我要投稿 投诉建议

四年级描写景物作文

时间:2024-04-18 10:41:21 志升 四年级 我要投稿

四年级描写景物作文(精选23篇)

  说到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是应用极其广泛的写景作文,写景作文借助于对景物的描写,来表达自身的情感。这类型的作文应该怎么写呢?以下是小编整理的四年级描写景物作文,欢迎大家分享。

四年级描写景物作文(精选23篇)

  四年级描写景物作文 1

  秋天的果园景色宜人。

  你看,草丛上开着一朵朵五光十色的野花,秋风吹来,野花好像在跳舞呢!金黄金黄的树叶从树上飘下来,像一只只飞舞的蝴蝶。

  红彤彤的苹果飘着香味,一看就像小娃娃的脸蛋。黄黄的梨挂在树上,多像一盏盏小灯笼,照亮了棵棵梨树。橘子早就迫不及待地穿上了橙黄色的外衣,散发出一阵阵诱人的香味。石榴呢,它们像一个个淘气的小娃娃,换上红色的皮袄,咧开嘴一个劲地笑哇笑哇!

  小朋友们来到了果园里,有的`摘果子,有的在收集树叶,还有的画画。

  秋天的果园给小朋友们带来了无穷无尽的快乐,给农民伯伯带来了丰收的喜悦。我爱这五彩缤纷的秋天!

  四年级描写景物作文 2

  前几天我哥哥的两个大姐姐,圆圆姐和月月姐从安徽坐火车来到了北京,今天姐姐们突然想起好不容易才来一趟北京不玩一玩怎么行?她们想到我在北京去过的地方最多,她们就找到了我和我一起商量去哪玩,我想了想最后决定了去中山公园玩,妈妈说:“说走就走,咱们明天就动身!”我们异口同声的回答道:“好!”

  第二天,我们带上零食就像中山公园前进,由于姐姐们没去过所以由我来当向导,我把妈妈给我讲的故事告诉了她们。

  到了中山公园,首先我们向小河前进,到了小河,我们在草地上铺上单子,放上零食和水,开始大吃起来,我们还照了几张相,接着我就带着姐姐和妈妈还有哥哥,走在幽静的小桥上,面前盛开着夜来香,后面长长柳树,像女人的长发,河里小鱼慢慢的'游着,水里乌龟滑行,我不禁赞叹道:“多么美好的景啊!”

  我们还玩了碰碰车,开始我们一起撞别人,后来我们就起内讧了,我们咚咚呛呛,撞个不停,后来把姐姐撞得差点吐出来。

  不知走了多久,我们来到了中山堂里面全是孙中山的故事以及他的书和照片,旁边就是五色土,分别是中黄、东青、南红、西白、北黑五个方位填实。坛台正中央处立有一方形石柱,称为“社主石”或“江山石”,上锐下方,寓意“江山永固,社稷长存”。

  看完这些景物我们就走出了中山公园,姐姐们回忆这些景物说道这真是一个美丽的大公园啊!

  四年级描写景物作文 3

  一个角落,欣赏着每一处景物,校园里的每一处景物让我大开眼界啊。

  每当我走过一栋栋教学楼的楼道中,就会听到学生们朗朗的读书声,这时的自己也在认真的倾听学生们的心声,他们都在为自己默默的奋斗真,这么动听的读书声,让我想了很多,在今后三年中的自己也要努力的为自己的心声加油,每栋教学楼的外光很独特,每栋教学楼的颜色一致,有玫瑰般的红,有太阳花般的金黄的两侧,有雪一样的内墙壁,而且每栋教学楼的形状也相同。

  在学生餐厅对面有一棵树,在夏日炎炎的照耀下,依然茁壮成长,烈日当空下,这棵树比我想象中的还要坚强,只要我们认真的去观察,你可以看到这棵树上的树叶在不断的成长,而不是害怕烈日当空的夏季会把自己枯死或者晒死,无论是刮风还是下雨这棵树也不会倒下,因爲它很坚强,因爲它想给孩子们带来快乐,火烈的太阳在燃烧,他可以为孩子扇风,遮掩,倾盆大雨的时候它可以为孩子们遮掩。

  树下周围都是绿油油的小草,还有千紫万红的花,心情不好的我,坐在树下,微风悄悄吹过了我的.身边,我静静的躺在草地上我能听到微风刷过树叶发出沙沙的声音,鸟儿唱歌,花儿在伴舞,草儿在鼓掌,这时的我觉的神清气爽,心情放松了许多。校园的景色不止这些你呢。还草坪呢,操场,体育馆……

  这就是我们的校园,我爱我们的校园。

  四年级描写景物作文 4

  美景,我想大家都有看过吧!我今天要讲的是莆田的美景,因为这里的景色实在太美了。暑假期间,爸爸妈妈把我和表妹接到莆田来同住。在一天,我和妈妈、表妹在傍晚的时候到我爸爸的工地去玩,我们无意间发现了一个小山坡,站在那儿,放眼望去,整片林地尽收眼底,那绿油油的树,挺立在土地上,令人深陷其中,更美的是,那泛着层层涟漪的湖面上,印着红彤彤的大圆球,那是什么呢?原来是夕阳倒印在湖面上,通过涟漪,夕阳仿佛在舞动,世界仿佛在舞动,令观者也想跟着动起来。你可能会说:“只有在远处景色才会这么美吧?”那你就大错特错了。

  当我走进树林的时候,那美丽比什么都好,晚风吹过树稍,扑向我的脸,树稍的枝叶发出“沙沙”的响声,还不时地传来几声小鸟的叫声。“叽叽喳喳”“沙沙沙”“呼呼呼”,这简直就像一场音乐会,而在我看来,这就是一场优美的音乐会。山坡、湖畔、树林、小鸟、夕阳、石头、小路,在我看来,这些不是东西,它们是和人一样,会说话的`,它们的声音是那么美,我觉得没有一个歌唱家唱出的歌会比它们美妙动听。莆田,我会永远记住你的。

  四年级描写景物作文 5

  我爱蓝天,也爱白云。每当我心情沮丧的时候,我就会走到家门口,抬头望望那美丽、神秘、一望无际的蓝天。那神秘的蓝天衬托着的白云,一会儿像香蕉,一会儿像狮子,一会儿像飞机······看着看着,我的心情便由阴转晴,不由自主地开心起来。

  这几天,连续下了好几场雨,整个天就像是披上一张灰纱一样,阴沉沉,灰黑灰黑的,一点儿也不可爱,让人觉得有点儿难看呢,这使我的心情很郁闷。

  那天,刚下过雨,天空又是一片灰黑,我的心情也是一片郁闷,心里很不是滋味。忽然,我往天空的尽头上看,你猜我看到了什么?是一片美丽的蓝天白云!这是我想也想不到的,我连忙跑到三楼的天台上看,天空的`远处确实有一片蓝天白云,比平时的更美。

  那白云一块块,一排排,显得非常有规律。它一直向南延伸,逐渐黑色。但也有不规则的:圆的、方的、椭圆的都杂成不成样了,有的像一幅山水画,有的像一群大象在跳舞,有的像一群饿狼与恶豹在争战,到底谁胜谁负呢?唉!可惜转眼间就变成一群小猫和小狗在玩耍赛跑了。

  我正看得入迷,突然我的电子手表嗒嗒嗒—嗒嗒搭地响了,啊!已经16点如分了,我只好无奈地下楼去写作业。不过,如果以后还有这样的奇景我一定要看!

  四年级描写景物作文 6

  我的家乡在流溪河林场。这里的风景很美,像一幅美妙的画!

  流溪河林场最迷人的风景是梅花,分为白梅、蜡梅、红梅三个品种。

  梅花在冬天大约12月开花。每次梅花盛开的时候,都会有不同地方的游客来梅园看梅花。一进梅园,一阵清香扑面而来,让人心旷神怡,游人赞不绝口。那时,白梅花大部分都处于萌芽状态。梅花的一些花瓣像雪一样落下,迷人而可爱。难怪这么多游客留下了他们美丽的形象!

  有一种不同于白梅花的'花香。这是一种强烈的香味,它把我带到了梅拉区。蜡梅全身金黄,雍容华贵。我被它的美丽陶醉了。一些腊梅树特别漂亮,也吸引了很多摄影师。

  走到望梅亭,可以把梅园的景色尽收眼底。突然心情越来越舒服,真想大声唱歌。我仔细看了看。突然发现梅园里有几棵红梅树,上面开着红梅花,孤傲冷艳。这种美真是绝了!

  啊,家乡的梅花,我为你骄傲!因为你,我们的家乡更加充满活力。如果你有空,来参观我们美丽的家乡,一定会让你流连忘返!

  四年级描写景物作文 7

  生活中处处充满美丽景物,它可能是一朵不起眼的小野花,也可能是一片已经发黄的落叶,还可能是很多很多。只要你细心,只是很平常的东西也会很美。

  梅花,是一种先开花后长叶的植物,它在寒冬开放,香味淡淡的,颜色黄黄的。梅花只在寒冷的季节里开放,是一种不怕寒,不怕冷的"坚强"植物。它的香气赢得了很多大文豪的青睐,"不要人夸颜色好,只留清气满乾坤",坚强,清香,好美的花啊。

  小草十分普遍,处处都有它的身影。它的生命力很顽强,为了发芽,它甚至能顶开一块巨大的'石头,下雨时,即使被雨滴打的东倒西歪也要挺直身体挡过去,就是被拔了起来也要根抓在泥土里,等到来年春天重新破土而出,真是"野火烧不尽,春风吹又生"。顽强,勇敢,坚定,这都是小草的美。

  世界上每个物体都有一种美,青蛙是为民除害的美,小狗是忠诚的美,叶子是美化环境的美……只要你仔细观察,每一个物体的美就都会你找出来。

  世界充满着美。

  四年级描写景物作文 8

  秋天是个丰收的季节,也是个瓜果飘香的季节。我的家乡在辽宁,那里一年四季都很美,但我认为那里的秋天最美。

  你悄悄的来,走进花园。霎时万紫千红,千姿百态的菊花开了。它们有的把浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

  你悄悄的来,走进果园。看,树上硕果累累。柿子像小灯笼,山揸像玛瑙似的,葫芦似鸭梨……红扑扑。黄澄澄。紫盈盈……大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在果园中嬉戏,他们爬上果树,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

  你悄悄地来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的`山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。

  你悄悄的来,走进田间。秋风过处,五谷飘香,哪一片片庄稼,远看,好像翻滚的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,田地里的人可忙了,到处欢歌笑语,一片丰收的景观。

  秋天啊,我赞美你啊,你是美丽的季节,也是收获的季节!

  四年级描写景物作文 9

  曾经,我家门前有一棵樱花树。

  这是一颗早樱,当春风带来春的第一缕讯息时,她就绽开了自己的笑颜,把枝叶伸到窗边,告诉人们春天已至。

  小时我常常靠在树干上注视着树冠,那是一个粉嫩的世界。一朵朵樱花挤挤地挨着树枝,白色的像一位位舞蹈家,粉色的'则是含羞的少女,每一朵花,每一片叶,都是恰到好处的可爱,动人。一阵带着暖意的春风拂过,娇嫩的花儿们便纷纷落下,发出沁人心脾的香味。不一会儿,鸟儿们也被樱花们吸引,落在树上,吟唱着春天的乐章,这一幅充满生机的画卷,就连树下的小草都舞动起来,这大自然的艺术品,令我忘却了所有的烦恼,眼前只有一片无比的纯净。暖暖的阳光洒在身上。令那时年幼的我念念不忘,一到花季就立刻奔向她。

  如今,这颗樱花树已经被砍下了,我的压力变大了,学业繁重,但一到春天,我就会不自觉地看向窗外,虽然漫天的花雨没有了,但曾经的快乐时光却深深印在记忆中,无法忘却。

  我看过无数的樱花,但都不能比过幼时门前的春樱。

  四年级描写景物作文 10

  春天来了!春天来了!那美丽的,百花盛开的春天终于来了!迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨,舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草,新鲜的叶子,各色艳丽的花儿,都像赶集似的聚拢过来,形成泪一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外,气喘吁吁的`从北方飞过来,为春天的光彩增添了许多生机。

  一对对燕子穿过山川,越过湖面,来到南方,早已筋疲力尽,但感到如此美丽的春天,好像吃了许多巧克力这个东西,变得活跃,有精神。在春天中玩耍,飞过青绿的田野,在水面盘旋,一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊!多么像一个个可爱的音符,在那五线谱上奏成了还听得音乐。

  春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢!大道的两旁绿树成荫,小道两边花繁叶茂。花在校园中处处可见,远看像给校园铺了一层厚厚的白雪,近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。草坪绿茵茵的,中央树立着一株百年老树,边上有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人,更加秀丽。真像一幅美丽的画卷。

  春天真美啊!

  四年级描写景物作文 11

  我的家乡是一个有花有草的好地方,作文家乡的美景。它一年四季都是那么美丽。

  春天,才下过几阵蒙蒙细雨,微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的`春天。那绿得没有一点儿杂色的蕨草,那悄悄开放的花朵,给小河编了个华丽的花环。

  夏天,蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!小河边开满了鲜花,红的似火,白的如雪,粉的若霞,黄的赛金……晶莹透亮的河水,在阳光的照耀下,闪着粼粼的微波,花儿在扑哧一笑中绽开了,犹如一张美丽的笑脸。

  秋天,河沿上躺着不大整齐的石头,石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去,准会滑倒。凋落的花瓣和树叶飞舞着,落在小河上,交织成了一件秋天的衣裳,送给小河。这件“衣裳”成了小朋友的游乐园,成了蚂蚁的运动场,成了鱼儿的遮阳伞,也成了青蛙的嬉戏好地方……这一幅美丽的画面,我看得入了迷。

  冬天,傲雪斗霜的梅花欣然怒放,散发出阵阵芳香。孩子们都不敢下水,大家站在远远的地方,盼望着春天早点来临。

  这就是我的家乡,犹如一幅活生生的,美丽的画卷。

  四年级描写景物作文 12

  每个人对世间万物都充满了幻想与憧憬,他们是那样纯洁而美丽。可最美好的无外乎“春花秋月”。春天的百花齐放,秋天的纯洁月光,这便可能是最美的景色吧!

  而春天最美丽的地方,莫过于乡村,她集百花于一角,集百树于一村,集百虫于百花之上,于是便造就了今天这样丰富多彩的“村之春”。

  我最喜欢乡村百花齐放、百树齐绿、百虫百鸟齐鸣之景,那是我连做梦也做到的.人间仙境,置身之中,宛如身在天堂,那样的感觉,真的很美妙。

  春天的万紫千红,那是最美的一角——乡村。那儿的花很多,很美、很漂亮。虽然花种很常见,但它们集于一角,缺失不常见的。他们美丽、争妍斗艳,但生命却很短暂,他们在有限的生命里竞争,竞争艳丽和迷人。而百虫、百鸟、百树便是点缀他们短暂生命的不可少的生命。

  蝴蝶、蜜蜂等昆虫在花丛里翩翩起舞,我想它们应该比蝴蝶谷的那些蝴蝶活得更精彩,逍遥吧!鸟儿在树林里自由自在地飞翔,他们是如此地快活,小动物们在森林里自由奔跑…………这或许是春天,乡村与城市之间唯一的差距吧!

  乡村的春天,春天的乡村,宛如天上的仙女,如此美丽,但却缥缈,或许有一天,我真的能看见我梦中的天堂。

  四年级描写景物作文 13

  泰山地下大裂谷是泰安有名的自然景观之一,想知道里面有多美吗?跟我来吧!

  一进溶洞,我们就感觉到了一丝清凉,再抬头一望,上面是形态不一、颜色各异的石钟乳和石笋,有的像老鹰的头,有的像小鸟的翅膀,还有的像绿色的玉石,千奇百怪,栩栩如生。再加上旁边的五色采光,更是让人感觉像是到了仙境一般,美极了。

  再往前走就是漂流区,我们一进去就是黑洞,模糊不清。船漂流的速度时快时慢,还不时地碰到旁边的墙壁,非常刺激。后来船漂到了光明区,这时,我感到展现在我眼前的是另一幅栩栩如生的画卷。瀑布流速飞快,流下去的'水已不知去向何方,山底也深不可测。正是应了那句诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九生。”漂流的行程中,时而黑暗,时而明亮,每到一个光明处,呈现在眼前的都是别有声面的景象,让我赞叹不已。

  船再往前行驶,来到了大型水上雕塑,一个个雕刻地完美至极,它们都在展现自己的美丽,也好像在述说自己的故事,真是惟妙惟肖啊!大自然的力量真是伟大,而且深不可测。

  船到了终点,要走了,但我还是依依不舍。

  四年级描写景物作文 14

  我的家乡在慈溪,那里风景优美。但是,最吸引我的,还是数峙山公园。

  每天,来这里的人都非常多。

  春天,峙山公园里的花儿都开了,争奇斗艳的,好像在比谁开的花最漂亮。河边的柳树上,长出了嫩绿的小芽。当微风吹过的时候,那些小芽在翩翩起舞。小朋友们在玩一些游乐设施;一些大人,正爬着山;老人们在河边散步,欣赏风景。

  到了炎热的夏天,大树长得葱葱茏茏,密密层层的`树叶挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。小朋友们吃着棒冰,坐着小船,玩起了水,许多老人坐在河边钓着鱼,等待小鱼儿上钩呢!

  到了丰收的秋天,树上结满了酸甜可口的果子,像一盏盏彩色的小灯笼。落叶从树上飘落下来,像一只只蝴蝶从天而降。

  下过一场细雨之后,天气变得睛朗了,阳光照在身上,像母亲一样抚摸着我们。

  到了我盼望已久的冬天,一片片小雪花从天上飘落下来。小朋友们来这里滑雪、堆雪人、打雪仗高兴极了。连老人们也来这里和小朋友们一起玩耍、做游戏。几乎整个公园都是白雪了,连树上也是白雪。

  这真让人难以忘记啊! 我爱我的家乡慈溪,更爱那独一无二的峙山公园。

  四年级描写景物作文 15

  是谁给了冬天美丽的风景?是谁让枯燥的生活充满欢乐?是谁让暗淡的冬天美丽多姿?那当然是雪了!

  清晨,我拉开窗帘,”哇!好大的雪。”我简直惊呆了,雪给大地铺上了一层厚厚的棉被。大片大片的雪花像小精灵撒下的花瓣一样顽皮的`落在房子上树,还不时落在小朋友的头上、身上……天和地连在一起白茫茫的一片,分不清哪里是天,哪里是地,整个世界银装素裹,就像春天里笼罩故乡的柳絮。

  雪,悄然无声地停了。远远望去树上都开满了银白色的“梨花”;冬夏常青的松树挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球如翡翠雕成的一朵朵“梨花”晶莹发亮。几只小鸟在树枝上叫个不停可能是赞美洁白无暇的雪景吧!

  “咔哧,咔哧,”是什么声音呢?那当然是孩子们踩雪的声音了。我们小孩儿一步步的踩在雪上,身后的脚印好像跳动的音符,又像怀着童心写出来的诗。歌声、笑声连成一片,大家尽情的享受着雪给孩子们带来的欢乐。

  啊!纯洁晶莹的冬日“梨花,。你带给人们的是丰收的喜悦,无限的欢乐!

  四年级描写景物作文 16

  在涡阳县城的东南面,有一个巨大的、芬芳迷人的“大花坛”——紫光公园。

  春天,那里的小草在土地里沉睡了一冬,才刚刚探出头来,好奇地打量着世界的美丽。小草旁边的野花更是五彩缤纷。有雪白的、淡黄的、粉红的、浅蓝的……还有高大的柳树,那碧绿的柳叶让我想起贺知章的一首诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”还有粉红色的桃花,像红霞,真好看。

  夏天,草儿长大了,美丽的'花就更多了,有月季花、蒲公英以及各种颜色的小野花。招引来了许多蝴蝶和蜜蜂,它们在采蜜和开舞会。还有许多的树木,树上的叶子密密层层的。

  秋天,树叶纷纷落下,在空中犹如蝴蝶,但在地上却成了“叶洋”。踩上去软乎乎的,有的叶子可以做书签,比如银杏树的叶子、枫树的叶子等。许多叶子都变色了,只有松树还是一身绿。

  冬天,下了几阵“棉花糖”,地上、树上、河面上、长廊上、凉亭上……到处一片银白,就像白色的世界。

  紫光公园真像一个美丽的童话世界!

  四年级描写景物作文 17

  春天到了,淅淅沥沥的小雨下个不停,下得天潮地湿,花草万物复苏。

  雨渐渐地大了起来,雨点打在可爱的小花伞上发出了噼里啪啦的声音,道路上因积水过多形成了条条小水沟,这都是地面高凹不平引起的缘故。小雨点轻轻地扑下来,打到脸上,好像调皮的小孩在抓痒痒,而且凉丝丝的.。人们感受着被雨点儿亲吻的滋味。小树和花草在雨中显得格外清新,翠绿而令人欣喜。

  不知不觉间雨好像小了一点儿,飕飕的风声,潇潇的雨声,沙沙的树叶声汇成了一支动听的交响曲。多么令人陶醉。特别是小草经过春雨的滋润,绿得发亮,好像用手一碰就会出现一串小水珠来,这里一丛,那里一簇,显得生机勃勃,焕然一新。

  一阵阵微风吹来,把积水吹起一圈圈波纹,把雨雾吹得千姿百态,把树叶吹得手舞足蹈。再看田野里的小花,突然,一朵粉紫色的小花映入我的眼帘。哇!好美呀!我忍不住称赞道:我看见过公园里白色的玉兰花,也看见过山林中红色的海棠花。却从没看见过这么小巧玲珑的花朵。这朵小花真美啊,美得就像天上五颜六色的彩虹,这多小花真艳啊,艳得让我停下了匆忙的脚步,这多小花真香啊,香得沁人心脾。

  烦人的雨天,醉人的美景,万物因你而绿。

  四年级描写景物作文 18

  温暖的春风吹进我们的校园,突然间一切都醒了。

  校园生机勃勃,绿油油的,茶树新叶圆圆的,前端凸出一个小尖角。远远望去,它像一只绿色的莫莫,茶叶上盛开的花蕾慢慢散开,仿佛是一只绿色的小喇叭,花坛里毛茸茸的叶子摇摆着,仿佛无数温暖的手在向你招手。各种树都像温暖的手,向你招手中暑,穿着绿色的衣服,玩着温暖的春装,面对着淡淡的春光,舞动出婀娜多姿的影子。

  看看花园里的山茶花,比如月季花和一束红花,都是对公众开放的。东有一簇,西有一簇,很美。蜜蜂和蝴蝶也来欣赏美丽的.花朵,从一朵花飞到另一朵花,从另一朵花飞到另一朵花,这很忙。花坛四周都是鲜艳的杜鹃花,既有花也有叶。比盆栽杜鹃花好。

  花坛左右各有一片竹林。据说——的竹子如雨后春笋,竹子短如二楼,冲天而起,仿佛要在圆锥上打个大洞。你看,这里比那里高,那里比这里好。就像举办比赛一样。真的是“竹”外的“竹”。我们身后有一个世界!柱子周围有许多竹笋。他们脱下绿色的外套,长得越来越高。

  四年级描写景物作文 19

  我的家乡在天津,那里虽然没有多少优美风景、名胜古迹,但却四季分明,别有一番韵味。

  天津的春天大地复苏,柳树、小草都长出了嫩绿的小芽,地上的雪慢慢消融。来到小花园,仿佛来到了花的世界:金黄的迎春花开了,蓝紫色的牵牛花开了,五彩缤纷的月季开了……小燕子也来到了春天的`怀抱中。

  夏天,所有树的叶子都长得郁郁葱葱。在花园的小凉亭里经常会看到老人们下棋、赏鸟、赏花的身影。知了在树上叫,仿佛在唱着歌颂夏天的赞歌。

  秋天,所有树的叶子都变黄了、落了。秋风吹来,树叶飘落,就好像一只只金黄的蝴蝶飞舞着落在地上。很多花都凋谢了,只有那五颜六色的菊花,开得仿佛节日里夜空中绽放的焰火。

  冬天,湖面结了厚厚的冰,地上下了厚厚的雪。除了鲜红的梅花,整个世界好像披上了银色的服装。经常能看到小孩在冰上、雪地里玩耍的身影,他们是那么快乐。

  这就是我的家乡,别具韵味的地方。它虽然没有壮观的景象,但它有美丽的四季,这已足够。

  四年级描写景物作文 20

  我的家乡在邹县,那里风光秀丽,还有许多的名胜古迹,有唐王湖、孟府、孟庙和峄山,而我最喜欢的景物是峄山。

  春天,是鲜花盛开的季节。每到春天,峄山就会被这一丛、那一簇的无名小花包围着,就像穿上了一件色彩斑斓的外衣。这个时候,蜜蜂和蝴蝶都飞来采蜜,而花儿们都把头转向它们,把自己最好的花粉和花蜜都献给它们。

  夏天,是绿树成荫的季节。每到夏天,一棵棵高大挺拔的松树伸展着自己茂密的枝叶,让四周成为凉爽的阴凉地,从远处看,峄山就像披了一层深绿色的大衣披在身上。到峄山来旅游的时候,可以坐在树下乘凉,大人可以在树下聊天,而孩子们可以在树下吃着雪糕或者在树下做游戏。

  秋天,是硕果累累的季节,每到秋天,峄山脚下的果园里的果树上结满了果子,这一些饱满的果子都是农民们的汗水凝结成的所以这些果子总是那样的`可口。

  冬天,是雪花飞舞的季节。每到冬天,峄山上的树都光秃秃的,只有松树还站在雪中,他们多像一个个坚强不屈的人啊!

  我爱峄山,我爱我的家乡。

  四年级描写景物作文 21

  我的家乡很美丽,有山,有水,有桥,你不信我就带你去看一下家乡的景物。

  春天,我家山上的大树长满了嫩绿的叶子。小草从土地里钻出来,风一吹草就长得更快了,草地一下子变成绿色的啦。五颜六色的花也长出来了,为草地增添了许多颜色。

  夏天,树木长得葱葱笼笼,密密层层的枝叶把大山封的`严严实实,只要一走进山里,就会感觉非常的凉爽。夏天西瓜熟了,农民们都到市场上去卖西瓜呢,可好吃了呢!

  秋天,果实都成熟了,有苹果,梨,石榴还有菠萝等等。树上的叶子都落了下来,像是给土地盖上黄色还有红色的被子。还可以捡落叶做各种动物呢,可美了。桥上路上都是落叶人们从上面走过都会发出沙沙沙的声音,多么悦耳的声音啊!

  秋天过去了,冬天就要来了嘛!同学们都要穿上厚厚的棉袄,冬天多么寒冷啊,下起雪来更加美丽啦,一片片的雪花像一片片冰晶,地上铺满了雪花,像是给大地盖上了一层棉花温暖大地。大雪过后还可以打雪仗,做雪人还有可以搭雪桥等等。冬天可美啦!

  你们说我的家乡美不美呢!

  四年级描写景物作文 22

  我的家乡是漯河,是一个风景优美的地方,那里有淘气猫、人民公园、森林公园等,但我最喜欢去的还是沙澧河畔。沙澧河位于漯河的东南角,每年源源不断的流着,像两条白色的玉带互相交织,她是我们漯河的骄傲,也是我们漯河的.美景。

  春天,两岸的柳树发芽了,小草从地下探出头来,还有许多鲜花竞相开放,河中的鱼儿游来游去,燕子在天空中自由自在的飞翔,还有许多小朋友在放风筝呢!春天是一个多么美好的季节呀!

  夏天,沙澧河就变成了我们嬉戏的地方,我们可以在茂密的树下玩荡秋千、捉迷藏等等,玩热了,就脱下衣服到河里游泳。这时,我们就像在小河里漫步的鱼儿一样,非常的快乐。

  秋天,凉风习习,沙澧河两岸变成了金色的海洋,树木也换上了金黄色的新装,只有松树还依然翠绿,路边的菊花争相开放,有红的,白的,黄的,紫的,各种各样,真让人流连忘返。

  冬天,天空中飘着鹅毛大雪,沙澧河两岸变成了雪白的世界,连松树也穿上了银白色的外衣,河面上结了一层厚厚的冰,我们可以在冰上滑冰呢!两岸的小朋友在堆雪人、打雪仗,真是快乐极了!

  这就是我的家乡沙澧河一年四季的景象,很美丽吧!

  四年级描写景物作文 23

  桂花林是个漂亮很美丽的地方,耳听为虚,眼见为实,所以去年的这个时候我就去了这传说中很漂亮的桂花林。

  在路上,我就激动的一蹦三尺高,到了桂花林。别提我有都高兴了。我迫不急待的往大门跑去,一进这大门,哇!这里的人好多啊!就像人的海洋,人山人海。

  突然从远处漂来一股香味,哇!这是什么香味啊!让人感觉心旷神怡。难道是桂花的香味吗?我飞速的往里面跑。眼前的景色让我呆住了。好大的桂花林啊!我被这画面迷住了。我陶醉在香味和画面里。我突然觉得自己仿佛就是一朵桂花,穿着金黄色的衣裳,站在眼光下,一阵风吹过,我就翩翩起舞金黄的衣裳随风飘动,不光是我一朵,一片的桂花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静的站在那里,就在这个时候响起了一声雷声,把我从这美丽的`画面里给拉了出来。就算是这样,我还是目不转睛地望着桂花树。因为它是我最喜欢的植物。我想对它说:“桂花谢谢你给秋天带来了香给大自然带来了美!”要 下雨了,最后我依依不舍的离开了。

  这就是美丽的桂花林!

【四年级描写景物作文】相关文章:

景物描写的作文04-25

描写景物的作文02-03

景物描写的专题作文09-09

描写家乡景物的作文02-06

描写校园景物的作文01-08

描写春天景物作文01-29

景物描写的句子03-02

景物描写的句子【经典】12-06

描写景物四年级作文09-19

描写景物的作文四年级11-30