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文言文《孙晷》阅读答案及原文翻译
无论是身处学校还是步入社会，我们经常跟阅读答案打交道，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？以下是小编为大家整理的文言文《孙晷》阅读答案及原文翻译，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文言文《孙晷》阅读试题及答案
孙晷
孙晷①见人饥寒，并周赡②之，乡里赠遗，一无所受亲故有穷老者数人，恒往来告索，人多厌慢之，而晷见之欣所逾甚，寒则与同衾，食则与同器，或解衣推被以恤之时年饥谷贵，人有生刈其稻者，晷见而避之，须去而出，既而自刈送与之乡邻感愧，莫敢侵犯。
( 选自《晋书·孙晷传》)
注释：①孙晷(guǐ)：人名。②赡：供给，供养。
试题一：
1.下列加点文言实词解释有误的一项是( )
A.无案牍之劳形(使……劳累) 斗折蛇行(像北斗星一样)
B.乡里赠遗(遗留) 是以先帝简拔以遗陛下(给予)
C.欣所逾 甚 (通”愈”，更加) 窥谷忘反(通”返”，返回)
D.须去而出(离开) 属引凄异(延长)
2.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )
A.人多厌慢之 故逐之
B.而晷见之 结友而别
C.寒则与同衾 余则缊袍敝衣处其间
D.或解衣推被以恤之 皆以美于徐公
3.用现代汉语翻译下面的句子
(1)莫说相公痴，更有痴似相公者(《湖心亭看雪》)
(2)遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾(《愚公移山》)
4.文意理解
(1)文章用了对比的手法，旁人对穷老者的态度是“ ____________”，而孙晷对穷老者的态度是“____________ ”(用文中原句作答)
(2)“晷见而避之，须去而出，既而自刈送与之”试分析孙晷这样做的用意。
参考答案：
1.B
2.A
3.(1)不要说相公您痴，还有像您一样痴的人。
(2)于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人，凿石挖土，用箕畚运到渤海的边上。
4.(1)人多厌慢之;欣所逾甚。
(2)示例：保护他人自尊心;宽以待人;体谅他人的难处;选择恰当的方式帮助别人
译文：
孙晷看见别人忍饥挨饿受冻，就周济供养他，乡人的馈赠，一点都不接受亲朋故交中有几个穷困潦倒年老的，常常前计要东西，人们大厌烦慢待他们，而孙晷看到他们，非常愉快恭敬，天冷就同卧，吃饭也同锅，有时脱下衣服赠送被子来救济他们当时收成不好谷物昂贵，有人偷割他家未成熟的稻子，孙晷看到后躲避起来，一定在人家离开后才出来，不久亲自割下稻子送给他乡邻感动惭愧，没有人再敢去侵扰他。
文言文《孙晷》阅读试题及答案
原文
孙晷，见人饥寒，并周赡之，乡里赠遗，一无所受。亲故有穷老者数人，恒往来告索，人多厌慢之，而晷见之，欣所逾甚，寒则与同衾，食则与同器，或解衣推被以恤之。时年饥谷贵，人有生刈其稻者，晷见而避之，须去而出，既而自刈送与之。乡邻感愧，莫敢侵犯。
试题
1.解释下列加点文言实词的意义。
周赡：供给，供养。
告索：索要，乞讨。
厌慢：厌烦，轻慢。
恤之：安慰，抚恤。
2.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（A）
A. 人多厌慢之 / 故逐之（之：代词，指人）
B. 而晷见之 / 结友而别（而：前者表转折，后者表顺承）
C. 寒则与同衾 / 余则缊袍敝衣处其间（则：前者表假设，后者表并列）
D. 或解衣推被以恤之 / 皆以美于徐公（以：前者表目的，后者表比较）
3.翻译下面的句子。
乡邻感愧，莫敢侵犯：乡邻们感到感动和惭愧，没有人敢侵犯他。
4.文意理解。
（1）文章用了对比的手法，旁人对穷老者的态度是“人多厌慢之”，而孙晷对穷老者的态度是“欣所逾甚，寒则与同衾，食则与同器，或解衣推被以恤之”。
（2）孙晷“见而避之，须去而出，既而自刈送与之”的用意是，他不想让穷困的人因为偷窃而感到羞愧，所以故意避开，等他们离开后，再自己割稻送给他们，这样既帮助了他们，又维护了他们的尊严。
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