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时间:2021-04-10 17:43:06 素材 我要投稿

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  高中作文素材:考场作文素材 学学“一句话开头”

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  举例要清楚明白

  议论文的举例,为的是证明观点,增加说服力。例子是否与观点吻合,是最重要的,其次是力求鲜活,不要陈芝麻烂谷子,一论勤奋就是悬梁刺股囊萤映雪,一论发现就是瓦特的水壶盖、牛顿的苹果,--这些,也已经是基本道理,这里就不多说了。

  写议论文举例,还要注意一个问题,就是不能把个人特有的经历当成人所周知的事。每个人都有自己独特的生活经历,都有自己的阅读积累,都存在于不同的环境之中(尤其是不同的教学环境之中),因此写文章举例时,就不能认为自己知道的东西别人一定知道。这种疏忽一般较多地反映在略说上,--因为误认为人所周知,就一笔带出,结果让人摸不着头脑。如教师甲上课说过的一件事,学生写作时不加细述,在教师甲看,知道是怎么一回事,但是让教师乙看,很可能莫明所以,认作语焉不详。尤其是在运用典故时,由于个人的阅读经历的局限,如果不加说明就会形成理解上的障碍,如这就和没买到鞋子的郑国人一样了、锯了竹竿进城门式的自作聪明,是化用郑人买履、鲁人锯竿两则寓言,由于都只有一句话,让读者在理解上产生了障碍。其实,如果能稍稍加上一两句话,甚至加上几个短语,就能把例子叙述得比较清楚。

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  这郑人买履和鲁人锯竿是典故,尚有据可考,稍加说明便可理解,有些事例不细说清楚则根本让人不知所云。例如,像二十四桥的设计,就显得很单调,袁隆平学的就不是屠龙之计,--离开了一定的生活环境,这样简略的例子就无济于事,因为非但让人理解吃力,而且有可能产生歧义,其实这里说的二十四桥不是扬州瘦西湖的二十四桥,是近年南京人对新建的二十四座人行天桥的戏称;而著名农学家袁隆平(杂交水稻发明者,中国工程院院士)是南京师大附中校友,对南京师大附中的同学而言,他的大名可能是如雷贯耳,但是离开这个环境,读者可能一时就反应不过来了。

  不但是这一类的例子,如果是自己观察到的现象,在用于举例说明时也要表述清楚,因为你注意到的,感兴趣的东西,别人不一定注意到或是感兴趣。近年以来,有些同学常在议论文中写进一些歌词,借用流行歌曲歌词,没有什么不可以,但是最好能点明是歌词,如果加上一句有首歌中这样唱道……,则可以让读者知道这是在引用。有位同学曾在文章中写道一想到‘我在阳光下辛勤地劳动’,我就激动无比,教师怎么也看不明白是什么意思,搞不懂为什么这里要加引号,也不理解这句极平淡的话为什么会让自己的学生激动成那样,后来才知道这是那个月最流行的一首台湾歌手演唱的歌曲,但不是每个学生都熟悉,而教师就更加莫名其妙了。

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  有鉴于此,行文举例时须要三思。

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