【必备】发现六年级作文汇编6篇
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的发现六年级作文6篇,希望能够帮助到大家。
发现六年级作文 篇1
上学像一首进行曲,放学像一首圆舞曲,这是我在学校门口独特的发现。
早上的时间真是紧张啊!起床后,刷牙、洗脸、吃饭。眨眼功夫,七点半了,于是我背起书包赶紧和爸爸一起来到学校。
到了学校门口,我发现人们都是急急忙忙的,来自不同方向的同学,在家长的护送下逐渐向学校门口起来,大家心里只有一个想法“快点,别迟到了!”你瞧,他们的表情都是焦急的。一到校门口,同学们就像离弦的箭一样,向各自的教室跑去,有的家长们直到看不见孩子了慢慢离开。多么尽职尽责的家长呀!
放学的时候,同学们个个高兴得像吃了蜜似的,脸上露出开心的笑容,按照学校的要求,整整齐齐排好队后,向学校门口走去。家长们一点也没有上午紧张的表情了,而更多的是期待和关切,一见到孩子,便接过书包,然后仔细地询问:今天上了什么什么课、有考试没有等等。
这就是我在学校门口的发现,你们觉得有趣吗?
发现六年级作文 篇2
星期天,我到叔叔家玩,发现一个纸盒里有十来头蚕,这线蚕全是黑色的,像蚂蚁一样大小。放有一片桑叶,小东西爬到桑叶上,津津有味的吃起美食来。叔叔见我在盒子旁坐了半天,就问我要蚕吗?我听见了,真是欣喜若狂,连声说:“好的”。
晚上,我去看蚕时,发现中午的桑叶已被蚕阚爵的千苍白孔。然后便给它们更换叶子。不一会儿,刚放进纸盒里的桑叶已经破了几个小洞。
第二天中午,我再次观察蚕时,发现蚕长大了许多,头上的颜色变浅了,呈深灰色。它们慢慢地蠕动着身子……
星期六,我去看蚕时,发现它们换上了一身的新衣裳,美丽极了!全身上下呈浅灰色,大约有1厘米长、二毫米宽。蚕长大后,叶子多吃了许多,这是为什么?我怀着疑惑不解的心情来到书店查找资料。终于在一本《我爱科学》书上找到答案。原来蚕长大后会大量吃桑叶。呀!连养蚕的学问都这么深奥,何况养其他动物呢!
在这次养蚕的经历上,它告诉我们这样一个道理:留心处处皆学问。看似平凡的大自然,事实上,有着无穷的奥秘,等待着我们去发现,去探索。
发现六年级作文 篇3
春天,我发现冰雪已消融,眠了一冬的大地欣然睁开了惺松的睡眠。冬爷爷不知什么时候已离开了这里,春姑娘踩着细碎的步伐姗姗而来。
平地响起一声春雷,这是春姑娘发给大地的信息,接着春雨连绵,不但润醒了小草、润绿了杨柳,也润开了报春花,春天来了。小草钻出了地面,新奇地望着;杨柳摆动着腰肢,随风舞着;报春花鼓起小喇叭,“春天好,春天多美妙。”
春天,我发现在这初暖乍寒之际,树叶的叶芽慢慢地舒展,花儿的蓓蕾初绽,被人们切割过的草木旧茬上又茁壮地抽出了嫩芽。它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下,生长起来。大地惭惭地铺上了淡绿色的地毯,上面还点缀着红、黄、白、紫等颜色的野花,微风吹来,一丝丝淡雅的花草香扑面而来,让人心旷神怡。
春天,我发现在地下睡了一冬的动物也苏醒了,它们探头探脑的把头伸出洞外或地面,先感受一下春天的气息,然后就移动着它们的身躯出来寻觅食物;各种候鸟也陆续飞回。不久,山谷里、田野里、小道上、河岸边……到处都是百鸟争鸣,鸟语花香,彩蝶纷飞,各种花儿争奇斗研,到处都绽红泻绿、桃红柳绿、群芳吐艳,鸟儿们欢唱,动物们欢腾。
在这春色宜人的季节里,居山万木峥嵘,河岸杨柳吐翠,乡村、田野群芳吐艳,万物生苏,一派生机蓬勃的如画春景令人陶醉。
春天来了。
发现六年级作文 篇4
童年是最美好的一段时光,当然也会有许多新发现,然而令我记忆犹新的还是这一件事——橘子汁可以让气球爆炸。
六岁时的一天,妈妈上街买东西了,我则在家玩气球。妈妈回来了。“哇!”妈妈给我带橘子回来了。于是我便一边剥橘子一边玩气球。
剥着剥着,奇怪的事情发生了:我不小心把橘子汁弹到了气球表面上,气球竟然“砰”的一声爆炸了。刚开始,我没在意。后来,我又不小心把橘子汁弹到了气球表面上,又产生了这种现象。
这一下,我的心里突然冒出了一个问号。我去找妈妈,把事情一五一十地和妈妈说清楚了,也问了妈妈为什么会产生这种现象。妈妈笑眯眯地对我说:“等会儿去网上查点资料吧!”
妈妈打开电脑,帮我查阅了这个问题。原来橘子汁是酸性的,当酸性液体碰到塑胶时就会产生这种爆炸现象。我看完后自言自语地说道:“哦,原来如此!”
妈妈问:“现在你知道了吗?”
“嗯,知道了!”我点点头说。
看来只要我们拥有一颗热爱探索的心,就会有许多新的事物等待着我们去发现哩!
发现六年级作文 篇5
我有一本漫画书,书的每一页的右下角都画着一个小人儿,不仔细看小人儿都像是一样的,但仔细观察会发现每个小人儿的神态、动作都有细微的差别。有一次,我在看书时,不经意地“哗、哗”快速地翻了一遍,竟发现小人儿“活”了,他跑了起来。我怀疑我的'眼睛是不是看花了,又连续翻了好几遍,发现小人儿仍然在跑,真是奇怪。
我好奇地去问妈妈:“这小人儿怎么放起动画来了呢?”
妈妈会心一笑,说:“你到百度上搜索关键词‘视觉暂留’,你的疑问就会得到解答。”
我按照妈妈的指点,在百度上查询,果然有关于视觉暂留的相关资料。哦,原来是这样:物体在快速运动时,当我们的眼睛所看到的影像消失后,眼睛仍能继续保留0。1到0。4秒的图像。所以我看到了跑起来的小人儿,小朋友们最喜欢的动画片也是这样拍摄出来的。
看了资料,我还是半信半疑,我决定自己做个实验。首先,我找来一个硬纸板和一根小棒,先在纸板的一面画个空鸟笼,再在另一面画了一只小鸟,然后把小棒固定在纸板下方。当我快速转动小棒时,不可思议的事发生了,小鸟居然钻进笼子里了!这正是眼睛的“视觉暂留”变的魔术,这个实验让我心服口服,完全相信了。
这个实验让我明白了:一些听起来、看起来很奇怪的事,只要你努力寻找答案,就会觉得并不奇怪,而且还会从中获得很多很多有趣的知识呢。
发现六年级作文 篇6
在我快乐的童年里,有许多发现,尽管不是惊天动地,但是我依然感到十分兴奋,毕竟我自己发现的嘛!其中有这么一件事让我记忆犹新。
“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了。同学们争先恐后地跑出教室,我坐在座位上看书。忽然,我觉得手上好像有什么小东西在爬。我一看,原来是只小蚂蚁,不知怎么的,我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细地观察着这只小蚂蚁:身体分3节,胸部有3对足,头上还有触角。我让它爬到了桌子上。这时,它向桌子边沿的一根铅笔爬去,不小心滑了,这只小蚂蚁摔了下去。不好,它一定会死的,我急忙顺着桌子望去,小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。这是怎么回事?它真的没死吗?我揉了揉双眼,当确定自己没看错时,我更加不解了,为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢?
回到家后,我又找来了一只蚂蚁做实验,将它从高处扔下去,蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上,我仔细一看,它依然毫发无损。我左思右想,也没想出个所以然来。带着疑问,我询问了知识渊博的爸爸,爸爸微笑着说:“你自己去查查资料呀!”“对呀!”我急忙翻开了《十万个为什么》,终于找到了答案,原来蚂蚁的重量轻,当它从高处落下来时,会随着空气中的风慢慢降落,所以到达地面时才会安然无恙。
发现能让我懂得许多以前我不懂的事,而且还让我明白了:生活中有许多事情是稀奇的,这些事我们并不会全部知道,而是需要自己的认真观察,因为人不是十全十美的。不是吗?