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七年级语文单元测试题

时间:2018-01-29 编辑:张也 手机版

  一.语言运用

  1.阅读下面文字,回答问题。

  从前,有一个国王命令大臣牵来一头大象,让几个盲人用手去摸,然后分别叫他们说出大象是什么模样。

  摸了一阵,几个盲人都争先恐后地报告,摸到大象牙的说,大象形如长长的萝卜。摸到象耳的说,大象仿佛一只簸箕。摸到象头的说,象如一块大石头。抓住象鼻子的说,象不过是一根木杵。抱着象脚的嚷道,大象明明是一只舂米的石臼。摸到脊背的说,它是一张床。摸到肚皮的说,象只是只大水缸。

  □哈哈□他们都不对□一个盲人扯着象尾巴说□告诉你们□大象细细长长□就像一根绳子□

  ①给短文加个恰当的题目。

  ②短文的体裁是什么?

  ③短文告诉我们什么道理?

  ④在最后一段的“□”中,加入正确的标点。

  2.仿照例句,运用比喻,另写一组句子。

  一棵树,是一艘大地的船。大地的船,为春风升起绿帆。

  3.下面是2008年北京奥运会会徽,仔细观察后,根据你的理解,请用简明的语言说说会徽的创意。

  二.古诗文阅读

  (一)题破山寺后禅院

  常建

  清晨入古寺,初日照高林。

  曲径通幽处,禅房花木深。

  山光悦鸟性,潭影空人心。

  万籁此都寂,但余钟磬音。

  4.诗中体现华夏文化讲究曲折美、层次美的美学思想的诗句是哪两句?

  5.诗歌描写了什么样的景致,表现了作者怎样的思想倾向?

  6.诗中“山光悦鸟性,潭影空人心”写出了一种怎样的境界?

  (二)唐河店妪

  王禹偁

  唐河店南距常山郡七里,因河为名。平时虏①至店饮食游息,不以为怪。兵兴已来,始防捍之,然亦未甚惧。端拱②中,有妪独止店上。会一虏至,系马于门,持弓矢坐定,呵妪汲水。妪持绠缶趋井,悬而复止。因胡语呼虏为王,且告虏曰:“绠短,不能及也。妪老力惫,王可自取之。”虏因系绠弓杪③,俯而汲焉。妪自后推虏堕井,跨马诣郡。马之介甲具焉,鞍之后复悬一彘首④。常山民吏观而壮之。

  (注:①虏:文中指辽国的兵士。②端拱:宋太宗年号。③杪:梢端。④彘首:猪头。)

  7.解释文中加点的字。

  妪: 会:

  矢: 持:

  8.用一句话概括全文的主要内容。

  9.文中为什么要写上“鞍之后复悬一彘首”这句话?

  10.你从“唐河店妪”身上能体会出她什么高贵品质?

  11.从故事中你获得什么启示?

  三.现代文阅读

  阅读下面文章,完成下列各题。

  一个七美元的梦

  (美)玛丽?卢?克杜勒

  (1)“求购:小提琴,无力出高价。有意出售者请打电话给……”

  (2)为什么我偏偏注意到这则广告呢?连我自己也不清楚。我乎时很少看这类广告的。

  (3)我把报纸摊在膝上,闭上双眼:往事便一幕幕浮现在眼前:那时全家人备尝艰辛,靠种地勉强度日。我也曾想要一把小提琴,可家里买不起。

  (4)我的两个孪生姐姐爱上了音乐。哈丽特?安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴,而苏姗娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习,没多久,简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律。陶醉在音乐中的小弟弟禁不住随着节奏跳起舞来,父亲轻轻地哼着,母亲也吹起口哨来,而我只是注意听着。

  (5)我的手臂渐渐长长了,也试着学拉苏姗娜的那把小提琴。我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。“我多么希望能有一把琴啊!”但我清楚这是不可能的。

  (6)一天晚上,我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时,我紧紧闭上双眼,好把当时的情景深深印在脑海中。“总有一天,我也要坐在那儿。”我默默地发誓。

  (7)那一年年景不好,收成不像我们所盼望的那么好。尽管岁月如此艰难,可我还是急不可待地问道:“爸爸,我可以有一把自己的小提琴吗?”“你用苏姗娜的那把不行吗?”父亲问。“我也想加入乐队,可我们俩不能同时用一把琴呀?”父亲的表情显得很难过。那天晚上,以及随后的许多夜晚,我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷告:“……上帝啊,玛丽?卢想要一把自己的琴。”

  (8)一天晚上,全家都围坐在桌旁,我和姐姐们复习功课,母亲做针线活,父亲在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治?芬科尔写信。父亲曾说,芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。父亲边写边把信的部分内容念给母亲听。几个星期之后我才发现信中小一行字他没念:“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗?我付不起高价,可她喜欢音乐,我们希望她能有自己喜欢的乐器。”

  (9)过了几个星期,父亲收到哥伦布城的回信。于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家。到姑姑家后,父亲打了个电话,我在旁边听着。他挂上电话后问我:“玛丽?卢,你想和我一起去看望芬科尔先生吗?”“当然想。”我回答道。

  (10)父亲把车开进一个居民区,停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上。我们按响了门铃。开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生。“请进!”他和父亲亲切地握手,两人马上攀谈起来。“玛丽?卢,我早就听说过你的一些情况。你父亲为你准备了一件礼物,定会叫你大吃一惊。”说完,芬科尔先生把我们领进客厅,拿出一个箱子,打开后拿出一把小提琴,便开始拉了起来。乐曲忽而高亢嘹亮,忽而又似瀑布飞泻。“哦,要是能像他那样拉该多好啊!”我心想。

  (11)奏完一曲,他转过身来对父亲说:“卡尔,这是在一家当铺里找到的,才花了七美元,是把好琴。这下玛丽?卢可以用它演奏优美的乐曲了吧。”说完他把琴交给了我。

  (12)看到父亲眼里的泪水,我终于明白了一切。我有了自己的琴了!我轻轻抚摸着琴。这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的,在阳光的映照下显得那么温暖。“多漂亮啊!”我激动得气都透不过来了。

  (13)我们回到爱丽思姑姑家,一进门,所有人的目光一齐投向我,看到父亲向母亲挤眼,我才恍然大悟,原来只有我还蒙在鼓里,我明白我和父亲的愿望已经得到了实现。

  (14)我带着小提琴到学校上第一堂课的那天,当时那种万分激动的心情谁也无法想象。随后几个月里,我天天坚持练琴,感觉抵在额下的那温暖的琴木就像我身体的一部分,

  (15)加入学校乐队的时候,我激动得浑身发抖。身着白色队服,我俨然像个女王,坐在小提琴组的第三排。

  (16)首次公演是学校演出的小歌剧,当时我的心狂跳不已。礼堂里________(一个空座位都没有,形容人多)。我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候,观众席里还嘁嘁喳喳说个不停。当舞台聚光灯射向我们时,台下立刻变得________(连乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常安静)。父亲和母亲也都看着他们的小女儿,唇边挂着自豪的微笑。他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴,让全世界的人都来赞赏它。

  (17)岁月似乎过得更快了,两个姐姐双双毕业后,我便坐上了首席小提琴手的座位。

  (18)两年后,我也完成了学业,把珍爱的小提琴放回到琴箱里,步入了成年人的世界。先是接受护士培训,然后是结婚。在医院工作的几年里先后生育了四个女儿。

  (19)以后的许多年里,我们每次搬家,我都带着这把琴。每次打开行李布置居室时,我都要小心地把琴存放好,忙里偷闲时,想着我仍然多么珍爱它,且对自己许愿,不久以后还要用这把琴演奏几支曲子。

  (20)我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的。后来,她们相继结了婚,离开了家。

  (21)现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸。我极力不再去回首往事,而把这则引起我对童年回忆的广告又看了一遍,放下报纸,心想:“一定得把我的琴找出来。”

  (22)我在壁橱深处找出了琴箱,打开盖,把安卧在那玫瑰色丝绒衬里中的小提琴拿出来,我手指轻轻抚摸着金色的琴木,令人惊喜的是琴弦仍然完好无损。我调试了一下琴弦,紧了紧弓,又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香。

  (23)接着,小提琴又重新奏出了那些铭记在我心中的最心爱的曲子。也不知拉了多久。我想起了父亲,在我孩提时他竭力满足我的一切愿望和要求,而我都不知是否感谢他。

  (24)最后,我把小提琴重新放回箱子,拿起报纸,走到电话旁,拨通了那个号码。

  (25)当天晚些时候,一辆旧轿车停靠在我家的车道旁。敲门的是一个三十来岁的先生。“我一直祈祷着会有答复我登在报纸上的那则广告。我的女儿太希望有一把小提琴了。”他边说,边查看我的那把琴,“要多少钱?”

  (26)我知道,不管哪家乐器商店都会出笔好价钱。可此时,我听到自己的声音回答说:“七美元。”“真的吗?”他这一问,倒使我更多地想起了父亲。“七美元。”我又说了一遍,接着道:“希望你的小女儿也会像我过去那样喜欢它。”

  (27)他走后我随即关上门,从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里。突然车门打开,一个小姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。

  (28)她紧紧抱住琴箱,接着双膝跪在地上,“咔嗒”一声打开箱子。她轻轻抚摸着红彤彤的夕阳辉映下的那把琴,转过身,一下子搂住了面带微笑的父亲。

  12.根据(16)段的语境,按括号中的提示,在横线上写出两个相应的成语。

  ①. ,

  ②.____________________ 。

  13.仿照第(10)段画浪线的句子,以“××忽而……,忽而又似……”为形式造一个句子。

  14.本文的记叙顺序是____________,记叙线索是______________ 。

  15.本文主要写了____________________________,这样两件事,其中详写的是___________,略写的是____ _ ,这样安排的好处是____________。

  16.“我”生活在一个什么样的家庭?当“我”急不可待地向父亲表达想要一把小提琴的心愿时,父亲的表情为什么显得很难过?

  17.第(12)段中,作者写道:“看到父亲眼里的泪水,我终于明白了一切”,你认为“父亲眼里的泪水”表达了父亲当时怎样的心情?

  18.文中写“我”在得到小提琴后多次用到“激动”、“珍爱”,作者主要用了什么描写方法表现“我”的这种情感的?

  19.文中两次提到求购小提琴的广告,这两则广告在结构上所起的作用分别是什么?

  20.第(26)段中“不管哪家乐器商店都会出笔好价钱”的一把小提琴,“我”为什么只卖“七美元”?

  21.一把七美元的小提琴圆了两个小女孩的梦。文章题目是“一个七美元的梦”,对这个“梦”你是怎样理解的?

  四.写作(两题任选一题)

  22.①.金波的《盲孩子和他的影子》中,盲孩子热爱生活,渴望光明;影子心地善良,给了盲孩无穷的关爱。在爱的世界里,盲孩获得了新生,影子也获得了新生。是啊,得到别人的关爱是幸福,给别人以关爱也是一种幸福。在爱的世界里,付出永比得到多,有付出总有回报,与人玫瑰,手有余香!请你学会关爱,学会付出。

  请以“与人玫瑰,手有余香”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇600字以上的作文。

  ②.神奇的动物界,每天都在上演着神奇的故事。你看:燕子、鹦鹉、夜莺飞来了;老虎、猴子、狐狸跑来了;鲤鱼、鸭子、水牛游来了……今天,又将上演一出怎样的好戏呢?谁又将成为主角呢?请你选择一种或几种动物,自拟题目,用寓言的形式写一则故事,可别忘了,在故事中要寄寓一定的哲理哦!

  语言运用 1.盲人摸象;寓言;片面地看问题,结论往往是错误的;“,。”,“,,!”。2.略。3.略。

  古诗文阅读

  4.曲径通幽处,禅房花木深。

  5.描写了清幽脱俗的景致,流露出作者浓厚的禅隐倾向。

  6.天地之间的一切都和谐相处。

  7.老年妇人;恰巧;箭;拿。

  8.本文记叙了宋朝时唐河老妇智杀辽兵的爱国故事

  9.进一步表现辽兵的凶横无礼和对宋朝百姓的抢劫,从而表现老妇的勇敢

  10.面对凶横无礼的辽兵,她坚强不屈,毫不畏惧;在敌强我弱的情况下,能运用智慧,略施小计消灭敌人;在获得战利品之后,又主动上交官府,没有据为已有。

  11.面对强大凶恶的敌人,决不能讲仁慈,更不能害怕,要敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。

  现代文阅读

  12.①座无虚席;②鸦雀无声。

  13.大海忽而温和平静,忽而又似万马奔腾。

  14.倒叙;一把小提琴(或:“我”对小提琴的珍爱之情。)

  15.父亲以七美元买琴圆了“我”的梦,“我”又以七美元卖琴圆了另一个小女孩的梦;父亲以七美元买琴买琴圆了“我”的梦;“我”以七美元卖琴圆了另一个小女孩的梦;重点突出(或:中心突出,突出主题。)。

  16.生活在一个充满音乐氛围但又生活拮据的家庭。父亲表情很难过,是因为经济拮据的现实不能让他满足女儿的心愿,但他又希望能够满足,这表现出他的矛盾心情。

  17.对朋友无私帮助的感激之情,为满足女儿愿望后的喜悦心情。

  18.心理描写、动作描写(细节描写)、语言描写。

  19.第一次出现引起下文的回忆,第二次出现呼应开头。

  20.当年“我”以七美元的价格买到这把琴,得到别人的无私帮助,今天“我”也愿意以同样的方式帮助别人。

  21.这个“梦”既是指“我”及另一个小女孩渴望得到一把小提琴的心愿,也是“我们”周围的人帮助“我们”实现梦想的一种心愿,同时也是“我”希望人与人之间的这种爱心永远传递下去的心愿。

  

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