六年级语文上册按要求写句子综合练习（四）

六年级语文上册按要求写句子综合练习（四）

　　按要求写句子。
　　①妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句）
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　　②这场电影我一定去看。（改为双重否定句，不改变原意）
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　　③用“置之不理”造反问句。
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　　④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。
　　比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　把双重否定句改为肯定句。
　　1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
　　2.这次活动的经过你不是不清楚。________________________________
　　3.我们不应当不参加集体活动。__________________________________
　　4.这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________
　　把下面的肯定句,改成双重否定句。
　　1.星期天,我们必须去看排球赛。_________________________________
　　2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
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　　3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
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　　4.这件事是事实。_______________________________________________
　　把下面的句子改写成用感叹号表达的句子
　　1、我请你来。
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　　3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
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　　4、西蒙死得很惨。
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　　5、一颗种子的力量有这么大。
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　　把下面的句子改写成肯定句
　　1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
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　　2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
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　　3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
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　　把下列两句话合成一句话
　　1、我请马老师。 马老师讲故事。
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　　2、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。
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　　3、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。
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　　4、同学们选举他。 他当少先队员代表。
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　　5、妈妈买补品。 补品送给奶奶。
　　以文明用语的要求，将下列话换个说法
　　1、喂，妈，今天开学了，快给钱。
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　　2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
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　　3、喂，老头，把锄头借我用一下。
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　　4、小红，把窗关一下。
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　　陈述句、反问句互改。
　　1、游览了长城，我受到了教育。
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　　2、看着友人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢。
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　　3、叶先生要见我这样一个中学生，我自然当成人生中的一件大事。
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　　4、这么远，箭哪能射得到呢？
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　　5、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

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