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2017五年级语文下册第三单元试卷(人教版)

时间:2018-04-15 五年级 我要投稿

  【2017五年级语文下册第三单元试卷(人教版)】

  读拼音写词语。8分

  dan wu ju sang shi hun luo po bu lu chen zhong

  ( ) ( ) ( ) ( )

  bao yuan kui wu xiong yong peng pai yao wu xin xun

  ( ) ( ) ( ) ( )

  照样子写词语。3分

  例:步履沉重

  烛光( ) 微风( ) 阳光( )

  根据课文内容填空。5分

  (1)《慈母情深》中,妈妈所以舍得给作者钱买书是因为( );从此“我”除了买书从不乱花一分钱是因为( )。

  (2)《母亲的谎言》中,母亲的三次善意的谎言有着不同的用意,第一次谎言( );第二次谎言( );第三次谎言( )。

  4、按要求完成下列句子。8分

  (1)湖上泛着微薄。(扩句,至少2处)

  ________________________________________________________________

  (2)那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。(缩句)

  ________________________________________________________________

  (3)母亲告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”(改成间接语气)

  __________________________________________________________________

  (4)安娜一家生活十分艰难,决定收养西蒙的孩子。(用关联词连接)

  __________________________________________________________________

  阅读理解。36分

  (一)《慈母情深》16分

  我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的人,脊背弯曲着,头凑近在缝纫机板上。周围的几只灯泡烤着我的脸。

  “妈……”

  “妈……”

  背直起来了,我的母亲;转过身来了,我的母亲;褐色的口罩上方,一双疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……

  母亲大声问:“你来干什么?”

  “我……”

  “有事快说,别耽误妈干活!”

  “我……要钱……”

  我本已不想说出“要钱”两字,可是竞说出来了!

  “要钱干什么?”

  “买书……”

  “多少钱?”

  “一元五角就行……”

  母亲掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。

  旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给他!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!……”又对我喊:“你看你妈是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

  母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”

  母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷人了忙碌……

  1、《慈母情深》的作者是______________ ,他曾经发表过很多作品,请你介绍两部作品______________ ,________________ 。3分

  2、给下列带点字注音。2分

  衣兜( ) 龟裂( )

  按要求填空。5分

  句一:背直起来了,我的母亲;转过身来了,我的母亲;褐色的口罩上方,一双疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……

  句二:母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷人了忙碌……

  上述两句都是_________句,第一句连用了三个“___________”,第二句连用了四个“_________”它们不仅写出了母亲工作工作的____________,同时也写出了“我”______________________。

  4、在“我”问母亲要钱的过程中,母亲两次大声地答话,这前后两次“大声”有什么不同?3分

  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  联系母爱精神,谈谈你对作者称为一位著名作家这件事得感想。3分

  ___________________________________________________________________________

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  (二)苏姗的帽子20分

  苏姗是个可爱的女孩。可是,7岁这年,她突然生病了。住院时,她接受了3个月的化疗。出院后,她显得更瘦小了,也不如以往那么活泼了。更(害怕 可拍)的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。_______________ 她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明好学也足以补上被落下的课,_____________ 每天顶着一(颗 棵)光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本美丽的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

  得到苏姗要回校上课的消息,她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来……

  就在苏姗返校上课前的那个周末,海伦老师热情而(慎重 郑重)地在班上宣布:“从下个星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子,所有的同学都要(戴 带)着自己喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”

  星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是,她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……

  可是,当她向教室里望去时,真令她难以置信:她的每一个同学头上都有一顶帽子,和他们五花八门的帽子比起来,自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,那样美。

  日子就这样一天天过去了,现在,苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。

  1、划去括号中不恰当的词语。4分

  2、在横线上加上关联词。2分

  3、根据上下文理解词义:4分

  难以置信________________________________________________________

  平淡无奇________________________________________________________

  4、读画“_______的句子,理解含义。8分

  (1)苏珊戴帽子是因为_____________________________________________ ;2分

  (2)同学们戴帽子是为了____________________________________________;2分

  (3)“苏姗已忘记自己头上还有一顶帽子”是因为___________________________________________________________________2分

  (4)“似乎”是否能去掉?为什么?2分

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  5、想象说话:她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来……她们会商议些什么?2分

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  作文:《难忘的一刻》40分

  同学,你有没有被某个人、某件事或者某个场景深深地吸引过?请你再一次沉浸于那难忘的一刻,然后把当时的情景写下来。要注意把事情写清楚,把最难忘的“一刻”写具体。

 

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