼的豪气壮志吸引了我,太白的天马行空诱惑了我,林逋的疏影残月征服了我,我把大把的时间花在语文上,诵唐诗,背宋词,知平仄,懂格律,这段时间,语文进步得很快,我也常在被中偷笑,但是不久的考试,理科全挂的我体无完肤的从语文中撤退,退入茫茫的理科题海,语文啊,你就同那可爱的辣椒,让我爽上一阵子,又辣上一阵子。

  又一次全身武装的杀进语文,这一次,努力的我终于可以扬眉吐气,享受语文了。我在“梧桐树,三更雨”与温飞卿共析唐诗,直到“空阶滴到明”。我同卓文君,司马相如在凤兮凰中共唱《白头吟》。又与孟德兄在明月下长吟“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多”。浅尝语文已让我收获了如此多的乐趣。

  可是,还没有完,李后主在“雕栏玉砌”处与我共看“一江春水向东流”。在青青踏青时同吟“林花谢了春红,太匆匆”。又同我感慨:“离恨恰如春草,更行更远还生。”韦庄的爱人被劫掠,向我倾诉:“咫尺画堂深似海,忆来唯把旧书看。”又叹“纤手破新橙,红唇吻醉眠。”又一起感叹:“四月十七,正是去年今日,别君时,忍泪详低面,含羞半敛眉。”韦庄的经历虽令人不快,但他同我的倾诉却回味悠长。哦?“玉带林中挂,宝钗雪中埋。”潇湘妃子在那葬花山上独唱“试看春尽红颜老,花落人亡两不知” 。看那“情切切良宵花解语,意绵绵静日玉生香”。在回味“寒塘渡鹤影。冷月葬花魂”的不幸僭语,何人能不涕然泪下?

  语文,让我认识了更多的古今妙人趣事,学习时,最初会有些辛苦,但是,苦尽甘来,只要足够努力,语文也是很甜美的,就像古文所说“此文只应天上有,人间能得几轮回”。

语文的滋味作文2

  “叮铃铃……”上课铃声响了。这又将是一堂无聊的语文课。每当上语文课,我总是矛盾得很:一首首催眠曲在我耳边环绕了一遍又一遍,我困乏至极,但我又必须要求自己认真听。

  依稀记得我的第一节语文课。随着上课铃声响起,我在初中的第一节语文课开始了。我跑向了我的座位,安静地坐下了。一个微胖的、矮小的女老师走上了讲台,她就是我的语文老师。这出乎我的意料。我本以为是一个高大的帅气的男老师或一个秀气的女老师来给我上语文课,但我还是满脸期待,因为我小学尤其热爱语文,上课从不发呆,课上同学们总是被幽默的小学语文老师给逗笑。而这位矮小老师显然不一样。

  “我姓Z,我以后教你们语文,请上课不要讲话。”她一脸严肃的说,嘴除了说话,从没有上扬过。

  我被这枯燥、乏味的语文课给磨光了耐心,不自觉地双手趴在桌上,头也趴在桌上。但是这位矮小老师还是滔滔不绝地继续讲课,她手紧握粉笔流畅地写着板书。我大胆起来,开始环顾四周寻找周围的同学搭话,却一个人也没有回答我。天啊!多么无聊的一堂语文课。这时,我突然想起妈妈告诫过我要好好读书,我艰难地直起坚硬的身子来,用眼光朝站在讲台上的老师看去。

  “这位同学,上课认真听。”她把讲课的语气放慢,盯着我说。我两脸通红,毕竟第一次被这位矮小老师提醒。

  正当我艰难地听课时,我习惯地看了看手表。一节课时间的一半都没到,度秒如年啊!精神不振的我闭上两眼但又睁开,课文的笔记写一笔顿一笔,一个完整的话都没有。我甚至不知道这语文书上的文章内容讲的是什么……我闭上双眼,好舒服啊。

  一个小小的东西往我头上撞,我睁开了厚重的双眼,头慢慢地往讲台上仰,发现没人!怎么回事……突然背后一阵阴凉,老师叫我站起来。我猛地一起身,低头看见老师。她把我拉到了教室外的走廊上,然后她向吵闹的教室快步走去,只听见一阵吵闹声,随后又安静了下来。几位神态不振的男同学陆续被这位矮小老师拉了出来。我突然想笑,却又笑不出来。下课声响起,这堂无聊的语文课终于下课了。

  伴随着铃声,那位一个微胖的、矮小的女老师走上了讲台。又一堂无聊的乏味的语文课开始了。我继续忍受着这说不上啥滋味的语文课。

语文的滋味作文3

  读书的滋味?书,也有滋味吗?那么,酸,甜,苦,辣……究竟哪一种,才是读书的滋味?

  读书是酸的?看着书中鲜活的人或欢喜、或悲伤地生活着,我也不禁想,若能穿越到那书中去,我又该如何?羡慕诸葛亮“前后知晓三百年”的神机妙算,羡慕曹操刘备“煮酒论英雄”的惬意豪迈,羡慕关公“单刀赴会”的勇敢大胆……也会嫉妒地想,若我也能有这般智慧的头脑、洒脱的心境、超人的胆魄,那该多好?若我遇上这些,会如何?大概,我做到他们那般的冷静智慧。读书,酸,夹杂着敬佩。

  读书是甜的?很美好的结局,大家最后都幸福地生活在了一起。小时候特别喜欢看公主和王子的童话故事——不管过程如何挫折,结局总是“从此,王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的结局,总是令人向往。即使主角不是自己,想象着书中的人们幸福地生活,也是很美妙的一件事。小时候总喜欢在睡前读上那么一个美丽的故事,仿佛这样,就连梦境都是美好而甜蜜的。读书,甜,令人心醉。

  读书是苦的?合上眼前的书,我脸上还挂着淡淡的泪痕。为什么,一定要这般结局呢?为什么,主角一定要在打倒坏人后死去?“HappyEnd”不好吗?眼泪滴落至书页,仿佛就连那洁白的纸张,也沾染上了一丝苦意。落泪之后,仍不禁思考,这般描写,是否能更加体现出主题,更加能体现出某些精神?读书,苦,却回味无穷。

  读书是辣的?书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷,又让你羞愧地意识自己的错误所在。如读完了《赤免之死》,我才知道诚信的重要。看完《母爱如山》我才知道平时的所作所为为什么会让父母如此伤心……书是全世界最好、最受欢迎的“大辣椒”。

  朱熹说过:“读书有三到,谓眼到,口到,心到。”我说:“读书有四味,如酸味,甜味,苦味,辣味。”

  人间百味,读书百味。

语文的滋味作文4

  伟大词人辛弃疾曾感叹过“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁”而我,现在就已觉识尽了愁滋味。

  自从上了初中,学习,就成了我犯愁的第一对象。不知怎么回事,感觉学习一些数理化的内容就会觉得力不从心,遇到一些要动脑筋的题目就要犯愁。以前学不好的科目照样差下去,学得好的科目也大不如从前。以前,学习对我来说应该时间挺轻松的事,可是现在,却成了一种负担,不论我怎么努力,学习成绩都只能在十几名徘徊。一次不懂,两次不懂,累积起来,不懂的越来越多,所以特别恐惧科学、数学的考试。生怕一考试,脑袋蒙了,又考砸。不仅怕小考,大考更是让我胆战心惊,所以,这学习,真是让我伤透了脑筋啊。

  我和我弟弟的关系,可以说一直都不太好。在家里,我喜欢静一点,而我弟弟却跟我完全相反,整天蹦蹦跳跳,大喊大叫的,弄得我心烦意乱,所以只要我一回家,两个人一见面,就少不了吵架。有时候呢,拌拌嘴就算了,我看他是弟弟,也知道让让他;但是我的脾气本来就不好,加上自己忍耐有限度,所以有时候也会吵大,甚至几天几夜都不会说话,连吃饭都要等对方吃完了再吃。其实我也不想这样,可是好强心又让我没有勇气去主动道歉。同个妈生的,他的脾气跟我也差不多,誓死都不认错。所以,一直僵持到现在。这姐弟关系,让我愁啊!

  让我发愁的事也不止这些,说也说不完,道也道不尽啊!所以说,我这小少年,识尽了愁滋味。

语文的滋味作文5

  我一直觉得我跟语文的渊源不应该是从一年级开始,而应该是从我牙牙学语时候就开始了的。尽管在很长一段时间里,我并没有认识到语文的重要性。但随着年龄的增长,我越来越意识到了我们的生活与语文密不可分。

  不知道具体从什么时候起,语文已经成了我生命中不可或缺的挚爱,我的知己好友。这些年风风雨雨暮暮朝朝,跟语文的那些五味杂陈、百感交集的故事像是被灵魂附体一样清晰地镌刻在了我的心里。

  有时候,语文是酸的`。

  记得五年级上册期末考试时,我的语文居然破天荒没有拿到优秀,我鼻子一酸,模糊了视线。一想到爸爸妈妈和老师平日里那些苦口婆心、不厌其烦的叮嘱,顿时泪海奔涌,一泻千里。那些温暖我心的谆谆告诫犹在耳边回荡,而我却将它们鞭打得支离破碎考试失利,让我觉得酸涩难咽。

  语文有时又很苦。

  我喜欢阅读,可我爸爸偏偏不赞成,总以为我成绩落后跟读课外书有关系,所以百般阻挠就是不让看,自然也不给买书。我只能偷偷跟同学借书看,就算拿回家去看,也得悄悄地进行,我默默地地包上封面,把爸爸希望我看的正科书和作业放在桌上备用,然后小心翼翼地翻开课外书,即便我认为自己准备地应对策略已经很妥当了,还是提心吊胆的,时刻保持警觉,生怕老爸突然从哪儿冒出来,像只架势十足地白公鹅一样伸长了脖颈冲我厉声呵斥,像要随时啄伤我的脸、啄瞎我的眼一样。

  记得有一次,我看得入迷,竟忘记了害怕,忘记了时间,老爸喊我好几遍让我睡觉,我愣是没听见,结果当老爸走近时,我没来得及用备好的正科书和作业本来掩盖我的罪行。下场嘛,您应该猜到了,雨点夹杂着冰雹劈头盖脸地砸了下来,课外书被粗暴地没收了。当时我第一次像吃了一整只的苦瓜一样,苦水在肠胃里翻涌着,特不是滋味儿。好在老师出面向爸爸陈述了阅读的重要性和必要性,这才接了我的围城之难。

  尽管如此,我丝毫不愿意放弃语文学习,不愿意舍弃阅读。因为有时候语文是甜的。

  由于醉心阅读,坚持写作,我的知识面拓宽了,谈一个话题时不再哼哼唧唧、支支吾吾了,口语交际和作文课更成了我的展示语言魅力的大舞台,着实为我赢得过不少满堂彩。较之过去,作文水平有了极大地提高。就在前不久,老师让我们写快乐童年,最美家庭的征文,我心中暗喜:平常看的圣贤书,这次算是派上用场啦,我不用慨叹英雄无用武之地了!

  我认真地写完征文后,自己读了一遍又一遍,修改再修改,直到我自己找不出错误和不足,我才把写好的稿子交给了老师,老师给了我不少修改建议,并帮我投了稿。

  有一天,老师突然兴冲冲地走进教室,欣喜若狂地宣布:同学们,老师有个好消息跟大家分享咱班泓润的快乐童年,最美家庭作文获得了咱们历城区一等奖!校长从教师群里点名表扬了她,还说六一儿童节时将由区领导颁发奖状、证书和奖品听到这里,我心花怒放,乐不思蜀,第一次有了比吃了蜜还要甜的喜悦!

  生活总是很难四平八稳地进行下去。好景不长,语文啊,让我像是误食了朝天椒一样陡然被呛出了泪花。所以我说:语文,有时候是辣的。

  在刚刚过去的一次语文考试中,我由于没认真读题,导致作文严重跑题,被扣了15分。这如同晴天里想起一声霹雳,深深触动了我的魂灵,使我骤然间黯然神伤。顷刻间,我在心里建起的高大建筑墙倒屋塌,仿佛一下子从天堂坠入地狱,我悔啊,肠子都悔青了,是我骄傲了吗?我被语文习作辣呛了眼,泪啊,像断了线的珠子,扑簌簌地滚落,似大珠小珠落玉盘般得流畅,却没有什么美感!

  老师还为此把我叫到办公室去,语重心长地跟我讲:一向成绩名列前茅,怎么就下滑了呢?你说说,作文这么简单,你竟然跑题啦!如果你认真读题,不是错把课外作品读后感写成了课内读后感,怎会这样惨败?一定要回去好好反思反思,总结教训,争取下不为例!我顿时脸涨得通红,火辣辣的,比那田园里的朝天椒还要刺眼!

  我们老师常说,语文是一坛子老酒,大口喝下去甘醇畅快,后劲儿无穷,给人无限回味。如今我深有感触,后劲儿真是很大的,我要做好准备承受醉酒的后果。

  尽管个中滋味繁杂,但我并不后悔我对语文付出的爱,至少茶余饭后的时候,我能沉浸在我的爱好里、我热爱的境界里,痛快徜徉。我觉得语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是旋律优美的音乐,让人陶醉其中

  随着年龄的增长,我看的书越来越多:如《秘密花园》,知道了:只要我们热爱生活,对生活充满信心,我们的生活就一定是灿烂美好的!我还读了《草原上的小木屋》,我知道了:美好的生活是需要自己创造的,无论什么困难,只要努力奋斗,幸福就一定会到来!还有一本是《爱的教育》,读完本书我知道了:多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐

  在吸收这些知识的同时我最想感谢的就是我的好朋友语文了!是她一直让书香伴我成长,让我明白了许多道理,懂得了许多知识,还让我有了更高的人生追求。

  如果可以,我多希望我们都能感受到语文,是如此的美丽;故事,是如此的有趣!我会永远记住我们是吃饭长大的,也是读书长大的。在今后的学习中,语文仍是我的挚友,我将执子之手,与子偕老,纵使百般滋味在心头,我心依旧终不改。

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