现在学生学习语文过程中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不会模仿名篇的构思布局，学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去，文章内容空洞枯燥乏味。下面是小编为大家收集的一份课后练习题，希望对同学们的学习提高有所帮助!
一、用所给的字组成三个词，再把词语分别填在相应的括号里。
例：严______________ 报______________
态度(严肃) ( )祖国
要求( ) ( )父母
纪律(严明) ( )新闻
优______________ 简______________
( )待遇 设备( )
( )条件 生活( )
( )品质 问题( )
二、先解释带下划线字的意思，再解释词语意思，并选一个词造句。
不假思索__________________________________________
闻名于世__________________________________________
世人瞩目__________________________________________
熠熠生辉__________________________________________
欢欣鼓舞__________________________________________
隐姓埋名__________________________________________
三、背诵并默写一段自己深受感动的段落，再写出感动自己的原因。
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四、把下面的句子改写为陈述句。
饱受帝国主义欺凌一百多年的祖国，终于有了自己的原子弹，中国人民怎能不欢欣鼓舞呢?
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五、读下面一段话，在括号里加上恰当的关联词语。用波浪线画出文中的设问句，用直线画出几个能表达课文重要思想感情的词语。
在举国欢庆的日子里，王承书也抑制不住心头的激动，不禁热泪满面。看到伟大祖国国力增强，中华儿女扬眉吐气，( )，她为之付出极大牺牲，做出卓越贡献，是不折不扣的功臣;( )她没有能上台领奖，报刊的喜讯中也没提到她的名字，( )她还是心甘情愿继续隐匿自己的姓名，继续为祖国核武器研制默默奉献。她为什么要这么做?因为她是挚爱祖国母亲的中华儿女!