三年级叙事作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的三年级叙事作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级叙事作文 篇1
那次,是我第一次脸红。
有一次军训,老师让我们稍息站着,这是我开小差了。突然,老师喊道:“立正”,我在开小差,没听见。老师走到我面前,我才恍然大悟,连忙双脚并拢,脸红了。老师喊道:“那个穿白色运动鞋和白袜子的女生站前面来”我的脸涨得更红了。我低着头走到前面。老师让我立正站好,批评了我。我的'脸红到了耳朵根。
通过这次事件,我明白了上课要专心听讲。
三年级叙事作文 篇2
放寒假第一天,爸爸单位同事带孩子们去滑雪,我也一起去。上午,我们兴高采烈坐上车,一路欢歌笑语,很快就到了临安大明山。我们上山坐索道车,来到滑雪场。雪山真大,白茫茫的雪地,很是壮观。
滑雪前,我们和爸爸同事,小孩(4人)领来滑板和雪具,爸爸告诉我,滑板和肩膀要一样宽,身体要向前倾,这样才可以保持重心。刚开始我有点紧张,和其他小朋友一样,摔了好几个筋斗。后来我不断地调整自己滑雪姿势,并鼓励自己:“要相信自己,一定能行,大不了摔几次跤罢了。”就这样,我逐渐掌握了滑雪的要领,终于学会滑雪了!
我高兴地跑到雪道电梯,登上山顶,从山顶上滑下来,那感觉太舒服了,整个人像是空中飞翔的'小鸟。后来我又二次从山顶一直滑雪到山脚,真是太刺激了。
滑雪是一项极限运动,我第一次参加滑雪,玩得很开心,只要相信自己,勇敢努力就会成功。
三年级叙事作文 篇3
大手和小手
爸爸有一双大大的手,很有力,也很温暖;我有一双小小的手,很柔弱,但又很敏感。小时候,爸爸的大手总是牵着我的小手一起行走,大手指向哪儿,小手就跟向哪儿。
超市的收银台前,大手拨开长长的'排队的人群,插到了队伍的前面,小手也跟着拨呀拨;十字路口,斑马线对面的人行绿灯还没有亮起来,大手拽着小手直冲过去,小手不得不紧紧跟随;公园里的湖边,大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一声扔进了湖中,小手也跟着一扬,木棍在空中划出一道丑陋的弧线……
可是,有一天,小手勇敢地松开了大手。小手从老师那里知道:手是要用来创造文明和美的,而不是用来破坏!小手把这个道理也告诉了大手,大手惭愧地垂下来。
这一次,小手主动拉起了大手。收银台前,他们十指相扣,静静排队等候;地上的果皮,他们抢着拾起扔进了垃圾箱;遇上跌倒的老人,大手和小手搀扶左右……
从此,大手拉着小手,在罗源的街头,文明和爱齐步走!
三年级叙事作文 篇4
今天可真是个让人难以忘记的日子!傍晚时候,妈妈接我从兴趣班回到家,突然发现家里停电了!妈妈的第一反应是“停电了,冰箱里的食物坏了没有?”而我的第一反应就是“没电了,我的作业该怎么写啊?”一番检查忙碌之后才知道原来是,欠费了,被停电了!
停电了,屋里一片漆黑,根本没法做饭。可是温饱问题还是要解决的!于是,我和妈妈不得不迎着冷风出去吃饭了。这顿饭吃的真不踏实,我们在吃饭的过程中,想了无数种解决作业问题的方案。我们想吃完饭,简单洗漱直接去妈妈办公室写作业、睡觉,可是妈妈又觉得不安全;我们打算饭后去老乡鸡二楼写作业,可是又觉得灯光太暗,环境太嘈杂;我们打算住一晚宾馆度过这个难关,但是爸爸不在家,我和妈妈都觉得有点儿害怕;想去朋友家写作业,天太晚又不太想打扰别人……一时犹豫不决,不知怎么办才好。
饭后,妈妈想买点儿蜡烛来照明,结果跑了很多家商店和超市,都空手而归,连蜡烛的影子也没有见到。每当妈妈说要买蜡烛时,别人都用奇怪的目光看着我们。思来想去,还是早点回家洗洗睡吧!明天早起再补作业吧!
回到家,我用手机照明,简单的洗漱之后。我们便睡了!
今天破天荒的,妈妈允许我睡在她的.房间。这对我来说,也算是安慰了。我和妈妈静静的躺在床上,一点儿光亮都没有,门关着,周围一片寂静,这寂静让我觉得有点儿害怕。没电的日子,写不得作业,看不得书,连听故事都不能尽兴,生怕把手机电用完了,没电的时候真是寂寞不自在啊!
平时我们用电照明,用电煮饭,用电取暖吹凉……觉得电再平常不过的东西,可是没电的日子才觉得它是如此重要!离开了电,生活简直是一团糟,根本没法正常生活。所以,我们一定要学会节约用电,节省电能源。
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