有关放风筝的启示500字作文

发布时间:2017-02-09  编辑:飞艺 手机版

  导语:从放风筝中,我们可以得到许多启示,有利于我们的成长。以下是放风筝的启示500字作文,欢迎大家过来阅读与参考。

  【范文一:放风筝的启示】

  我喜欢在春天放风筝,每当看见风筝在湛蓝的天空中不断向上跃进的样子,我总是受到鼓舞。

  记得那又是一个春天,在一个风和日丽的周日,我在家闲着没有事干,爸爸便说:“今天天气不错,咱们一块儿去放风筝吧?”我和妈妈都同意了。于是,我们带上风筝来到了广场。我们发现广场上有许许多多的人都在放风筝。天空被风筝打扮得绚丽多彩,就像一个彩色的棒棒糖。看着五颜六色的天空,我的心情一下子变得好起来。于是,我们赶紧取出风筝,我负责放,爸爸一手高举风筝,只听我一声令下,爸爸便使劲把风筝甩了出去。

  我按着绳子奋力向前跑去,可能因为我跑得有些慢了,风筝便直线下降。不一会儿,风筝就晃晃悠悠地落了下来。我有些沮丧,我怎么就放不起来呢?爸爸安慰我说:“没关系,再试一次!”于是,爸爸重新把风筝甩了出去。这次,我不顾一切地奋力向前奔去。之后,我转过身子,放松线板,不停地拉动风筝线。这样,风筝便慢慢地飞上天空。“看,我们的风筝超过小蜜蜂了!瞧,又超过了老鹰了!”我高兴地对爸爸妈妈说。正在聊天的他们听见后朝天空一看,脸上也露出了笑容:“哇,真是太棒了!”我心里十分得意。望着高飞的风筝,我突然有种感悟。

  风筝在飞向高空,冲向云彩时,总是不懈地尝试着超越和冒险,渴望着向更高处飞翔,即使掉在地上也不气馁。我们要学做一只风筝,在平地上跌倒了自己再爬起来,然后继续前行,这就是放风筝给我的启示。

  【范文二:放风筝的启示】

  某个周末,天高云淡,秋风送爽;我的老鹰风筝,在琳琅满目的风筝群里快乐而自由的飞翔。

  我愿意我的老鹰风筝,更出类拔萃,飞得更高。不断的运用着爸爸教我的技巧,我不断的放线,不停的抽拽从而让老鹰飞的更高。我是老鹰,老鹰是我,我要飞得更高更远,我要冲破牵绊飞得更自由。

  “啪”风筝线断了。远远地,我看见老鹰在强风下倒退几米,天翻地覆,旋转翻滚了无数圈,重重的坠落在广场旁边的南湖里。而原来比它飞得矮那群风筝,虽然被绳子牵住,却更高更自由地傲视着我的老鹰。

  我的心里一惊,心想,我们小朋友不就像着风筝吗?我们总是被爸爸妈妈,或者学校老师用绳子牵着放飞在生活的蓝天上。我们早就对他们的牵绊和管教非常厌烦了。总是想挣脱他们自由自在的飞翔。可是,如果父母和老师真的剪断那根“线”,对我们不管不问,任由我们疯玩,任由我们上网,任由我们不写作业;

  这样,我们虽然能过一个无忧无虑的童年,可我们长大了,学业无成,没学历,没本事,还能自由自在的过想要的生活吗?

  相反,我们大多数人没有挣脱放飞的线。我们按部就班的学习,如果你认真踏实的学习,考上名牌大学,你就有很强的本领。到那时你就能“纸风筝”变“金凤凰”,那才叫真正意义上飞得更自由,飞得更高远。

  【范文三:放风筝的启示】

  风筝可以在线的牵制下,在扩张翩翩起舞,此时的它是么自由自在。但假若它抱怨线对它的控制 ,并执意把线挣断,那么挣断了线的风筝,不仅不能得到自由,反而会一头栽在泥潭上,再也不能飞起来了。由此,我想到了几年前社会上关于自由和纪律争论。

  人,生活在社会中不能没有自由,也不能没有纪律。没有自由,人就会整日被困在一个很小的圈圈里,及不会有什么发明创作,也不会有什么人类社会进步;没有纪律,没有约束,人人为所欲为,各行其是,那也就没有人们共同追求的自由。

  有人认为:像怎样就这怎,为所欲为,我行我素就是自由。其实不对,这是对自由的曲解。自由,都是有条件的,相对的,不受约束的,绝对的自由是没有的。

  年轻人都爱好自由,但如果为了你的自由造成了大多数人的不自由,那么你的自由就必定受到限制。在教室里听课是全体学生的自由;公园的木牌上写真“请勿攀折花木”,为了保证大家的欣赏和游览,你就没有攀折花木的自由;人们在排队乘车,你就没有抢先插队上车的自由。道理很简单,因为你有了自由,就会妨碍大家的自由。如果风筝飞上天犹如我们获得自由,那么牵着风筝的线就是纪律,推动风筝上天的“如意东风”就是社会主义必要条件,二着却一不可。

  在我们的班集体里,大家都自觉地去守纪律,遵守道德,事我们的自由得以充分体现。那些不加丝毫限制的自由是不存在的,如果我们盲目地去追求这些自由,就会像断了线的风筝载下来毁了自己。那些不加丝毫限制的自由是不存在的,如果我们盲目地去追求这些自由,就会像断了线的风筝栽下来,毁了自己。