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高二第二次月考试题及答案

时间:2022-08-24 20:00:09 高二 我要投稿
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高二第二次月考试题及答案

  学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力,由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题,下面是小编整理的高二第二次月考试题及答案,希望能帮助你们。

高二第二次月考试题及答案

  高二第二次月考试题

  一、 语言知识及运用(共15分,每小题3分)

  1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是

  A、力能扛(káng)鼎 果脯(fǔ) 量(liàng)体裁衣 悭(qiān)吝

  B、芟(shān)夷大难 沏(qī)茶 拾(shí)级而上 埋(mán)怨

  C、荷(hè)枪实弹 犒(kào)劳 韦(wéi)编三绝 症(zhēng)结

  D、牵强(qiǎng)附会 分娩(miǎn) 宵衣旰(gàn)食 盘桓(yuán)

  2.下列句子中没有错别字的一句是

  A、南方,没有强烈的紫外线幅射,没有弥漫天际的黄沙烟尘,没有能冻断狗尾巴的酷寒。

  B、16岁的邓森山、14岁的姚健两学生相继被“拯救训练营”殴打至死,让我们反思,急待拯救的,究竟是“坏”的孩子,还是坏的教育。

  C、往事是一祯用岁月底片洗出的黑白相片,有着“只能意会”的内涵;是心香一瓣,散发着淡淡持久的幽香。

  D、“不管前面是地雷阵还是万丈深渊,都将一往无前,义无反顾,鞠躬尽瘁,死而后已!”朱镕基的话语掷地有声。

  3、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是 ( )

  A.中新网北京站消息称,电子邮件已跃升为计算机病毒的主要的传播媒体。

  B.有人说日本汽车比德国汽车更舒适,也有人说德国汽车比日本汽车更稳重,但这究竟只是个人的不同感受,购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。

  C.3G手机价格不低廉,信号不稳定,所以目前在我国手机市场方兴未艾,并未得到多数用户的青睐。

  D.民营企业的发展总要遇到融资难、准入市场难等难题,这些难题的“根”在思想上。观念不转变,有好政策,也只能是歪嘴和尚念经——老跑调。

  4.下列各句中没有语病的一句是

  A、国庆60年盛典吸引了海外网民的广泛关注,他们通过中国网、国际在线、中国日报网等网站,纷纷对新中国成立60周年庆典活动的称赞和对新中国60岁生日的祝福。

  B、国务院第五次全国民族团结进步表彰大会在北京举行,合肥市人民政府摘取了“全国民族团结进步模范集体”荣誉称号,这也是他们首次跻身此项殊荣。

  C、你不可轻视了静坐于酒馆一角独饮的老翁或站在巷头鸡皮鹤发的老妪,他们说不定就是身怀绝技的奇才异人。

  D、在赛后拥有与自己知名度相当的代表作,成为关乎选秀歌手成败的生死命题,没有一两首传唱度很高的好歌,歌手的人气终成镜花水月。

  5、依次填入下列四个横线处的语句,与上下文语意连贯的一组是( )高考资源网

  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。如果说_______________,_______________。国家的兴衰、国家的发展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才,才能建设一流的国家。……高考资源网

  _______________。一个国家有没有前途,很大程度上取决于这个国家重视不重视教育;一个国家有没有前途,很大程度上取决于这个国家重视不重视教育;一个国家重视不重视教育,首先要看教师的社会地位。要注意提高教师特别是中小学教师的待遇。……_______________。

  ①教师就是基石的奠基者高考资源网

  ②教育是国家发展的基石高考资源网

  ③我们要继续发扬中华民族尊师重教的优良传统,不断提高教师的政治地位、社会地位和生活待遇,把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来高考资源网

  ④全社会要弘扬尊师重教的良好风尚高考资源网

  A.②①④③ B.①②④③ C.①②③④ D.②①③④ 高考资源网

  二、文言文阅读(22分)

  阅读下面的文言文,完成6—9题。

  深虑论

  方孝孺

  虑天下者,常图其所难,而忽其所易;备其所可畏,而遗其所不疑。然而祸常发于所忽之中,而乱常起于不足疑之事。岂其虑之未周欤?盖虑之所能及者,人事之宜然;而出于智力之所不及者,天道也。

  当秦之世,而灭六诸侯,一天下,而其心以为周之亡,在乎诸侯之强耳。变封建而为郡县,方以为兵革可以不复用,天子之位可以世守,而不知汉帝起陇亩之中,而卒亡秦之社稷。汉惩秦之孤立,于是大建庶孽而为诸侯,以为同姓之亲,可以相继而无变,而七国萌篡弑之谋。武、宣以后,稍剖析之而分其势,以为无事矣,而王莽卒移汉祚。光武之惩哀、平,魏之惩汉,晋之惩魏,各惩其所由亡而为之备,而其亡也,皆出其所备之外。

  唐太宗闻武氏之杀其子孙,求人于疑似之际而除之,而武氏日侍其左右而不悟。宋太祖见五代方镇之足以制其君,尽释其兵权,使力弱而易制,而不知子孙卒困于夷狄。此其人皆有出人之智,负盖世之才,其于治乱存亡之几,思之详而备之审矣。虑切于此,而祸兴于彼,终至于乱亡者,何哉?盖智可以谋人,而不可以谋天。良医之子,多死于病;良巫之子,多死于鬼。彼岂工于活人而拙于活己之子哉?乃工于谋人而拙于谋天也。

  古之圣人,知天下后世之变,非智虑之所能周,非法术之所能制,不敢肆其私谋诡计,而惟积至诚、用大德,以结乎天心,使天眷其德,若慈母之保赤子而不忍释。故其子孙,虽有至愚不肖者足以亡国,而天卒不忍遽亡之,此虑之远者也。夫苟不能自结于天,而欲以区区之智,笼络当世之务,而必后世之无危亡,此理之所必无者也,而岂天道哉?

  6、下列各组句子中,加点的词的意义解释错误的一项是(3分)

  A.变封建而为郡县 封建:封邦建国

  B.方以为兵革可以不复用 兵革:兵器

  C.其于治乱存亡之几 治乱:治理乱世

  D.笼络当世之务 笼络:包揽

  7、下列加点字意义和用法相同的一项是(3分)

  A.①祸常发于所忽之中②不知子孙卒困于夷狄

  B.①武氏日侍其左右而不悟②使力弱而易制

  C.①欲以区区之智,笼络当世之务②惟积至诚、用大德,以结乎天心

  D.①备其所可畏,而遗其所不疑②而其亡也,皆出其所备之外

  8、以下符合文章内容或作者观点的一项是(3分)

  A.秦代吸取周代的教训,改变封建制为郡县制,于是加强了中央极权,却因放弃了兵器而失去天下。

  B.汉代吸取秦的教训,镇压了王国叛乱后,又把郡县制恢复为封建制,从而稳定了政局,安定了天下。

  C.宋代吸取唐末藩镇割据的教训,大力削弱武将的兵权,结果导致宋代军队战斗力很弱,被周边政权所困扰。

  D.魏代和晋代,因为能够吸取前朝覆亡的教训,积极改进他们的统治策略,因而都有效避免了封建制和郡县制的危害。

  9、下列对原文有关主旨的分析和概括,正确的一项是(3分)

  A.国家发生祸乱或者遭到覆灭的命运,主要是因为建国者的智慧有限,不能运用谋略来防患于未然。

  B.要想国家长治久安,仅靠一点智谋是不够的,必须用非常诚恳的态度,修养德行,从而感动上天而获得庇护。

  C.历代的灭亡,根本原因在于每个朝代都产生了自己策略上的错误,前朝的教训虽然吸取了,但本身的问题却被忽略了。

  D.凡能远虑的国君,一定能够找到为子孙后代积累大德的办法,因而上天特别眷顾,即使他是一个不成材的继承者,上天也不想灭亡他。

  10、阅读文化经典选段,回答问题。(10分)

  故绝圣弃知,大盗乃止;擿①玉毁珠,小盗不起;焚符破玺,而民朴鄙;掊斗折衡,而民不争。殚残天下之圣法,而民始可与论议;擢乱六律,铄绝竽瑟,塞瞽旷之耳,而天下始人含其聪矣;灭文章②,散五采,胶离朱③之目,而天下始人含其明矣;毁绝钩绳,而弃规矩,

  攦工倕④之指,而天下始人有其巧矣。故曰:大巧若拙。削曾、史⑤之行,钳杨、墨⑥之口,攘弃仁义,而天下之德始玄同矣。(《庄子胠箧》)

  ① 擿:zhi,同“掷”。

  ② 文章:此指文彩,花纹。

  ③ 离朱:相传为黄帝时人,目力极强。《慎子》:“离朱之时,察毫末于百步之外。”

  ④ 工倕:相传是尧时的巧匠。

  ⑤ 参:指曾参。史:指史鰌。

  ⑥杨:指杨朱;墨:指墨翟。皆是先秦时思想家,善辩家。

  ⑴将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

  ① 故绝圣弃知,大盗乃止;擿玉毁珠,小盗不起;(4分)

  ② 毁绝钩绳,而弃规矩,攦工倕之指,而天下始人有其巧矣。(4分)

  ⑵庄子在文中宣扬的是什么?(2分)

  三、古代诗歌鉴赏与名句默写(13分)

  11.阅读下面这首唐诗,根据要求,完成赏析。(7分)

  秋怀(其二)

  孟郊

  秋月颜色冰,老客志气单。

  冷露滴梦破,峭风梳骨寒。

  席上印病文,肠中转愁盘。

  疑虑无所凭,虚听多无端。

  梧桐枯峥嵘,声响如哀弹。

  [注] 孟郊老年居住洛阳,在河南尹幕中充当下属僚吏,贫病交加,愁苦不堪。

  (1)“冷露滴梦破”主要运用了哪些表现手法?请简要赏析。(3分)

  答:

  (2)“(孟)郊寒”是对孟郊诗歌特征的评价。请从内容上概括这首诗是从哪些方面表现“寒”的特征的?(4分)

  答:

  12、古诗文默写。(6分,每空1分)

  补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

  (1) , 。善万物之得时,感吾生之行休。(陶渊明《归去来兮辞》)

  (2)臣欲奉诏奔驰, ;欲苟顺私情,则告诉不许;臣之进退, 。

  (3)_________________,访风景于崇阿;_________________,得天人之旧馆。

  四、现代文(论述类、实用类文章)阅读(12分,其中选择题6分,简答题6分)

  阅读下面的文字,完成13~15题。

  由于现在对基因结构、基因间相互作用以及基因的调节机制了解得还相当有限,再加上转入的基因虽说是功能已知的基因,但不少却是异种生物的基因,因此有时候就出现了人们意想不到的严重后果。比如,把巴西坚果中某种蛋白质基因转入大豆后,在大豆中竟出现了过敏源;把花生蛋白基因转入大豆后也出现了过敏源;供牲口食用的转基因玉米被过敏体质人误食后,会出现强烈的过敏反应;在某些转基因农作物中,营养成分发生了显著的改变,比如在转基因大豆中出现了含量颇高的油酸,在转基因油菜中则出现了高含量的月桂酸醋,这些油脂成分均不同于常规的对等农作物,当然这些农作物就只能被看做是新的农作物,美国FDA也要求给它们贴上标签以示说明。2002年1月有报道说,在加拿大所种植的转抗除草剂基因油菜,与周围的杂草出现了授粉杂交,并结出了抗药性的种子。报道认为,这些杂交的种子萌发生长后,将会变成现有的农药无法控制的野草。但是,有的科学家认为,杂草中多一个基因所产生的后果并不会有那么严重,更何况现在的除草剂种类远多于抗药基因数目。目前问题比较多的,可能要数转抗病毒基因的植物了。

  病毒对植物的伤害是严重的,而且无法根治,人们历来只能采取技术措施积极防御,因此在制作转基因植物的初始阶段,科学家就把改良农作物抗病毒性状作为主改方向之一。1986年世界上出现的第一种抗病毒的转基因农作物是抗烟草花叶病病毒(TMV)的烟草,它转入的是TMV外壳蛋白基因。在此之后,除了将病毒外壳蛋白作为转基因材料外,还有复制酶、蛋白酶、移动蛋白基因等。由于病毒主要由核酸和蛋白质构成,它极易发生变异、重组,因此人们担心这些转抗病毒基因农作物进入自然界后,会不会重组出新的病毒?会不会加重转基因植物感染了其他病毒后所产生的症状?

  公众的担心是杞人忧天吗?不是的。本来在自然界中,病毒就经常会发生重组。据报道,1997年,非洲木薯花叶病病毒的外壳蛋白与东部非洲木薯花叶病病毒的DNA重组成了一种新的病毒,它毁灭了乌干达的整个木薯业。而转入病毒基因与侵入转基因植物的病毒会在转基因植物体内发生重组,这类现象也已有报道。比如,在虹豆转入花椰菜花叶病病毒外壳蛋白基因后,如果再转入缺少外壳蛋白的病毒遗传物质,就发现有少数虹豆染上了花叶病,即花叶病病毒外壳蛋白与再接种的病毒遗传物质结合形成了新病毒。加拿大的植物病毒学家认为,野生病毒从转基因植物中获得基因的可能性远比想像的大。既然是新病毒,它就会以新的方式和新的介体传播。同时,它也会加重转基因植物感染其他病毒的症状。虽然科学家对转抗病毒基因的农作物释放到自然界也采取了不少预防措施,比如控制导入基因序列长度,禁止使用产生功能性蛋白质的基因,规定释放地区应是导入基因的病毒所在地,对释放区周围其他病毒的发生要进行了解,控制释放范围,等等。

  但不管怎么说,对待转抗病毒基因的农作物一定要持十分谨慎的态度,1997年中国受理的基因工程安全评价申报书55份中就有13份是转抗病毒基因植物。

  13.下列叙述,不属于转基因作物造成的“人们意想不到的严重后果”的一项是( )

  A.把巴西坚果中某种蛋白质基因转入大豆后,在大豆中出现了过敏源。

  B.供牲口食用的转基因玉米被过敏体质人误食后,出现强烈的过敏反应。

  C.非洲木薯花叶病病毒的外壳蛋白与东部非洲木薯花叶病病毒的DNA组成一种新病毒。

  D.花叶病病毒外壳蛋白与再接种的病毒遗传物质结合形成了新病毒。

  14.下列叙述,完全符合原文意思的一项是( )

  A.与周围的杂草出现了授粉杂交后,转抗除草剂基因油菜,结出了抗药性的种子。

  B.美国FDA要求在转基因作物的产品上贴上标签,标示该产品区别于普通农产品的成分。

  C.科学家在制作转基因植物的初始阶段,就把改良农作物抗病毒性状作为主改方向。

  D.控制导入基因序列长度,控制释放范围,可在一定程度上防范转基因作物造成危害。

  15.概括转基因作物让人们忧虑的原因。(6分)

  答:

  五、现代文(文学类)阅读(22分)阅读下面的文章,完成16-19题

  秋日的灯盏 (朱以撒)

  ①秋天来了,山里闪动着风吹过的暗影。叶片开始有秩序地脱离枝条,原先紧挨在一起的两片树叶,一片先下来了,另一片落下来的时候,再也见不到它旧日的邻居。交接的日子来临,一些矮小的灌木丛里,浆果外表抹上了一层紫黑,一只翠绿的螳螂举着带锯的刀,轻轻划了一下,浆水霎时奔涌而出,紫透了枝下的土皮。

  ②稻子已经进仓,秋风下瑟瑟摇曳的是从农夫指缝里漏下的一枝金黄。农夫已经走远,不会回头,注定这一穗金黄要坚持到秋日的最后,被人遗漏、忘却,不能和亿万弟兄一道进入温暖的谷仓,此时它的美超过一切。在我看来,缘于遗忘而独立存在,虚构出岑寂田野的动人一幕。浆果、稻穗这样兀立风寒中的灯盏,秋日的过去就是它们生命的过去,许多美艳走到这里,自然变得素洁起来,像戏台上的名角戏装卸下,铅华洗去,走在街市上,纯乎一个普通的中年妇女。

  ③暗夜里,车驶过同样岑寂的山村,简陋的土墙开设的小窗口透出昏黄的光,一家人聚在严实的屋内,守着炉火,内心踏实起来,谷仓是照耀一家人美好心情的不灭灯盏,隔着芳香的木板,里边躺着一家人的生存希望——从春日开始萌发,夏阳曝晒,现在终于落实下来。当时是那么漫长,好像一盏秦时的灯,要擎到汉时才被真实地点亮,中间这么多的交替、衔接、奔跑——的确,我看过那些最终不能点亮灯盏的农耕人家,秋日远去,寒冬到来,是那么黯然神伤地蹲着,敲打着春日吃进泥层中的犁耙,要问个究竟。丰稔的人家如实地享受着秋日的馈赠,闲聊时记起春夏那些有趣的细枝末节,唇齿开合中带着舒适的滋润。看来,只有希望不落虚空,眉宇间才笑得起来。

  ④一本书在经过春风、夏雨的重叠,终于在深秋的最后几日结束了文字的蔓延。这个文人松了一口气,好几次他像一个持灯者,火舌飘忽不定,他的心时浮时沉,晴明阴晦在瘦削的脸庞上隐现。夜半推开窗门,所有家庭的灯盏都熄灭了,自己却还在夜色里跋涉——这大半年的灯火费得太多了。在乡村写作,笔下的蔬笋气明显与上一个章节慢了一个节奏。似乎都有这样的感觉,在乡村里完成的这一部分,像是夕阳余晖下归栏的.牲口,脚步细碎,神色安然,被深浓起来的薄纱笼罩。也应该有一个相近的阅读环境——村头老樟树下,寂静萧然的风雨亭里,简约朴素的廊桥上。选择环境阅读是一种智慧,删去书写者身上的种种附加,也放弃了自己种种目的性,此时,书页打开,字句联袂而起,人融了进去。有几次我读到一些残本,残本毁弃了创作者的背景材料,如在异地骤遇了陌生人,没有既往的历史记录,没有阴影和光圈,使阅读时每一字句都像秋风里吹过的干果,水分滤去,肉质干脆。秋风残照下的人、文要比湿润阳春时可靠,它的冷峻是此前未有的情节,浓缩着艳丽的汁水,到了这个节气的文人笔下,我们说韵味,其中一部分就是由朴实无华来承担的。

  ⑤渐渐形成一个晚秋爱好者。尚在砚边的余墨被风吹干,兑点水,作一幅草草小品,透视着笔底漫不经心的挥洒状态,万木萧疏,百草枯黄,一个在秋风中穿行的漫游者,心事清癯。一些被春日枝繁叶茂遮蔽的疤痕,一些少年时代持抱不放的爱恋,不是展现了,就是放弃了。季节使人、物发生了多大的变化啊,幻想的春日和无比实在的秋日――有理由说,春日秋日的笔下文辞一定是不同色泽的,尽管出自一人之手。我仍然记得秋日里修订春日写下的一叠文稿,落笔如刀斧,删尽繁枝缛叶——这就是文字的命运,像许多果实那样,春夏的花枝招展,只有到了秋日,是否存在才能确认。

  ⑥有一些灯盏没能亮到秋日,与生俱来的命数,使它们止步于初秋。刘安说,不与夏虫语寒,不与曲人语道。因为生命中缺乏言说的条件,回放曾经在春日里生机无限的花朵,不禁追问起空间的历程,究竟隐伏着多少玄机:在时光携带着无数浮沉不定的生物匆匆行进时,伤逝之美也在同时上演——使一个走到秋日下的人,那些郁积着浓艳和空洞的春愁,此时一笔勾销。

  16.作者为什么说“农夫指缝里漏下的一枝金黄”“此时的美超过一切”?(4分)

  答:

  17.文中第3段在表达上有哪些特色?有什么表达效果?(6分)

  答:

  18.“秋日的灯盏”在文中指什么?为何称之为“灯盏”?(6分)

  答:

  19.本文隐含作者对生命追求过程的思考,请结合全文探究并分条加以概述。(6分)

  答:

  六、选做题(6分,任选一题作答)

  20、(1)简析《三国演义》中“曹操煮酒论英雄”这一情节中曹操刘备所表现出的性格特征。

  (2) 简述《堂吉诃德》中一个令你难忘的情景。

  21、阅读下面这则消息,完成下面的题目。

  20日,中国国务委员兼国防部长梁先烈会见日本防卫大臣浜田靖一时表示,中国不能永远没有航母。这是我军方高层首次公开地正式做出这项表明。

  梁光烈在会面时表示,大国中没有航母的只有中国,中国不能永远没有航母。梁先烈称,中国拥有广阔的海洋领土,守卫责任重大;中国海军实力较弱需要发展,强调了拥有航母的必要性。

  他同时也指出建造航母时必须考虑到各种因素。浜田靖一对此并未表示日方的担忧。

  事实上,中国国防部新闻发言人黄雪平大校去年年底在介绍中国人民解放军海军赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务有关情况时就曾表示,中国政府将会综合各方面的因素认真研究考虑有关建造航母的问题。

  (1)为这则消息拟写一个醒目的标题。(2分)

  答:

  (2)人民网本着“关注新闻热点,传递网友心声”的宗旨,开辟了“强国论坛”和“强国博客”。看了上面这则新闻,请将你的感言和观点发表出来供大家品评、讨论。(4分)

  答:

  七、阅读下面一段文字,写一篇800字以上的议论文(题目自拟60分)

  一位教师,正在为学生改作业本,它的六岁男孩却吵着要爸爸讲故事,教师不胜其烦,信手拿起一张绘有世界地图的旧报纸,把这张报纸,撕成了十多张碎片,然后对孩子说:“你要能把世界地图拼出来,我就讲故事。”

  过了十多分钟,孩子高兴地说:“我拼好了。”教师起身查看,孩子果然拼出了地图,而且没有差错,教师奇怪,问儿子怎么拼的。孩子说:“世界地图的另一面是一个人的照片,我就拼人像,人怎么样,世界就怎么样。”

  “人怎么样,世界就怎么样”这句话引起了教师的深思,他放下手中的工作,给孩子讲起故事来。

  语文参考答案

  一、语言知识及运用(共15分,每小题3分)

  1.【解析】C(A、力能扛gāng鼎 B、拾shè级而上 D、盘桓huán)

  2.【解析】D(A、辐射 B、致死亟待 C、一帧)

  3、【解析】D(A项中应为“媒介”;B项中应为“毕竟”;C项中“方兴未艾”表示事物正当兴旺之时,没有停止发展。现在常被误用来表示事物刚刚兴起,远未形成气候。)

  4.【解析】C(A、缺谓语,在“纷纷”后加“表达”;B、搭配不当,“摘取”与“荣誉称号”、“跻身”与“殊荣”不能搭配;D、前后不一致,一面“拥有代表作”对两面“成败”。)

  5.【解析】A

  二、文言文阅读(22分,其中选择题每小题3分,翻译题10分)

  6.C (治乱:安宁与动乱)

  7.D(A从,在/被;B却,表转折/表顺承; C以,凭借/来,连词表目的;D所字结构,所+动词,表示这个动词所涉及的对象)

  8.C (A放弃了兵器错;B汉代发生王国叛乱是在封邦建国之后,政局也并非因此而稳定;D“有限避免”,文中并未提及)

  9.B(A不是因为智慧有限,如果失去民心,有违天道,任何智谋都是没有用的;C根本原因不能说是策略的失误,而是民心向背问题;D一定能找到为后代积累大德的办法,文中无根据,上天不想灭他错,而是上天不想立即灭他。)

  参考译文:

  筹划国家大事的人,常注重艰难危险的一面,而忽略素常容易的一面,防范随时会出现的可怕事件,而遗漏不足疑虑的事件。然而,灾祸常常在疏忽之际发生,变乱常常在不加疑虑的事上突起。难道是考虑得不周到吗?大凡智力所能考虑到的,都是人事发展理应出现的情况,而超出智力所能达到的范围,那是天道的安排呀!

  秦始皇剿灭诸侯,统一天下后,认为周朝的灭亡在于诸侯的强大,于是改封建制为郡县制。满以为这样一来就会根除战争动乱,天子的尊位可以代代安享,却不知汉高祖在乡野间崛起,最终颠覆了秦朝的江山。汉王室鉴于秦朝的孤立无辅,大肆分封兄弟、子侄为诸侯,自以为凭着同胞骨肉的亲情,可以共辅江山,不生变乱,然而吴王刘濞等七国还是萌生了弑君篡位的阴谋野心。汉武帝、汉宣帝之后,逐渐分割诸侯王的土地,削弱他们的势力,这样便以为平安无事了,没想到外戚王莽最终夺取了汉家的皇位。光武帝刘秀借鉴了西汉(哀、平)的教训,曹魏借鉴了东汉的教训,西亚借鉴了曹魏的教训,各自借鉴其前代的教训而进行防备,可他们灭亡的根由,都在防备的范围之外。

  唐丈宗听传言说:将有带“武”字的人杀戮唐室子孙,便将可疑之人找出来统统杀掉。可武则天每天侍奉在他身边,却怎么也没想到她。宋丈祖看到五代的节度可以制伏君王,便收回节度使的兵权,使其力量削弱,容易对付,哪料想子孙后代竟在敌国的困扰下逐步衰亡。这些人都有着超人的智慧,盖世的才华,对国家乱亡的诱因,他们可谓考虑得细致,防范得周密了,然而,思虑的重心在这边,灾祸却在那边产生,最终免不了灭亡,为什么呢?或许智力谋划的只是人事的因素,却无法预测天道的安排。良医的儿子难免会病死,良巫的儿子难免死于神鬼,难道是善于救助别人而不善于救自己的子女吗?这是善于谋划人事而不善于谋利天道啊!

  古代的圣人,知道国家将来的变化,不是人的智谋能考虑周全的,也不是法术能控制的,不敢滥用限谋诡计,只是积累真诚,用大德来感动天心,使上天顾念他(对百姓)的恩德,像慈母保护初生婴儿那样不忍心舍弃。尽管他的子孙有愚笨不贤良足以使国家灭亡的,而上天却不忍心迅速灭其家国,这才是思虑得深远呀!假如不能用大德赢得天心,仅凭着微不足道的智谋,包揽天下的事务,想使国家没有希望危亡,这从道理上是讲不过去的,难道天意会如此安排吗?

  10.(1)①译:所以,抛弃了圣明智巧,大贼盗就会止息;毁掉了珠宝玉器,小贼盗就没有了。

  ②译:毁坏曲线板和墨线,丢弃圆规和曲尺,折断工倕的手指头,天下人才能保全住工艺的技巧。

  (2)答:庄子在文中宣扬的是“绝圣弃知”的思想

  参考译文:

  所以,抛弃了圣明智巧,大贼盗就会止息;毁掉了珠宝玉器,小贼盗就没有了;焚毁了符节,摔碎了玉玺,人民就归于淳朴;拆毁了升斗,折断了秤杆,人民就不会争夺。完全废除圣人的法制,人民才可以一同谈论天下大事;拨乱六律,烧断笙瑟,塞住师旷的耳朵,天下人才能保全住耳力的通彻;消灭文采,分散五色,黏住离朱的眼睛,天下人才能保全住眼力的明亮;毁坏曲线板和墨线,丢弃圆规和曲尺,折断工倕的手指头,天下人才能保全住工艺的技巧。所以说,大的智巧反而像笨拙似的。削除曾参、史鰌的行为,钳住杨朱、墨翟的嘴巴,扔掉仁义,天下的德性才能和天地的本元相混同。

  三、古代诗歌鉴赏与名句默写(13分)

  11.(1)①比喻,冷露如泪,滴破残梦,用以表现诗人抑郁忍悲之情;

  ②虚实相生,实写住房破陋,寒夜难眠,虚写诗人梦想的破灭,人格的消损;

  ③情景交融,用秋天霜露的阴冷环境表现作者心情的伤痛和晚境的凄凉。

  (2)①“秋月”“冷露”“峭风”“枯桐”等意象构筑的意境(自然环境)的凄寒。②诗人年老多病、漂泊异乡的愁苦。③诗人苦吟一生而穷困失意的悲哀。

  12、古诗文默写。(6分,每空1分)(见书)

  四、现代文(论述类、实用类文章)阅读(12分,其中选择题6分,简答题6分)

  13.C

  14.D

  15.概括转基因作物让人们忧虑的原因。(6分)

  答:(1)人类对基因(结构、相互作用、调节机制)的了解还很有限。

  (2)有些转基因作物的产品已对人类的健康造成了不良后果。

  (3)转抗病毒基因进入自然界后,可能重组出现新的病毒。

  五、现代文(文学类)阅读(22分)阅读下面的文章,完成16-19题

  16.因为它的独立存在体现了山村的岑寂(2分)(如答“虚构出岑寂田野的动人一幕”得1分),揭示了到了秋日一切美艳都归于素洁,归于自然的道理。(2分)

  17、运用比喻、对比(虚实结合)等表达技巧。(1分)选取山村秋收后一家人围聚炉火和谷仓的典型场景进行描写。(1分)渲染了温馨、喜悦、满足、实在的氛围。(2分)揭示出希望不落空才会快乐的道理。(2分)。

  18.秋天的果实或劳动的结晶(意思对即可)。(1分)这里用了比喻的修辞手法,因为灯盏发出光和热,给人温暖,让人心里踏实,(2分)使人充满喜悦、看到希望,(1分)这些与秋天的果实、劳动的`结晶给人们的感受相同,二者有相似点。(2分)

  19.①生命的追求过程是一个由繁华、虚浮而归于本真的过程。

  ②生命的追求过程是一个漫长而又充满艰辛的过程。

  ③生命在追求过程中,达成了自己的目标,固然令人欣喜;即使达不成目标,只要经历过,奋斗过,也可以无愧无悔。(每点2分)

  六、选做题(6分,任选一题作答)

  20、答:“煮酒论英雄”中曹刘的对话充分反映了二人性格:曹操咄咄逼人的谈吐体现了他诡诈阴鸷、骄横霸气的性格,同时也展示了一个政治家的踌躇满志与高瞻远瞩;刘备立志复兴汉室但此时寄人篱下,所以在故作木讷中处处设防,在谈吐中步步后退,在危急时刻巧度难关,体现了他机智从容、大智若愚、韬光养晦。

  答①:堂吉诃德第一次远出游的第一天将一家客店当作城堡。要求“城堡主人”给他举行骑士受封仪式。店主是个爱开玩笑的人,他看堂吉诃德有点疯傻,入店后又打了骡夫,怕再出乱子,便赶快满足了堂吉诃德的要求。店主叫一男孩子点了蜡烛,又叫两个妓 女跟着。他自己则拿了一本帐簿要堂吉诃德跪在他的面前。然后,他对着帐簿念念有词,在堂吉诃德的颈窝上狠狠打了一掌,又用剑在他的肩膀上使劲地拍了一下,便由一个妓 女给他挂上剑,另一个妓 女给他套上马刺,封赐仪式便算完成了。堂吉诃德终于盼到了骑士封号,满心喜悦。

  答②:堂吉诃德的第一次冒险是解救被地主绑在树上痛打的放羊孩子。他命令地主给孩子松绑,并如数付给孩子工钱,地主被吓得一一照办。堂吉诃德离开之后,地主把小孩重新绑在树上,这回打得更狠,把小孩打得死去活来。

  答③:一天夜里,堂吉诃德带着待从悄悄地离开村子,来到郊野,远远看见几架高高耸立的风车,堂吉诃德认定他们是凶恶的巨人,便挺着长予冲上前去,桑丘哪里拦得住他。转动的风车把堂吉诃德连人带马掀翻在地,堂吉诃德鼻青脸肿地在地上滚翻,长枪也迸作了几段。事后,堂吉诃德始终不信他刺的风车,硬说是魔法师与他作对,把巨人变成了风车。

  答④:一天,主仆二人路见两队羊群在远处扬起尘土。堂吉诃德认为那是两支交战的大军,便冲上去攻打邪恶的一方,桑丘阻拦不住,主人已杀入羊群。牧羊人拿起石块,雨点般地向他打来,砸破了他的头皮,打掉了他几颗牙齿,牧羊人见自己闯了祸,便集合羊群,把七八只死羊扛在肩上,急忙跑了。

  21、(1)中国不能永远没有航母(2分)

  (2)要经营好陆上,必先经营好海洋。要经营好海洋,必先经营好南海。要经营好南海,必先拥有一流的航母。所以,我们不仅要造自己的航母,还要逐步提高海上力量的优势地位,并确保和平利用海洋的权利。(4分,言之成理即可)

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