毽球高手六年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的毽球高手六年级作文，欢迎大家分享。
说起吴小风， 我会自豪地说：“他是我的好朋友，他可是一名毽球高手呢！”我可不是吹的。
下课铃声响起，宁静的走廊顿时充满了欢声笑语。五年级一班里，老师后脚刚离开，吴小风就冲到装满器材的柜子旁，打开柜门，抓起一个五彩缤纷的毽子，大喊一声：“兄弟们，让我们杀”下去！”说完，就像长官带着士兵一样，带着一群人冲出了门外。
在操场上，好几个同学围成一圈，吴小风在最里面，像是在表演什么重大的节目呢！ 只见他把毽子一抛，就开始了“个人秀”。你看，他脚一抬一放、毽子听话地一弹一跳。毽子像风凰的尾巴一样一起一落，像是被吴小风施了魔法一样，每一次都准确无误地落在他的脚上，在同学眼前幻化成一根彩色的线。旁边的观众也看得入了迷，他们也像毽子一样被吴小风施了魔法，头跟着健子的节奏一上一下。目不转睛地盯着毽子，口里不约而同地数着：“31、32、33。”
吴小风越来越兴奋、越踢越来劲，一用力，把毽子踢得比树还要高了。正在此时，他的脚打滑，摔倒在地上，旁边的.人也喊：“不好了，不好了，吴小风要接不到毽子了，他这下要出洋相了！”但令大伙惊讶和佩服的是，吴小风用他们意想不到的速度爬了起来，看准健子的方向，用他的大招——“倒挂金钩”把毽子钩回来了。旁边的人都赞美他：“这个人踢毽子太厉害了，太神了！”他一直踢到预备钟响起，才不情愿地用手将毽子接住，甩一下头发，露出微笑。“好帅啊！”旁边的丁丁叫了起来。他回教室的路上还不忘问我：“怎么样？”我一拍他肩膀：“真厉害，凭你这武艺，今年校运会踢毽子的项目你包了。”“没问题！ 小菜一碟！”
我呆呆地看着吴小风，心想： 如果哪一天我像他那么厉害，那该多好啊！
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