2016人教版初一上册语文期末考试卷及答案

发布时间:2017-12-13  编辑:沈舒文 手机版

  【2016人教版初一上册语文期末考试卷及答案】

  第一部分 积累·运用 (21分)

  一、规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,你能做到这一点吗?请将下面的文字抄写在方格内。(2分)

  海阔凭鱼跃 天高任鸟飞

  二、基础知识积累及运用,展示你的语文功底。(19分)

  1、能读会写很重要。请给加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)

  ⑴这也真够滑jī( ),但是我决不能让人看出来。

  ⑵我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静mì( )气氛再适合不过了。

  ⑶每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁( )的笑容,就要绽开似的。

  ⑷我从石架向下看,感到头晕目眩( )。

  2、愿你拥有一双火眼金睛,不要放过错误。请在原句上修改下面病句。(2分)

  ⑴绍兴黄酒是全国最大的黄酒产地。

  ⑵这篇小说情感细腻,文笔生动,受到读者的普遍欢迎,把它誉为一曲难得的爱国主义颂歌。

  3、背诵优秀的古诗文能丰富语言积累,提高语文素养。请补全下面诗句。(6分)

  ⑴白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情,这两句诗是: , 。

  ⑵《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是: , 。

  ⑶《天净沙·秋思》中,渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:

  和 。

  ⑷小明学习成绩好,组织能力强,但他刚转到这个班,不为同学所了解,因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《<论语>十则》中的两句话“ , ”帮他解开了心中的疙瘩。

  ⑸古诗词中有很多写“风”、“雪”的句子,请各写一句。(课内外均可)

  风:

  雪:

  4、读下面一则材料,从中你有什么发现?请写出探究结果。(2分)

  美国生物学家曾做过这样的实验:将出生的婴儿分成四组,一组听不到任何声音,二组播放录制的催眠曲,三组用节拍器仿声,四组播放母亲心跳的声音。结果表明,第四组仅用了其他三组所用时间的一半,婴儿就安安稳稳的睡着了,而第二组的婴儿在长达60﹪的时间内都在啼哭、骚动。

  探究的结果: nbsp;

  5、今年春天,在东南亚地区流行的“禽流感”,对人类的生命健康敲响了警钟。你能就此拟写两条电视公益广告语,提醒人们增强卫生、健康意识吗?试试看。(2分)

  ⑴

  ⑵

  6、对接名著。(3分)

  《红楼梦》、《西游记》是我国的四大名著中的两部,另外两部是《      》,《      》.它们都刻画了许多形象生动的人物,请你举出其中的一个人物并指明他(她)是哪部作品中的人物,再简单的说说他(她)经你留下什么印象。

  人物:________________________ 作品《      》

  印象:

  (你认真完成了以上题目,祝贺你。不过下面的内容还得继续努力啊!)

  第二部分 理解·感悟(39分)

  (一)学完了《走一步,再走一步》,看看你理解得怎么样。请阅读下列文字,完成后面的题目。(12分)

  暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手点光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

  “我不下去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

  “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步路。”你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?

  我慢慢地把身体移过去。“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

  这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫到,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

  我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

  1. 第一自然段“他带着安慰的口气说,‘晚饭做好了。’”“……说”为什么不用冒号而用逗号?(2分)

  2. 用波浪线划出自然环境描写的句子,并说说其在文段中所起的作用。(2分)

  3、请从文段中找出“我”由恐惧到成功爬下悬崖前后不同的心理变化过程的词语,体会其在叙述中的作用。(2分)

  4、父亲眼看孩子在悬崖石架上下不来,明知一不小心就会摔死,可是他并不上去救孩子,是不是他不爱自己的孩子?请说说理由。(2分)

  5. 联系上下文,想一想杰利哪些地方做得对,哪些地方做得不好?(2分)

  6、想象空间。假如“我”的父亲见我遇到危险,马上亲自去救小孩,结果会怎样?(2分)

  (二) 生活是什么

  ①有个谜语:你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对哭--这是什么?

  ②人们都猜:这是镜子!我的朋友却不动声色地回了一句:这是生活。

  ③举座皆惊!他却来了句妙侃:“愁眉苦脸地看生活,生活肯定是愁眉不展;爽朗乐观地看生活,生活肯定阳光灿烂!”

  ④果然有道理!

  ⑤于是,我突地想起一个故事。一次,穷困的法国作家拉伯雷想去巴黎,却偏偏一分钱也没有,就故意笑眯眯地当着警察的面拿出几张白纸,分别在上面写上“送给皇后的药”、“送给王子的药”、“送给公主的药”,然后在白纸里包了点红色粉末。那警察见拉伯雷行为古怪,疑为刺客,便把他押到了巴黎,经审查排除了刺客的嫌疑,又只好把他放了--真是妙极,笑眯眯的拉伯雷一分钱没花,便平平安安地到了巴黎!

  ⑥真佩服这位乐观豁达的拉伯雷,真佩服这种笑眯眯的人生态度!尤其有趣的是,笔者钻研法国文学时,居然找到了上述谜语的出处--就是拉伯雷说的:“生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它就对你哭。”

  ⑦不是吗?如何看待生活,的确与人的主观世界有关:心中没有阳光的人,势必难以发现阳光的灿烂!心中没有花香的人,也势必难以发现花朵的明媚!

  ⑧既然如此,以豁达的态度面对人生吧!别小肚鸡肠!别斤斤计较!别动不动就背上沉重的十字架!

  1、 文章开头引用谜语,有什么作用?(2分)

  2、第②段中“不动声色”表现了朋友什么样的性格?(1分)

  3、第④段中“果然有道理”,如何理解其中包含的道理?(2分)

  4、根据第⑤段的记叙,请用简明的话概括拉伯雷靠什么平安地到达巴黎。(2分)

  5、第⑥段中拉伯雷的话与前面的谜语有何不同?说明了什么?(2分)

  6、模仿第⑦段中画横线的格式和修辞,补写两个句式相同的句子。(2分)

  ⑴

  ⑵

  7、心灵传真。读了本文后,你一定感慨很多,请把你感受最深的一点写出来。(2分)

  (三)咏 雪 (10分)

  谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

  1、解释加点的词语。(2分)

  ⑴谢太傅寒雪日内集( )    ⑵撒盐空中差可拟(      )

  ⑶俄而雪骤   (  )    ⑷与儿女讲论文义(      )

  2、翻译下面的句子。(2分)

  ⑴白雪纷纷何所似?

  ⑵未若柳絮因风起。

  3、在这篇小短文里,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛,请谈谈你的观点,并用文中的关键词来支撑这一观点。(2分)

  4、兄妹两人的“解”哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由。(2分)

  5、文采展示。你在写作实践中一定积累了不少优美的词句,请写出两个形容飞雪的好比喻句。(2分)

  (四)诗歌赏析 (4分)

  西 江 月

  明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

  七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

  ⑴作者在上下阙中都表现了喜悦的心情,但又有不同,你能说出它们的不同吗?(2分)

  ⑵本首词中你最欣赏的句子是哪一句?请找出来作一下赏析。试试看。(2分)

  (胜利的曙光就在前方,加油啊!祝你能妙笔升华!)

  第三部分 表达·交流 (40分)

  如果小鸟拥有一片天空,就能自由飞翔;如果你拥有一片广阔的天空,就能充分展现自我,探究创造,实现理想……亲爱的同学,也许你已拥有了一片广阔的天空,在追求、拼搏中获得了成功和喜悦;也许你拥有的天空还不够宽广,在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。请以“我的一片天空”为话题作文,字数600字左右。

  (友情提示:成功在即,更需仔细;检查全卷,补偏救弊;虽无加分,会添惊喜!)

  给阅卷老师的话:

  亲爱的阅卷老师,如果说此前是我们在考学生,那么,此刻学生在考我们。这份试题许多处没有所谓“标准答案”,我们不要以自己的思维习惯和个人好恶去评价学生。要饱含爱生之情,细心琢磨学生的答题思路,认真揣摩学生的答题结论,善于发现学生答题思维过程中的亮点,一句话,公平公正,尊重学生,严谨细心,满怀热情。

  附参考答案:

  一、 按要求书写即给分

  二、 1、⑴稽 ⑵谧 ⑶jīn ⑷xuàn 2、⑴将“黄酒”删去 ⑵将“把它”改为“被” 3、⑴几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 ⑵海日生残夜,江春入旧年 ⑶枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 ⑷人不知而不愠,不亦君子乎 ⑸略

  4、婴儿同母亲的心跳有着天生的亲和关系 5、例:⑴讲究卫生,预防疾病 ⑵为了你和他人的健康,请注意公共卫生 6、略

  三1. 不用冒号的原因是,前后两句话都是父亲说的话。若改为冒号,则变为,前半句是别人讲的话,与文章表达意思不同。2. 自然环境描写的句子:“暮色苍茫,……悬崖下面的大地越来越黑暗。”作用:环境描写能烘托人物的心情。夜幕降临,自己独自一人在岩石上,叫天天不应叫地地不灵,更增添孤独与恐惧感。同时也为后来战胜恐惧和困难,增强勇气,埋下伏笔。3、哭泣——顿时有了信心——信心大增——产生一种巨大的成就感。这一系列的心理变化给“我”增强了战胜困难的信心。4、不是,相反从这一举动看出他非常爱自己的孩子,他爱孩子不是一味的溺爱。这位父亲深知,如果自己上去救儿子,孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子经过努力自己下来,经受一次历炼,可以增长勇气和经验。5. 他私自离开胆小怕事,且最需要帮助的朋友,给“我”带来一定的困难,这一点他做得不对;但是他后来带领父亲来解救我,从这一点来说他做得很对。6、 “我”就会失去这个难得的增长勇气和经验的机会。如果今后遇到更大的困难,也不能自己去面对,去克服。(这不是惟一答案,只要言之成理即可)

  四、1、生动有趣,设置悬念,引人入胜,还有助于快速入题。2、乐观豁达 3、生活与人的主观世界有关。悲观地看,生活悲观;乐观地看,生活阳光灿烂。生活与人的心态是一致的。 4、乐观豁达或聪明和智慧。 5、不同在于多了个比喻,说明了生活与镜子一样可以反映人的喜怒哀乐。 6、例如:(1)心中没有星星的人,势必难以发现星光的闪烁!(2)心中没有花鸟的人,也势必难以发现鸟语的婉转。7、略

  五、1.①聚会;②相比;③不久,一会儿;④指子侄辈 2.①这纷纷扬扬的大雪像什么呢?②不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 3.从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出,作者为我们营造了一种融洽(或“和谐”“欢快”“轻松”等正确说法)的家庭气氛 4.言之成理即可 5、略

  六、⑴作者有为夏夜美景陶醉的喜悦,有为农民谈笑期盼丰年的喜悦,有遇雨重逢旧时茅店的喜悦 ⑵赏析切合词意即可


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