【五年级语文上册第六单元测试题苏教版】
一、 看拼音，写汉字。(10分)
léi bào dàn shēng kǎn kě yào shi
( ) ( ) ( ) ( )
cán fèi zhè jiāng zhèng tuō diān bǒ
( ) ( ) ( ) ( )
chí zhī yǐ héng lú huǒ chún qīng
( ) ( )
二、用“ ”画出下列成语中的错别字，并把正确的写在括号里。(3分)
微不足到( ) 炉火纯青( )
跌水穿石( ) 半途而费( )
搏览群书( ) 无技之谈( )
三、把下面每组中不是同一类的词语用“\”划去。(6分)
1.水笔 铅笔 电笔 钢笔 圆珠笔
2.希望 盼望 渴望 期望 眺望
3.青菜 花菜 包菜 蔬菜 芹菜
4.地球 月球 太阳 星球 土星
5.电脑 空调 电器 电视机 微波炉
6.汽车 卡车 轿车 客车 越野车
四、照样子，写词语。(6分)
滴溜溜
书声琅琅
孜孜不倦
劈山筑路
五、修改病句。(6分)
1.《本草纲目》的作者是明代医药学家李时珍写的。
2.富兰克林完成了“风筝实验”，欣喜若狂、激动万分。
3.诺贝尔第一个首创“诺贝尔奖”。
4.乌云和大雨从空中倾泻下来。
5.我迈着轻松的步子和兴奋的心情来到了学校。
6“神州”七号发射成功，标志着中国成为世界上航天技术最先进的三个国家。
六、用适当的关联词，把两句话连成一句话。(6分)
1.天上富丽堂皇。
天上没有自由。
2.他学棋不认真。
他不会成为出色的棋手。
3.叶圣陶先生是伟大的文学家。
叶圣陶先生是伟大的教育家。
七、按课文内容填空。(12分)
1.诺贝尔是 人，他发明了 ，并于 年 设立了 。奖励 、 、 或医学、 、和平五个领域中成就最突出的人。
2.谈迁是明代著名的 ，经过20多年的奋斗完成了 。从他的经历中，我们懂得了：只要 。
八、阅读短文，完成练习。(21分)
(一)老师的教诲
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课时 我们正玩着拐脚捉人的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我 我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(1分)
“教诲”的近义词是( ) ，“骄傲”的反义词是( ) 。
2、用波浪线在文中划出一个排比句。(2分)
3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(3分)
4、写出文中第二自然段的段落大意。(1分)
5、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“—”在文中画出。(2分)
6、为什么我终生难忘老师的教诲?(2分)
(二)时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁?为什么哭?”流浪汉说：“我少时代打玻璃球，青年时代打纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光了!如今我云雾山一无所有，我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉 ，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干一番事业!”“好(吗 呢 吧)!只要你好好努力，你就能获得真正的生命!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包(吗 呢 吧)。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他又懊悔地哭起来。正巧，他又碰到了时光老人。
1、给下列带点的字选择正确的解释，在下面划“—”。(2分)
返老还童(a、交还原主 b、回报 c、恢复)
试探(a、暗中打听 b、探求，寻找解决问题的方法 c、看望)
2、在短文的“( )”内选择恰当的词，在下面划“—”。(1分)
3、联系上下文，在短文中的“ ”上填上合适的内容。(2分)
4、短文1—2自然段可并为一段，请概括这一段的段意。(2分)
5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么的理解的?(2分)
6、流浪汉后来又到时光老人，时光老人可能会对他说什么?展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的横线上。(2分)
九、作文：续写作文
体育课上，五(2)班王军同学练习跳远时，不小心把脚扭伤了，不能动弹……
要求： 1.根据提供的情节，联系自己的生活实际展开想象，续写一篇记叙文。题目《脚扭伤之后》。
2.先确定作文的中心，把和中心关系密切的材料写具体些。
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