我喜欢校园的四季

发布时间:2017-10-21  编辑:admin 手机版
   春天,我们的校园绿树红花。燕子从南方赶来为校园增添了许多生机。小燕子们告诉小草、小树和微风来一起举行音乐会。这美妙的音乐会是为爱学习的孩子举行的。
   夏天,花坛里开满了小花。五颜六色的打扮着自己五颜六色的头发,迎接上学的孩子们。松树骄傲的挺直身子让小朋友知道它多帅。每次到松树下乘凉,松树就更骄傲的挺起身子。
   秋天,天气凉了,小草给大地妈妈披上了一件黄色的毛衣。树叶纷纷飘落,从远处看像一只只飞舞的金色蝴蝶,走上前去原来树叶也给树根妈妈披上一件黄色的毛衣。看!小草、树叶都知道孝敬父母,小朋友也要孝敬父母呀!
  冬姑娘来了,冬姑娘把楼房染白了,田径操场也染白了,校园变成了雪的天堂,现在校园美丽极了。
  我们学校四季各有不同,各有各的美,我喜欢学校的四季。
【写作指导:写活动作文怎样防止“三老病”】
  在我们丰富多彩的生活中,参加活动总是最令人兴奋的事。于是写活动,如参观、访问、旅游、集会……也就成了我们记叙文中常见的题材。
  一般说,同学们总以为写活动最容易,把现成的材料按时间顺序记录下来就成了。问题就出在这个“容易”上,正因为这样,写活动我们就常常患“三老病”。
1、一是题材“老”。一说起写活动,我们就会想到那些老题材,如参观工厂、访问专业户、记六一庆祝会、春游等等。当然,这些活动挺重要,也值得写。但是,我们应当把思路打开一些,除这些活动外,在我们的生活中(学校里的,校外的,家庭内的),还有许多规模虽然不是很大,但富有情趣的活动。如有一篇作文(参观人间“天堂”》,记的是暑假中几个小伙伴的一次参观活动,参观的地方就是村里的敬老院,另一位小朋友写了一次家庭音乐会,这些活动虽然小,但却选材新颖,写出来情趣盎然,读了让人印象探刻。
2、二是开头结尾“老”。写参观访问记一类的作文,开头结尾容易患老一套的毛病。如开头总是时间、地点、人物;结尾呢?又免不了“依依不舍地离开”。读这样的参观访问记,容易使人感到“千篇一律”,尽是“老面孔”。其实,写参观访问记,并不一定要这样开头、结尾。就拿《参观人间“天堂”》来说吧,开头是交待背景,最后又以阿玉师傅的一首“顺口溜”结尾,效果就很好,不但使整篇作文显得中心突出,而且行文干净利索,不落俗套。
3、三是结构“老”。也就是作文的叙述顺序总是按时间先后,材料的处理容易平均使用气力,详略不分。这是因为写参观、访问、旅游,容易使人太注重“过程”,为了求得过程的完整,而使文章的结构呆板了。其实,写这类作文,正因为材料现成,我们就更应该在选择角度、处理材料上下功夫,使文章的结构不落俗套。