2016人教版三年级语文上册期中试卷

发布时间:2017-11-05  编辑:沈舒文 手机版

  一、看拼音写词语。(10分)

  sū xǐnɡ lǚ yóu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì

  ( ) ( ) ( ) ( )

  zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、请给下面带点字的正确读音上打“∨”。(6分)

  盛开( shèng chéng ) 几乎( jǐ jī ) 看守(kān kàn )

  白发( fā fà ) 晃眼( huǎng huàng ) 朝霞(cháo zhāo)

  三、模仿秀。(17分)

  1、照样子写词语。(7分)

  耍(玩 耍) 城( ) 锋( ) 该( )

  要( ) 诚( ) 峰( ) 刻( )

  2、照样子,写句子。(4分)

  例:天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。

  草地上开着花。

  例:牵牛花吹起了紫色的喇叭。

  春风

  3、我会填。(6分)

  悄悄地( ) 甜甜地( ) 轻轻地( )

  好奇地( ) 快活地( ) 拼命地( )

  四、你一定是语言积累的行家,试试看吧!(6+4+4+3+3=20分)

  1、按要求写词语。(4+2=6分)

  (1)我会写4个有关“绿”的词语。(4分)

  例:嫩绿 ( ) ( ) ( ) ( )

  (2)我知道描写花的四字词语,如:“百花盛开”。我会写两个(2分)

  ( ) ( )

  (3)例:红(通通)

  金( ) 黄( ) 白( )

  绿( ) 黑( ) 红( )

  2、我会对对子。(4分)

  秋月白,晚霞( )。

  ( )对云横,

  雨中山果落。( )。

  3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个(4分)

  ⑴

  ⑵

  4、古诗大本营:(3分)

  萧萧梧叶送寒声,( )。

  ( ) ,每逢佳节倍思亲。

  路人借问遥招手,( ) 。

  5、我爱美文。(3分)

  我会默写《秋天的雨》中的三句话:① ;

  ② ;

  ③ 。

  六、阅读

  苏珊的帽子

  苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤( ),并住院接受3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症――死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

  在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”

  星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。

  可是,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

  日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。

  1、写出本文中你最想积累的一个词语:

  2、这篇课文叙述了苏珊因做化疗,失去了一头美丽的( ),班上的老师得知后,以研究( )为名,安排全班的同学戴着帽子来( ),从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。

  3、从哪些词语(一个即可)可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情?。(友情提示:从三、四自然段找)

  教室门口:

  走进教室:

  4、通过这篇文章我们明白的道理是什么?请把正确答案的序号填在( )里。

  ① 我们上学都要带帽子; ② 老师的话我们要听; ③ 生活中要学会友善地对待别人。

  五、选一选,填一填。(6分)

  欣然 依然 突然 居然 忽然 果然

  1.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩,现在( )爬上来了!

  2.列宁来到白桦树下,( )又看到那只灰雀在枝头歌唱。

  3.( ),小男孩往地上一坐,哭了起来。

  4.小庆龄刚走到门口,( )想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。

  5.我们( )快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。

  6.下午三点,万寿菊( )怒放。

  六、按要求改写下面的句子。(8分)

  1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。

  (1)改为“把”字句:

  (2)改为“被”字句:

  2.李四光是我国著名的地质学家。

  缩句:

  3.菊花在点头。

  扩句:

  七、判断。(10分)

  1.“柿子”的“柿”的音序是“sh”。(√ ×)

  2.“那些闷了好久的蜜蜂向四面飞散”这句中的“闷”应读“mēn”。(√ ×)

  3.“蜜蜂飞得低,几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。(√ ×)

  4.《九月九日忆山东兄弟》这首诗是宋代诗人王维写的。(√ ×)

  5.《花钟》这篇课文告诉我们:只要留心观察我们周围的事物,就会有一定的发现。(√ ×)

  八、填空。(8分)

  1.高尔基说:“ ”,我们从小就要养成爱读书的好习惯。

  2.在我遇到困难与挫折时,爸爸经常这样鼓励我:“

  ”,往往使我信心倍增。

  3.老师常常用“ ”这句话来激励我们勤奋学习。

  4.旅居在外的人通常爱用“ ”这句诗表达思念之情。

  九、阅读短文,回答问题。

  (一)

  秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

  1.秋天的雨对一些好朋友关心地说:“ ”,从文中你知道了它的好朋友是 、 、 、 、 、 。(4分)

  2.仿“舒舒服服”写几个词语:

  (4分)

  3.你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的?(2分)

  (二)

  下午两点钟,登山活动开始了。我来到山脚下,向上张望,只见玉峰山像一个高大的巨人,好像在说:“你们这些小不点儿,难道想征服我?”我想:我一定要到达目的地。

  于是我迅速向上走去,只见青青的草晃动着叶子在向我们招手,还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停,好像在说:“小朋友,快往上爬吧!”

  没多少时间,我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了,有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面;有的像一群小孩在捉迷藏;有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上,果实累累压弯了树枝,如果躺在地上,一张口便会咬到。

  不一会儿,我们到了山顶上,大家热烈地欢呼着:“到了!到了!”

  我站在一块大石头上向下俯视,真是一片美景,一条柏油公路穿过全城;一条大沟把城分成两半。在山脚,千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天古树,这会儿看来像点缀盆的工艺品。

  1.在短文中找出跟“看”的意思相近的字词,写在横线上。(1分)

  2.选择题。(3分)

  (1)短文中的“目的地”是指( )

  A 玉峰山 B 玉峰山山顶 C 柑橘园

  (2)“你们这些小不点儿,难道想征服我?”这句话的意思是( )

  A 你们年纪小,害怕难走的山路。

  B 你们年纪这么小,别想爬上山顶。

  C 你们年纪虽小,要爬到山顶并不难。

  (3)“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话属于( )

  A 拟人句 B 比喻句 C 夸张句

  3.把短文中表示地点变换的词句摘录下来。(2分)


相关推荐