描写鱼的观察日记300字

发布时间:2017-09-28  编辑:林仪‍ 手机版

  导语:观察力的培养,首先是要接近大自然,培养浓厚的观察兴趣。在美丽广阔的大自然中,有许许多多值得细心观察的事物。下面分享一些关于小学生的观察日记,希望对大家有所帮助!

  【小学生观察日记】篇一:

  今天晚上,我为了写《观察日记》,特意到叔叔家看鱼。

  叔叔家的鱼缸可真漂亮。那里面有绿油油的水草,有海螺,还有一块块礁石。哇,鱼缸犹如海底世界一样。当然它的主人——鱼就更多了,有燕子鱼,斑虎鱼,孔雀鱼,金鱼,清洁夫……小鱼在自己的家里自由自在的游来游去,好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。

  我问“小鱼是怎么吃食的?”叔叔二话没说,拿起一把鱼食往水里一丢。它们一个个张大嘴巴,一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中,好似在捉迷藏。清洁夫是个爱卫生的孩子,它总是不停地做清洁。哦!对了,小鱼还会生病。你看,那条银色的小鱼刚生过病,现在还在长尾巴呢!鱼的世界可真奇妙。

  天己经很黑了,我和妈妈只好依依不舍地离开了叔叔的家。


  【小学生观察日记】篇二:

  家里的鱼缸里有七条小金鱼。它们在鱼缸里游来游去,美丽极了!咦,这些可爱的小金鱼儿是怎么吃饭的呢?

  下午,我抓了一把鱼食,撒在浴缸里,站在一旁看看鱼儿有什么反应。只见四条小鱼一看见鱼食,便迅速地冲上来,狼吞虎咽地吃了起来。大鱼却好像没看见似的,悠哉悠哉地游着,难道它们不饿吗?我的眼睛瞪得更仔细了。原来,它不是不想吃,而是保持高度的饿警惕,看,它向四周望了望,似乎已经感觉到没有任何危险了,才慢吞吞地游了过来。它又瞅了瞅四周,才小心翼翼地吃了起来。它们发现我没有任何恶意,才真正安心地吃食。我默默地想:小鱼儿这么活跃,这么勇敢,大鱼儿却如此警惕,如此担忧,这是为什么呢?


  【小学生观察日记】篇三:

  我们邻居叔叔家的鱼缸又大又漂亮,他们整理的非常的干净,里边有水草、海螺、礁石还有其他的贝壳,当然它的主人——鱼就更多了,有燕子鱼,斑虎鱼,孔雀鱼,金鱼,清洁夫……小鱼在自己的家里自由自在的游来游去,好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。

  我怕惊动了他们,我悄悄的说,“小鱼是怎么吃食的?”我的邻居说说叔叔二话没说,从浴缸旁边的小盒子里拿起一把鱼食往水里一丢。哇塞,我看到这些鱼一个一个都长大了嘴巴,太凶猛了感觉,一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中,好似在捉迷藏。其中有一条叫做清洁 夫的鱼,他是个爱卫生的孩子,感觉他它总是不停地做清洁。哦!对了,小鱼还会生病。你看,那条银色的小鱼刚生过病,现在还在长尾巴呢!鱼的世界可真奇妙。

  天晚了,很黑了,我和妈妈只好依依不舍地离开了叔叔的家。


  【小学生观察日记】篇四:

  今天,我突然有了一个想法,我要观察鱼的耳朵。鱼有耳朵吗?

  放学了,爸爸来接我,我拖着爸爸来到学校门口的小店,那里有买放大镜的,一元钱一个,爸爸给我买了一个。爸爸说:“这个放大镜不太好,不能老看,对眼睛不好。”呵呵,我也只是好奇,买来玩玩。回到家里,妈妈还没下班。我来到鱼缸旁边,拿着放大镜想观察鱼的耳朵,可那鱼却不听话,一会儿游到东,一会儿游到西,把我累得够呛,还是没有看见鱼的耳朵。哈哈,我打电话向妈妈求救,妈妈告诉我:“鱼的耳朵是内耳,肉眼是观察不出来的。”是吗,哈哈,看来,我又犯错误了,没关系,还学了一招了呢。


  【小学生观察日记】篇五:

  今天早上,老师从市场买了十条鱼,带到班上来给我们观察。

  老师让我们观察鱼。我仔细一看,鱼头是三角形的,眼睛跟绿豆差不多大。嘴巴一张一合的,旁边那一动一动的应该是腮帮子吧。身子一摆一摆的。真可爱的小鱼呀。

  对了,胸鳍的作用是什么呀?老师给我们做了个实验,老师先把一条鱼的胸鳍剪掉,再把它放进水里,哎呀,小鱼一下子翻了,再也不动了,原来,胸鳍的作用就是产生动力呀。那尾巴呢?老师把另一条鱼的尾巴剪掉,再把它扔进水里。小鱼还会游,但老是碰到盆。原来尾巴的作用是控制方向。

  啊,小鱼身上有这么多看似不起眼的东西,却有这么大的用处呀。啊,这堂课上的真有意思呀。