八年级语文《清平乐·村居》同步练习

时间：2025-11-16 06:03:26 语文迷我要投稿

八年级语文《清平乐·村居》同步练习

　　导语：语文提分是最难的，需要长时间的积累。

八年级语文《清平乐·村居》同步练习

　　茅檐低小，

　　溪上青青草。

　　醉里吴音相媚好，

　　白发谁家翁媪?

　　大儿锄豆溪东，

　　中儿正织鸡笼。

　　最喜小儿无赖，

　　溪头卧剥莲蓬。

　　1.给下列加点字的注音

　　茅檐相媚好媪莲蓬

　　2.解释下列加点的字词。

　　茅檐相媚好翁媪无赖

　　3.下列句中停顿不正确的一项是( )

　　A.溪上/青青草。

　　B.醉里吴音/相媚好，

　　C.大儿/锄豆/溪东，

　　D .最喜/小儿/无赖，

　　4.按要求填空

　　(1)辛弃疾，字——，号——，我国——时期著名的——词人，他的许多词都抒发了他——、——的宏伟志愿，如《》。

　　(2)本文中描写清新优美的田园风光的诗句是——-————，描写一家人活动的具体诗句是——————————。

　　5.“最喜小儿无赖”，你从哪个词上可以看得出来这个“小儿”的顽皮?

　　6.本文描绘的是一幅宁静、和谐的田园生活，它又是如何传达出诗人的爱国情怀的?这种宁静的田园生活还出现在他的哪一首词当中?

　　7.写出二句描写田园风光的古诗句来?(课内外都可)

　　答案：

　　1.Yán mèi ǎo péng2.茅屋 ;相互说喜爱要好的话;老妇人;顽皮3.D

　　4.(1)幼安稼轩南宋爱国抗金报国收复中原《破陈子——为陈同甫赋壮词以寄之》。(2) 茅檐低小，溪上青青草;醉里吴音相媚好大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼 (小儿)溪头卧剥莲蓬。

　　5.卧剥6.宁静和谐的田园生活，可以反衬出词人心中的不平静，同时也可以折射出诗人不仅希望“醉里吴音相媚好”，更希望异邦统治下的中原人民也能享受这种宁静和谐的田园生活。

　　7.示例：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚;莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

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