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2013-2020年下学期君山区一中高一年级期末考试语文试卷
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2013-2020年下学期君山区一中高一年级期末考试语文试卷
（问 卷）
满分：120分 时 量：120分钟
第一卷 选择题 （共36分 每小题3分）
一、语言基础知识题 （共21分 每小题3分）
1．下列划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A．里弄（lòng） 契(qiè)据 幽僻(pì) 会稽(jī)山阴
B．颓圯(pǐ) 籼(shāng)米 怔(zhēng)住 长歌当(dàng)哭
C．婆娑 (suō) 犬吠(feì) 愀(qiǎo)然 靡(mí)计不施
D．立仆(pū) 愆(qiān)期 混( hùn)沌 何时可掇(duō)
2．下例词语字形全都正确的一项是（ ）
A．柳岸花明 嬉戏 踮脚 金璧辉煌
B．留恋忘返 河畔 揉碎 苍海桑田
C．青山绿水 腰襦 家具 岌岌可危
D．嬉其笑矣 搏击 苍茫 游目聘怀
3．依次填入下列句子中的词语最恰当的一项是（ ）
①在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模________、________和装修。
②当然，最为________的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。
③每一个参观者都感到有一个地方对他说来特别恐怖，使他________难忘。
A．改建 扩建 世人瞩目 终生 B．扩建 改建 令人瞩目 终生
C．扩建 改建 令人瞩目 终身 D．改建 扩建 世人瞩目 终身
4下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．唐代诗人在前人创作实践的基础上扩大了诗的表现范围，无论从思想和艺术技巧来看，唐诗的成就都明显超越了前代。
B．通过学习这篇课文，使我们认识到李白的“游仙”之念是他对黑暗现实消极反抗的表示，初步体会了李白浪漫主义创作方法的基本特点，即丰富而奇特的想象和极度夸张。
C．诗人只写了三个有代表性的乐段，并运用生动的比喻同时诉诸于读者的视觉和听觉，使读者在想象中亲聆琵琶的美妙乐音和旋律的发展变化。
D．词的结句含蓄地点明了全词的主旨，意思是女词人此刻的感悟状况决非一个“愁”字所能尽，而是比“愁”要深沉、凝重得多。
5．下列有关文学常识的说法不正确的一项是（ ）
A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，原称《诗》或《诗三百》，汉代奉为儒家经典，如称《诗经》。
B．《楚辞》是屈原的一本诗集，因为它具有浓郁的楚地风味，故名《楚辞》。《离骚》是其中的代表作，所以后世人称这种诗体为“骚体诗”。
C．《古诗十九首》是东汉末年一批文人的诗作选集。是继四言、六言后的又一种成形的诗歌样式，对后世的诗歌创作有很大的影响。
D．陶渊明是东晋大诗人，主要作品有《归园田居》《饮酒》《桃花源记》和《归去来兮辞》等。
6．下列句子中，标点符号使用合乎规范的一句是（ ）
A．2008年9月23日，2010年南非世界杯吉祥物终于揭开了神秘的面纱。以前，人们一直猜测吉祥物的数量是一个？还是两个？抑或是多个？
B．“假如生活欺骗了你，请别悲伤，也别愤慨！” 普希金的诗听来十分豁达，但如果严峻、复杂的生活真的欺骗了我们，能不悲愤吗？
C．用当地来源广泛、价格低廉的麦草作为原料，经过三个夜以继日的试制，到了民国二十八年的五月（1939）,他们终于制造出纸坊街造纸史上第一张黄色宽面纸。
D．“不用客气。”对面的姑娘笑着说：“我也有过类似的遭遇，也得到过好心人的帮助，是他们点亮了我的爱心。”
7．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文衔接恰当的一组是（ ）
（1）一别两年多了，康桥，谁知我这思乡的隐忧？也不想别的，我只要那___________，独自斜倚在软草里，看第一个大星在天边出现。
（2）看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，______________，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！
①晚钟撼动黄昏，田野没遮拦 ③天空皎洁，清光四射
②晚钟撼动的黄昏，没遮拦的田野 ④清光四射，天空皎洁
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、阅读下面的文言文，完成8-12题（每小题3分，共15分）
王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰：不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也！李将军果势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。李信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻鄢郡，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍，大破李信军，入两壁，杀七都尉，秦军走。
始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦曰：“寡人以不用将军计，李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢曰：“老臣罢病悖乱，唯大王更择贤将。”始皇谢曰：“已矣，将军勿复言！”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“为听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。王翦行，请美田宅园池甚众。始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功终不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣。”王翦曰：“不然。夫秦王怚而不信人。今空秦国甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？”
王翦果代李信击荆。荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。王翦至，坚壁而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。久之，王翦使人问军中戏乎？对曰：“方投石超距①。”于是王翦曰：“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出，乃引而东。翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军。至蕲南，杀其将军项燕，荆兵遂败走。秦因乘胜略定荆地城邑。岁余，虏荆王负刍，竟平荆地为郡县。因南征百越之君。而王翦子王贲，与李信破定燕、齐地。
秦始皇二十六年，尽并天下，王氏、蒙氏功为多，名施於后世。
（节选自《史记?白起王翦列传》）
（注）①超距：跳跃。古代的一种游戏，用于习武。
8．对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．于是引兵而西 引：率领。 B。王翦谢曰 谢：推谢
C．老臣罢病悖乱 罢:通“疲” D。翦因举兵追之 举:发动
9．下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．翦言不用，因谢病 不如因善遇之
B． 寡人以不用将军计 以其无礼于晋
C．军虽病,忍弃寡人乎 今虽死乎此,吾乡邻之死则已后矣
D．荆数挑战而秦不出 图穷而匕首见
10．下列加线词语的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A．秦始皇既灭三晋，走燕王 B．于是引兵而西
C．李信果辱秦军 D．今空秦国甲士而专委于我
11．以下六句话，分别编为四组，全部直接说明王翦足智多谋的一组是（ ）
①非六十万人不可 ②唯大王更择贤将 ③使使还请善田者五辈 ④今空秦国甲士而专委于我 ⑤坚壁而守之，不肯战 ⑥亲与士卒同食
A．①②⑥ B．③④⑥ C．②④⑤ D．①③⑤
12．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（ ）
A．李信年轻壮勇，曾大败燕军，擒获太子丹，秦王对他评价很高，但他过于轻敌，导致征荆失败。
B．面对李信的失败，始皇幡然悔悟，及时向王翦道歉并重新起用王翦，满足了王翦对兵力的要求，为后来大败荆军奠定了基调。
C．出征前，王翦向始皇多多地讨要良田园林宅院，是为了妥善地安置自己的子孙，使自己领兵征战无后顾之忧。
D．王翦坚守不战，是为了激发士气，避敌锐气，以便寻找最合适的作战时机，最后终于大败荆军。
第二卷 （共84分）
三、文言文翻译及默写
13．翻译下列句子（共9分 每小题3分）
（1）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？
译：
__________________________________________________________________________。
（2）既其出，则或咎其欲出者，而余变悔其随之而不得极夫游之乐也。
译：
_______________________________________________________________________。
（3）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
译：___________________________________________________________________。
14默写（共6分 每小题1分）
（1） 驾一叶之扁舟，_______________。__________________，渺沧海之一粟。（《赤壁赋》）
（2）又前而为歌曰：“_______________，_____________。”复为慷慨羽声。（《荆轲刺秦王》）
（3）恰同学少年，________________；____________；挥斥方遒。（《沁园春? 长沙》
（4）此地有崇山峻岭,茂林修竹,________________，_____________。（《兰亭集序》）
（5）_____________，靡有朝矣。（《氓》）
（6）山不厌高，_____________。___________，天下归心。（《短歌行》）
四、阅读下面这首诗歌，完成下面15-16题。（8分）
答张十一①
韩愈
山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。 筼筜竞长纤纤笋，踯躅②闲开艳艳红。
未报恩波③知死所，莫令炎瘴送生涯。 吟君诗罢看双鬓，斗④觉霜毛一半加。
[注]①张十一：名署，与韩愈同任监察御史，因劝谏德宗皇帝，两人同时被贬。韩愈被贬到广东阳山，张署被贬到湖南临武。②踯躅：杜鹃花科。③恩波：皇帝的恩泽。④斗：通“陡”。
15．（1）前四句描写景物在表现手法上有什么特点？请略加分析。（4分）
16（2）前人评价尾联写得婉转含蓄，对此你是怎么理解的？（4分）
五、文学作品阅读
阅读下面小说，完成第17-20题（共18分）
青岛啊，青岛
刘兆亮
青岛是一个很美丽的城市。我那时认为它恰如其分的美丽是因为父亲去了那里。
自从父亲去了青岛，这个离我80里的地方突然有了亲和力和感召力。尊敬的青岛市民也好像一下子都成了我的亲人，我特别挂念青岛，想念他们。
父亲是去青岛干建筑小工的，抬水泥、搬石块、挑砖头是他的工作。但这是次要的，父亲在青岛生活和工作了，这是让人感恩的事。
那时我正上高三，父亲带着家中最破的被子和那顶漏雨的安全帽到县城坐火车。因为还有40分钟的空闲，父亲就到学校去看我。但他并没有见到我，他的脚刚好踩到上课铃声。父亲就给看门师傅留了一张字条，写道：“儿，我去青岛干活儿了。青岛好啊，包吃包住一天20块钱。你好好念书，争取考到青岛去。”署名是“父亲亲笔”。
这是父亲写给我的第一封书信，是写在随手捡起的烟盒上的。烟盒上脚印清晰可辩，比父亲的字还工整。但父亲的字比它精神多了，撇撇捺捺都有把持不住的去青岛的激动之情。
青岛好啊!父亲这个赞美诗般的感叹也是听别人陈述来的，父亲没去过青岛，甚至他连比县城更大点儿的城市都没去过，但父亲那时去青岛了。看到父亲的留言，我很高兴。
从此以后，我的学习和生活便有了“青岛特色”。地理课本上的胶东半岛成了我的维多利亚港，历史课本上德国强占青岛的章节让我深刻铭记，青岛颐中足球队成了我心中的巴西队。而我的高考志愿上，打头阵的都是青岛的大学。
父亲在一个叫观海山的山上建花园。山不太高，但站在山顶上可以看到海，下雨天不上工，父亲就上山顶去看海。看海是父亲最高级的精神生活。在他的物质生活方面，让他津津乐道的，是能隔三差五吃到两块五一斤的肥肉膘。父亲说，瘦的他们才不爱吃呢，青岛的肥肉真贱!父亲说，乖乖，青岛就是青岛啊!
但青岛没有及时给他发工资，这是堵心窝儿的事。父亲说，肥肉很香，但一想到钱就咽不下去了。
父亲走时只准备了25块钱生活费，父亲花了40天。之后，他摸口袋时，兜里只剩下五个手指头了。当然，在他的内裤边，母亲还连夜为他缝进了50块钱。但那钱不能动啊!
青岛怎么不发工资呢?老板解释说临时有点儿困难，让父亲等人顶一顶。父亲觉得那个李老板说的虚。以前李老板让父亲下山替他买的烟都是十多块钱一包的，现在下降到四块多钱一包了。
给李老板买烟是父亲难忘青岛的另外一个原因。
起初，父亲买烟买得一肚子得意，觉得老板还挺把自己当回事。等父亲戒烟了——实际是没有闲钱买烟了，他才感觉到买烟成了一种煎熬和痛苦。
父亲每次烟瘾上来的时候，都要到厕所尿一泡尿，每次进行的时间都很长。他低头思考着什么，最后还是使劲地捏一把那缝在内裤边的50块钱，忍了。
但父亲经常把烟包放在鼻子下使劲地闻一闻。闻一闻烟又不会少，没事的。有几次他甚至就想把手中的烟往腰里一别，一口气跑回家，坐在田头再一口气抽光。边抽烟边看玉米生长，多美的事晴啊！
但父亲是个老实巴交的人，这也是老板最习惯让他买烟的根本原因。父亲觉得自己挟烟出逃的想法太匪气了，也不切实际。父亲比较实际的做法是，爬山时多弄出点儿汗，递烟给老板时好让他酬劳给自己一根抽抽，但是没有。只有一次，李老板客气地说，剩下的三毛钱，硬币不要了，看你累的，头上的汗珠子比雨点儿还大!父亲不收，两个人互相推让，干活儿的人都把手中的活儿停下来看他们。李老板生气，大喝一声后又把声音压得低低的，拿着，对，拿着。父亲的兜里就多了三毛钱。父亲想等下次再多出三毛，还有再下次，再再下次……
但李老板已经好几天没让父亲买烟了，也就是说李老板已经很少过来了。慢慢地，父亲他们就感觉到李老板可能在耍熊蛋了——他要跑掉了!
大家也很久没能吃上肉了，伙房的人也好久没接到钱了。
工程没完，老板就跑了，碰上这样的事，算是倒了八辈子霉。
父亲等人也不能干等着，就买了车票回家。父亲们都偷偷地进行着自己的工作：有的与父亲一样拆开了内裤，有的翻起了鞋子，有的把被子里的棉花团弄开……那里是事先准备好的回家的路费。我们那里的习惯，路费多少就缝多少。
父亲把他在青岛的这些经历讲给我听的时候，我还在等青岛方面的大学通知书。青岛与我的关系还八字没一撇。
但青岛朝我走来了。我被青岛一所重点大学的土木工程系录取了。
那天父亲把烟头抽得很兴奋，他满眼亮亮的，左手比划着青岛宽阔的马路怎么走，还一个劲儿说，青岛好啊!青岛好啊!
我不知道，当父亲赞美诗一样地感叹青岛好的时候，他的右手在口袋里把从青岛带回来的那三毛钱都攥出了汗！到了学校后我才发现，那三枚硬币，被父亲打进了我的背包——那是父亲在青岛赚取到的财富，儿子应当继承。
17．“父亲”临行前给“我”写在烟盒上的字，“撇撇捺捺都有把持不住的去青岛的激动之情”，这“激动之情”是______________________________________________________之情，后来，“父亲”在青岛又遭遇到了欺骗和伤心，还是一个劲儿说，青岛好啊，这又可以看出“父亲__________________________________________________________________的心态。(4分)
18．父亲在青岛最高级的精神生活是看海，对“能隔三差五吃到两块五一斤的肥肉膘”更是津津乐道，这是因为______________________________________________________。(2分)
19．“那三枚硬币，被父亲打进了我的背包——那是父亲在青岛赚取到的财富，儿子应当继承”的意思是_______________________________________________________________。这样结尾的作用在于_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________。（6 分）
20．从文中，我们可以读出“父亲”那些优秀品质? (请分点归纳)（6分）
答：__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
六、语言表达题（3分）
21．读下面语段，充分发挥想象联想，在横线上补写二个与划线的句子句式相同、语意连贯的句子。
善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；__________，__________________________________________________；
__________，__________________________________________________。
七、作文（40分）
以“冬日的阳光”为题 ，写一篇记叙文或议论文。
要求：或写景或叙事或悟理，要感情真实，有自己的生活体验；字数800字；字迹工整。
文章来源
莲山 课件 w ww5
【2013-2020年下学期君山区一中高一年级期末考试语文试卷】相关文章：
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