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古窑六年级作文（通用6篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的古窑六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
古窑六年级作文 1
今年暑假，外公外婆和我们一起回了江西老家，8月8号我们就去了大名鼎鼎的陶瓷之乡-景德镇。
我原本以为是去看陶瓷，但是我们的目的地的门口有一面旗，上面写着“古窑”。
窑是古时候烧制瓷器的地方，里面像洞穴。现在虽然没有在这儿烧制了，但是里面还是弄得像火烧一样的'，可能是游客感受一下。
说到瓷器，我就说一说它的制造过程吧！首先，用一种特殊的泥土在一个转盘上，捏出形状，晾干，然后上色，最后烧制而成（三个主要过程吧）。
在大门口坐接驳车坐到景区里面，我是真心觉得酷：椅子是瓷的，桌子是瓷的，就连垃圾桶都是瓷的！在景区的瓷器展示区里，有许多色彩鲜艳，奇形怪状的瓷器，有大缸，有葫芦，还有“神灯”……
当然，这里的物价也是超高：大人票95元/人，学生票50元/人，上了65岁的老人就免费了。一个青花瓷瓶就一万多，一口大缸就要二十万，而且通常我们想要了解一些事情，都会请导游，这儿的导游一次一百元，还有在小商店里，棒棒糖QQ糖价格都翻了二倍！唉，伤不起哟。
言归正传，我们还是回到窑上来。我主要说四个窑：镇窑，狮子窑，馒头窑，龙窑。
为什么镇窑要叫镇窑，我想应该是因为它的大小，镇窑总体建筑面积是馒头窑的二倍，是占地面积最大的。
而狮子窑，我是没有搞懂为什么叫狮子，它的造型也不像狮子，也没有狮子的雄伟之气，不知道古人是怎么想的。
馒头窑，顾名思义，像个馒头，但我感觉更像包子，圆圆的，上面冒点尖，说得我都饿了。
龙窑，并不是弯弯曲曲的，它看上去是笔直的，它得特点是什么呢？长！太长了，整个窑身有二三十米长，感觉要变成龙似的。
这些古窑，是祖先们传下来的，是珍贵的文物，要做到“窑火烧不尽”！
古窑六年级作文 2
“哇！”“好漂亮啊！”同学们正在文化馆里欣赏精美的陶艺作品，不时发出声声赞叹。咦？这是怎么回事？学生不在学校里上课，反而出来参观？原来，我们今天去婺州窑研学了。
“始于汉，盛于唐，鼎于宋……复兴于今”一进门，映入眼帘的便是这行端正的字。导游带我们走进了一个展厅，架子上摆满了玉砂瓷和玉青瓷。走得近了些，杯子中间浮着一抹莹莹翠绿，釉色并不庸俗艳丽，清雅脱俗，杯子质地细腻，富有光泽，在朦胧的灯光下显得愈加晶莹剔透。
随后，我们上楼参观了婺州窑遗址的文物。博物馆和文化馆的灯光大多昏黄暗淡，让人感觉身临其境。一只约1米高的陶土瓶率先迎接我们，它通身凹凸不平，仔细一看，又像有许多细小的花纹，虽然打过蜡，但依然满目苍桑，仿佛承载着悠悠的历史岁月。
走过拐角，新安沉船出现在我们面前。新安沉船是一艘中国元代沉船，于1975年9月1日打捞上岸。船上的.瓷器多为龙泉窑瓷器。岁月的痕迹在新安沉船上留下了无数道伤痕，似乎在诉说着当年的一切。
我们还去参观了婺州窑的制作过程。一个个身穿白色工作服的人正专心致志地练泥，拉坯、上釉、雕花。每一个毛坯都亭亭玉立，但却无两个相似。看着制作工人娴熟的手法，敬佩之情油然而生。
开始自己动手做陶艺了！我挽起袖子，从一大块陶土上掰下一块，揉成一个球，用擀面杖擀成一块泥板。用木刀画了一个正方形割下来，准备当笔筒的底面，然后又掰下一块搓成又细又长的泥条。不知过了多久，泥条已经缠了很多圈了，一个初具笔筒模样的泥坯出现在我的眼前。我又割下一个五角星，粘在笔筒上。长舒一口气，疲倦和酸痛感瞬间袭来，但看着自己亲手做的陶器，心中又不由得泛起几丝成功的喜悦。
最后，我们拍了集体照。老师指挥着，让我们站成一个“62”的队形，寓意六（2）班这个集体的凝聚团结。寒风不断吹拂，意志渐渐软弱，就当我坚持不住之际，这段美好的回忆在瞬间定格。
听着呼啸的寒风，看着渐远的白色建筑，我的心里，埋下了希望的种子。
古窑六年级作文 3
今天妈妈说：“明天爸爸妈妈带你去景德镇古窑民俗博览区玩。”我非常高兴，第二天一大早我们就起来床出发了。
景德镇古窑民谷博览区是国家5A级景区，国家文化产业示范基地，国家级非物质文化遗产生产性保护示范基地。来到了景德镇古窑民谷博览区门口，远远就看见树立的巨大的牌子。门口的各种装饰都是用瓷器制作的，十分特别。
我们顺着路线往前走，先来到了明代葫芦窑，我看到了一个巨大的巨大葫芦立在中间，里面有一个窑洞，据说是古代烧制瓷器的地方。
走出窑洞，就来到了1号作坊。里面有许许多多的白色瓷坯。瓷坯各式各样，最多的是碗。还有许多做瓷器的老艺人跟我们讲解手工制作瓷器的过程。
景德镇传统手工制瓷老艺人从小学徒，凭几十年某一项专门劳动的累，练成了各种制瓷的`绝活：拉坯、印坯、利坯、绘画、施釉等等。每一件瓷器都是经过若干道工序而制成的，其中的繁杂是不可想像的。
老艺人人们制成的瓷器，一件件的排列着，各式各样，精美异常，看得我眼花缭乱。妈妈让我小心点，不能乱摸乱碰。瓷器可都是易碎品。
里面还有龙缸窑、清代镇窑、宋代龙窑、元代馒头窑。每个都别有特色。
今天的游玩我收获很大，看到制陶的艺人不断反复地认真地做着每一道工序，认真专注地为每一件瓷器绘画，让每件瓷器成为精美的艺术品。我今后也是做事认真专注，努力把每件事情做好。
古窑六年级作文 4
今年国庆，我和爸爸、妈妈去了景德镇古窑民俗博览区参观。
景德镇古窑的大门口旁边有个花坛，正面有景德镇古窑5个大字，中间有个真的瓷器，摸上去很光滑，这个瓷器给这个花坛增添了几分色彩，一进门就听见广播说在前方绚丽多彩的舞台上马上就有表演了，其中让我难忘的是有四个模特，头上都顶着各种各样的瓷器（海绵做的），红的似霞，蓝的像蓝天……看完表演,继续往里走,你会发现土地粘着瓷器的碎片，再往前走，有一个休息的亭子，墙上挂着书法家写的字，又潦草又漂亮，亭子旁有一个舞台,表演者敲打用瓷器做的.乐器，声音好似少女唱歌，清脆又明亮，连小鸟都站在枝头,侧耳聆听这美妙的声音。舞台旁有个大池塘，水清澈见底，水藻游鱼都能看得一清二楚。舞台出去有个大商店，里面有陶瓷做的各种茶壶，瓷瓶、小挂件……让我眼花缭乱。我还亲手做了一个花瓶呢？不过可惜不能带回来，在做的过程中感觉手很湿润，这白泥巴握起来很舒服。最后，我还知道有一种碗，用手指沾一点水，在外边擦一圈，碗会发出响声，神奇吧！
北看故宫，南访古窑，到景德镇古窑民俗村参观，可以探索千年窑火，体验陶瓷文化，可以欣赏世界上最大最古老的蛋形柴窑，可以深切体会到瓷器历史文化的博大精深。
古窑六年级作文 5
春风拂面一路，欢歌笑语一片。沿途的景色何其美，依山傍水，清宁的风拂弄细枝，花草在风中摇曳着，随心所欲地跃动，温煦的阳光为树撑补了一道美丽的风景—她那窈窕多姿的倩影，正静静地躺在这片肥沃的土地。我们坐在车中，静静品茗着这座有着馥郁文化气息的抗日历史村落—古窑浦。
随着人流的前进，我望到了“海上门户”的第一篇——古窑浦简介：含一抹通俗易晓的语句、融一点发人深省的涵义。还未及细细品读，一张构图清晰的古窑浦地图就映入我的眼帘，它向我们反映了当时的布局排列，看得我们激动不已，甚至有些同学跃跃欲试，想要伸手触摸这立体图，也沾沾这地图的圣气。不远处，是一艘战船的模型，木制的材料也到不住的它侧漏的`霸气，光是模型也足以让人震惊了！“快来看！”循着人声鼎沸的方向，我按耐不住内心的疑惑，闻声而去。那是一张不大的图片，正中有一位白发老者，身子骨看上去还很硬朗。老人摩挲着胳膊肘，轻描淡抹地说：“子弹从这次射穿过去，断了两根骨头。”革命的老前辈！英雄的楷模！不屈服于肉体的创伤，只为民族的复兴！我仿佛听见遥远年代的铮铮呐喊：生命诚可贵，爱情价更高，若为祖国故，二者皆可抛。继而，我们在校长滔滔不绝、激动人心的演讲下一起倾听了新四军在浙东地区艰苦卓绝的战斗历程，接受了一场红色思想洗礼。那一颗颗如珍珠般金贵的字，经过我们反复咀嚼，受益匪浅。
这厢红色英雄情愫弥散，那厢又领略一抹别开生面的粉。踏一条富有乡间气息的泥泞小径，我们来到这了这足以点缀琼楼玉宇中的仙境，并得以窥探那粉黛峨眉，倾城佳人。那红白相间的“精灵们”，有的像洁白无瑕、价值连城的璞玉那般白皙；有的似沉鱼落雁、闭月羞花的美娇娘那般动人；有的如品酒微醉、脂粉娇嫩欲滴的西施那般凄婉……她们有的停歇在伸出纤纤“玉指”的“舞娘”“手”上；有的沉睡在铺着木褐色床毯的“朱榻”上；有的还在随风舞动柔美的身躯，翩然指间；她们是龚自珍笔下雅士，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。她们或雅姿容容，或精巧绝伦，或妩媚妖娆，或高贵典雅……她们是王维笔下“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。”“看来遍是桃花水，不知仙源何处寻。”她们是杜甫眼中“癫狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。”她们是雅典娜遗落的珍珠，她们是阿波罗燃亮的火焰，她们是上帝的珍物……
留连桃林间，不觉已过了许久，纵万般不舍，百般不愿，终是迎来了离去的时刻：然那发人深省的演说；那慷慨激昂的宣誓；那壮志满怀的情愫；那洋溢春情的桃花源，都似烙印般深深镌刻于脑海，想必定是无以忘怀……
古窑六年级作文 6
非常荣幸能够被“寻梦·婺州窑”抽中成为小记者采风团中的一员，去参观古老中国婺江水系所孕育出的婺州窑。
那是一个阳光明媚的早上，我满怀喜悦心情踏上了寻梦婺州窑的旅程，这是我第一次没有爸爸妈妈陪伴的旅程。面对着未知的世界，我像一只从笼子里放出的小鸟一样，对未来的旅程充满了好奇和雀跃。
去往婺州窑的这一路上，五彩斑斓的景色在我眼前稍纵即逝。小鸟在天空中自由地翱翔，路边一户户农家小院错落有致。那一片片黄澄澄的麦田，孕育着丰收的希望，弯下腰来的麦穗彰显着成熟的魅力和丰饶。
车子在高速路上疾驰着，很快就到达了第一站。小朋友们都排着队走下车来，互相谦让井然有序。经过一段时间的步行，我们来到了一个古村落外，一条由瓷片碎瓦组成的田间小路延伸到村口。我们行走在上面，就像在时空隧道中穿行。古老的村落似乎在给我们讲诉着远古的故事，古老的歌谣在我们耳边传唱不息。指导老师带我们游览了村子一圈后，允许我们解散自由参观，我们像脱缰的野马一样奔向村子的各个角落。古老村落的美景令我们应接不暇。待我们满足了好奇心之后，老师又让我们捡碎瓷片，我捡了三块，看着那些布满苔藓的瓷片我不禁在心里想到：或许这就是古董哩！
我们争先恐后地到小溪边清洗了自己的“战利品”。清洗过后，老师又带我们来到了另一个村子，这个村子有着一个很奇怪的名字，叫做七星斗村。老师说这是七星伴月的意思。这是一个保存非常完整的古村落。青石白墙上有很多精致的砖雕门楼，木雕也非常精细。上面的人和动物样样雕的.栩栩如生，堪称一绝。
中午酒足饭饱之后我们进入正式的实战阶段——做笔筒。老师教我们先取一小块粘土，把土揉成长方形打好底，然后把土放在机器内做成一个中空的圆柱体，我还突发奇想地做了一个莲花加荷叶的装饰，这一想法得到了老师的赞许。
旅行的最后，我们去了婺州窑博物馆。博物馆里面陈列了东汉以来的各朝代的婺州窑。老师还发我们一本书，书名是《寻梦婺州窑》，我非常喜欢。参观期间我们采访了馆长，我们问馆长：“工作累吗？”他回答说：“不，只要你把它当作走路，把它分成很多段，每一段设置确切的目标，朝着这个目标一步步走下去，一点点的去实现目标，就不会觉得辛苦和劳累了。”这句话让我回味无穷，更让我觉得受益匪浅。
自东汉以来燃烧了千年的窑火，渐渐黯淡。而古朴凝重的瓷器，像是一个蹒跚的老人，越来越跟不上时代的瞬息万变，越来越处在消亡边缘。
古老的窑器需要在我们的手中传递下去，更需要我们这一代人继续传承下去。令人欣喜的是婺州窑的创新和发展正当其时，婺州窑的复兴适得其势，相信婺州窑的明天一定会光彩夺目。
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