七年级上册语文第二单元检测试题

时间：2023-02-03 18:39:56 七年级我要投稿

七年级上册人教版语文第二单元检测试题

　　在学习和工作的日常里，我们最离不开的就是试题了，借助试题可以更好地检查参考者的学习能力和其它能力。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的七年级上册人教版语文第二单元检测试题，仅供参考，希望能够帮助到大家。

七年级上册人教版语文第二单元检测试题

　　一、（4分）全卷书写分。

　　二、（26分）基础存储站

　　1. 依据拼音提示，按课文内容填空。

　　chéng（）然，人类需要讲求现实的人，他们在工作中获得很多的报chóu（）。但是，人类也需要梦想家――他们受事业的强烈的吸引，既没有闲xiá（）也没有热情去谋求物质上的利益。我的惟一shē（）望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。

　　2. 完成下列词语。

　　可望不可（）慧心未（）玲珑（）透见贤思（）

　　险象（）生获益（）浅问心无（）心（）神怡

　　3．根据释义写词语。

　　（1）形容繁华热闹的夜生活（）

　　（2）各种各样欢快的音乐声（）

　　（3）生怕失去个人利益的忧虑心情（）

　　（4）整个形体都已具备了，只是比较微小而已（）

　　4．文学常识填空。

　　（1）寓言以散文和诗歌的形式，讲述带有（）的故事，主人公可以是人，也可以是（）的动物或非生物。

　　（2）论语提记录（）的一部书，共（）篇，是（）家的经典著作之一。

　　5．按照下面的提示写出富有哲理的语句（每项至少两个）

　　①关于“理想”：

　　②关于“信念”：

　　6．选词填空。

　　安静宁静沉静寂静

　　①而我们在（）里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。

　　②我永远追求（）的工作和简单的家庭生活。

　　③从丈夫温和（）的性格中我获益匪浅。

　　④我竭力保持（）的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。

　　7．按照句式，展开联想进行仿写。

　　语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

　　①语文是，让人。

　　②语文是，让人。

　　8. 按课文（包括课外背诵古诗）内容填写：

　　⑴ ,不亦君子乎？

　　⑵吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？？传不习乎？

　　⑶三人行，。

　　⑷知之为知之，，。

　　⑸岁寒，。

　　⑹《论语》中论述学习与思考的辩证关系的句子是，。

　　⑺化为成语“择善而从”的一则论语是。

　　⑻我寄愁心与明月，。

　　三、（40分）阅读大看台

　　（一）（8分）阅读《行道树》完成9-12题

　　我们是一列树，立在城市的飞尘里。

　　许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢?我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。

　　是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

　　9．加点的“这一点”指的是什么？

　　10．加点的“这种命运”指的是什么？

　　11．选段运用了哪些表达方式?

　　12．行道树代表一种什么样的精神?现实生活中有这样的人吗?试举一例。

　　（二）（8分）阅读《论语》十则，完成13-16题

　　子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

　　子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）

　　子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

　　子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）

　　子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”

　　子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）（12分）

　　13．下面“而”字表转接的一项是 ( )

　　A．择其善者而从之其不善者而改之

　　B．温故而知新任重而道远

　　C．人不知而不愠学而不思

　　D．学而时习之死而后已

　　14．加点的词意思相同的一项是（）

　　A．温故而知新故有物外之趣

　　B．知之为知之可以为师矣

　　C．学而时习之传不习乎

　　D．有朋自远方来见不贤而内自省也

　　15．按提示写出课文中的名言警句。

　　（1）谈求知态度的：

　　(2)谈学习方法的：

　　16．用现代汉语准确地表述下面句子的意思。

　　（1）见贤思齐焉。

　　（2）己所不欲，勿施于人。

　　（三）（12分）阅读《甘露的秘密》，完成17-20题

　　蚂蚁和蚜虫的关系简直可以说是亲密无间的，有时候，你会看到一群蚂蚂背着蚜虫（）地跑来跑去，那是蚂蚁在给蚜虫搬家。当蚜虫在一片植物上大肆蚕食，只剩下残茎败叶之后，蚂蚁就把这群祸害转移到另一处食物充足的地方去，使蚜虫能够（），好排泄出更多的蚜蜜来。在蚂蚁搬家的时候，也不会丢下为它提供美餐的好朋友不管。确定了新居之后，小蚂蚁就会把蚜虫一个一个搬到附近的植物上去。蚂蚁不仅是蚜虫的“卫士”，还是蚜虫的“保姆”。冬天临近了，雌蚜排出了一个个越冬卵。蚂蚁很担心这些卵会被冻坏，便（）把它一个个搬到外面晾晒，晒完后再搬回巢去。到了次年早春，蚜卵孵化了，这下又忙坏了小蚂蚁，它又主动承担了喂养小蚜虫的任务。直到春暖花开，蚂蚁又把小蚜虫一个个搬出洞来，放到植物上，让它去啃食鲜嫩的茎叶，以便自己从它的屁股后面捞取一点蚜蜜。（选自《中学生必读文库》）

　　17．辨一辨：将：“不辞劳苦，川流不息、饱食终日”归入上文的语段中，其顺序是：

　　18．找一找：文中起过渡作用的句子是：

　　19．谈一谈：蚂蚁是蚜虫的保姆，再读选段后谈谈蚂蚁作为保姆要为蚜虫做哪几件事？

　　20．品一品：在文中哪些词句可以让我们联想到作者对蚂蚁的态度。这种态度是什么？举例说明。

　　四（12分）阅读《一棵树》片断，完成21－24题。

　　我说的一棵树，不是指森林，小树林、树丛，也不是指一排排街道绿化树中的某一棵树，而是指旷野山梁上孤独长着的一棵树。它离群索居，没有左邻右舍，无依无靠，永远孤零零的，独自面对身旁的世界，不知什么原因，是同类抛弃了它，还是它自己逃离了群体？反正上帝在造就它时，便已安排了它必然孤独的命运。

　　这样的一棵树你肯定见过。这样的一棵树你见着时，心总会不由自主地一震。这样的一棵树你见过之后，必然会铭记永生。

　　二十年前登华山，见到东峰顶上长着的一棵华山松。二十年后，登山游玩的一切细节渐次模糊，惟这棵树镌刻于脑际，如我保存着的在它身旁拍摄的黑白照片一样清晰。这是与遍布华山的华山松绝不雷同的一棵华山松。

　　以华山命名的这种松树，最显著的特征莫过于它挺拔伟岸的身躯。沟涧里，山坡上，满是棵棵端正溜直的树身，支撑着葱茏苍郁的树冠，竭力向太阳靠近，充满了蓬勃的生机，充满了一种只有在激烈竞争中才有的奋进向上的精神。是的，在密密匝匝的林木中，谁想得到多一点的阳光雨露，谁就得这么端直地向上长，再向上长，一点不敢歪斜了身躯。所以，满沟满坡的华山松都让自己立得端正，站得挺直，最后都长成了栋梁之材。

　　东峰顶上的那棵却截然不同……

　　显而易见，它是从石缝中硬挣出来的。一出世，便挣脱了压力，获得一个广阔的天地，无拘无束，一味地自由放任，伸胳膊蹬腿。故而，那身躯就失去了华山松特有的端庄挺拔，从最底部起就分枝杈，歪歪扭扭，曲曲弯弯。偌大的峰顶上，只它一棵树木，无须跟同类抢阳光雨露，也无须与同类竞相争高。似乎是上天过于对它宠爱，太少了约束，太多了放任，其结果造就了这么一棵不端正的华山松，虽居位优越，却难以成为栋梁之材。

　　初次见它，不由不拿它与满涧满坡的同类相比，生出一番深远的遗憾。

　　21. 作者描写的这“一棵树”有什么样的外形特征？

　　22. 作者心目中值得赞美的华山松是怎样的？

　　23. 揣摩结尾的加点词语，作者的“深远的遗憾”是什么？

　　24.如果把文章中的树都看作人，你认为作者提倡一种怎样的人生态度？

　　五（50分）作文练兵场

　　25．以下两题任选一题按要求作文：

　　文题（1）感谢

　　要求：将题目补充完整后作文，字数500以上，文体不限。

　　文题（2）我从中学到了语文

　　要求：要求：（1）将题目补充完整（横线上可以是“报刊”“影视”“游戏”“聊天”等词语）；（2）字数不少于500字；（3）文中不得出现真实的校名、地名、人名；（4）诗歌除外，文体不限。

　　第二单元参考答案

　　1．诚酬暇奢

　　2．即泯剔齐迭匪愧旷

　　3．（1）红灯绿酒（2）繁弦急管（3）得失之患（4）具体而微

　　4．（1）劝诫或讽刺意味拟人化（2）孔子和他的弟子言行 20 儒

　　5．参考答案：①理想的实现只靠干，不靠空谈；理想犹如罗盘指引你人生的道路 ②有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者；人有了坚定的信念才是不可战胜的

　　6．①寂静 ②安静 ③沉静 ④宁静

　　7．①旋律优美的音乐听之动容 ②色彩缤纷的花园流连忘返

　　8．见课文（略）（共26分；第1、3、4题各2分；2、5、7题各4分；第8题8分）

　　9．许多朋友都说我们是不该站在城市的飞尘里

　　10．我们生活在充满车辆与烟囱的城市里

　　11．记叙、议论。

　　12．以苦为乐，甘愿自我牺牲的精神。例如：驻守边关的解放军战士。（每题各2分，共8分）

　　13．C 14．C

　　15．（1）三人行，必有我师焉知之为知之，不知为不知，是知也（2）温故而知新，可以为师矣学而不思则罔，思而不学则殆

　　16．（1）见到贤人就向他学习，希望能和他一样（2）自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上（每题各2分，共8分）

　　17．川流不息饱食终日不辞劳苦

　　18．蚂蚁不仅是蚜虫的“卫士”，还是蚜虫的“保姆”

　　19．收藏蚜虫卵晾晒蚜虫卵喂养小蚜虫

　　20．例：最后一句，“捞取”一词，含有贬义色彩表明作者对蚂蚁助纣为虐的不满（语意相同即可）（每题各3分，共12分）

　　21. 从最底部起就分枝杈，歪歪扭扭，弯弯曲曲。

　　22. 端正溜直的树身，支撑着葱茏苍郁的树冠，竭力向太阳靠近，充满了蓬勃的生机。

　　23.替这棵树遗憾，遗憾它没有像其它华山松一样长成栋梁之材

　　24.积极参与竞争，严于律己。（如学生有别的认识，只要言之成理也可）（每题各3分，共12分）

　　拓展：七年级语文上册第四单元单元检测试题

　　（时间90分钟，满分100分）

　　一、基础知识与运用（共39分）

　　1、下列字形字音全对的一项是（）（3分）

　　A.骸骨（hái）潜行（qián）狩猎（shǒu）匀称（chèn）

　　B.轻盈（qíng）倏忽（shū）篡夺（cuàn）沧茫（cāng）

　　C.葱笼（cōng）喑哑（yīn）喧嚣（xiāo）静谧（mì）

　　D.窸窣（ sū ）嗉囊（ sù ）飞甍（méng）缥缈（miǎo）

　　2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）

　　A. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

　　B．看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。

　　C. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

　　D. 面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。

　　3、对下列词语解释有误的一组是（）（3分）

　　A.预兆：事前显露出来的迹象。一霎间：一会，形容时间很短。

　　B.弥漫：布满充满相顾：互相照顾

　　C.静谧：安静骸骨：尸骨

　　D.篡夺：用不正当的手段夺取惊慌失措：害怕慌张得不知道怎么办好

　　4、填入横线，衔接最恰当的一项是（）（3分）

　　从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。它发着美丽的银光，。

　　A．它在飞船的上方静静地悬着 B．它静静地悬在飞船的上方

　　C．静静地悬着，就在飞船的上方 D．静静地悬在飞船上方

　　5、下列句子中有语病的一项是（）（3分）

　　A．温州鼓词，是流行于浙南地区的一种曲艺形式。

　　B．我们必须认真克服，并随时发现自己的缺点。

　　C.最近，他的工作效率有了明显的提高。

　　D．通过最近一段的努力，我的作文水平有了质的飞跃。

　　6、填空。（每空2分，共24分）

　　（1）《化石吟》是一首赞颂化石的诗，更是一首科学诗。吟，这里是的意思。

　　（2）《绿色蝈蝈》是一篇文。作者是国著名的家。

　　（3）《山市》的作者，字，号，世称。他是代家。

　　二、阅读理解与表达（共61分）

　　（一）阅读文字，回答问题。(3分)

　　（1）今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。

　　（2）今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。

　　（3）5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。

　　（4）首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。

　　7、你得到的主要信息是：

　　（二）阅读下文，完成8～14题。（19分）

　　①天上的云，真是姿态万千，变化无常。②它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……③它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。④刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。⑤云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

　　8、结合上下文说说“招牌”一词的妙处。（3分）

　　9、②句所照应的短语是________________，说明云和天气关系的句子是__ __ _ __。（4分）

　　10、①句和⑤句在选文中分别起的作用是_________ 和______________。（4分）

　　11、选文用“美丽”和“ _______”，“白云朵朵”和“___ ____”相对比，说明云“__ __ ”的特点。（3分）

　　12、用“‖”划分选文的层次。（3分）

　　① ② ③ ④ ⑤

　　13、本段文字的结构形式是___________________________。（2分）

　　（三）阅读短文，回答问题。（17分）

　　听天气预报别只注意温度

　　关心天气变化的人每天都收听天气预报，_______不少人往往习惯只以气温的高低作为判断环境冷热的惟一指标，这是片面的。

　　气温适中时，空气中的相对湿度对人体冷热感觉的影响较小。所谓气温适中，是指使人既不觉得热，又不感到不冷，这个温度叫做“不感温”。人们对环境的“不感温”是不同的，如人体对空气不感温为24℃，对水的不感温为34℃，这就是说在24℃的空气和34℃的水中，人们会觉得不冷不热，十分舒适。因为人正常体温为37℃，在空气中，24℃的空气会带走人体一部分热量，而体内产生的热量则会弥补空气带走的那部分热量，使得人体向外散失的热量与体内产生的热量正好相等，人体保持了相当的热平衡，使人们感觉良好。当环境温度低于或高于“不感温”时，人们就会有明显的冷感或热感。这时，相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用。比如，当气温25℃、相对湿度30%时，人体没有什么冷热的感觉（即舒适）；同一气温，若相对湿度增大到95%时，人体就感觉闷热了……

　　人体的冷热感与风力也有重要的关系。冬季当你静止或徒步行走时，本来穿着衣服感觉冷暖刚好适宜；如果坐上奔驰的卡车或窗户大开的汽车、电车，立刻就会觉得风声大作，周身寒冷。这是因为风能把人体周围的空气保温层吹散，把热量带走的缘故。一般风力越大，人体散失的热量越快、越多。从实验中，大致可以计算出这样的结果：当气温在0℃以上时，风力每增加2级,人的寒冷感觉会下降3℃～5℃；气温在0℃以下，风力每增加2级，人的寒冷感觉会下降6℃～8℃

　　14、第一段空缺处应填的关联词语是___________ 。（3分）

　　15、本文通过指出“人们一贯以气温的高低来作判断环境冷热的惟一指标”这一说法的片面性，说出人体的冷热感与什么因素有关系？（3分）

　　16、写出在24℃空气中，人们会感到不冷不热，十分舒适的原因。（3分）

　　17、第二段中画横线的句子运用了什么说明方法？意在说明什么？（3分）

　　18、写出本文运用下定义说明方法的一句话。（2分）

　　19、“一般风力越大，人体散失的热量越快、越多”中“一般”一词可不可以去掉？为什么？（3分）

　　(四) 阅读下面课外文言文，回答问题。（22分）

　　望洋兴叹

　　秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间，不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美，为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。

　　于是焉河伯始旋其面目，望洋向若（若，海神名）而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。始吾弗信，今我睹子之难穷也。吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”

　　20、解释下面句子中加点词语的意思。（6分）

　　（1）秋水时至，百川灌河（）（2）不见水端（）