导语:虽然如今的礼节与从前比起来要显得随便得多,但是如果父母想让宝宝成为有礼貌的人,就必须有意识和有目的地向孩子传授必要的礼节。下面是对小孩礼节教育中的5坚持2不要,希望对您有所帮助。
一、五个坚持
1.坚持从小事做起。
采取循序渐进的方法。例如接电话的礼貌,应先教孩子拿起电话说“你好”,结束通话前说“再见”;然后再教他们跟对方说“请稍等,我马上叫我爸爸来接电话”;最后再引导孩子学会记住对方的留言。
2.要坚持你的行为要求。
每当孩子从外面回来,伸手抓东西吃时,应很客气但很坚决地对他说:“请把手里的玩具放下,洗了手再吃饭。”
3.坚持以身作则。
可以对孩子说:“你过生日的时候,希希送你一个玩具。出于礼貌,后天是她的生日,我们也应该准备个礼物。”如果当你说话的时候嘴里还在嚼着饭,那么你的孩子很有可能会效仿你的做法。
4.坚持告诉孩子你的希望是什么。
在你带孩子去奶奶家的路上,应该不断对他解释说:“如果奶奶让你吃你不想吃的菜,我希望你会说‘谢谢,我不要。奶奶,我不太想吃它’。”
5.当孩子使用一些表示关注的词语时,坚持马上表扬他。
可以这样说:“刚才王阿姨邀你到他家玩的时候,我听到你说了声谢谢,我认为你这样做是很有礼貌而且很周到的。”坚持向孩子解释礼节是非常重要的。
它不是简单的生活准则,而是对于其他人的一种友善和关注的行为。
二、两个不要
1.不要期望十全十美。
如果在礼节方面你是一个追求尽善尽美的人,那么也许会使你自己陷入一场无休止的行为战中,并且你肯定会输的。这个控制权最终会掌握在孩子的手里。
2.不要让孩子感到难堪。
如果孩子嘴里一边嚼东西一边说话的话,应该要求他先把食物咽下去然后再说;而如果他的朋友恰好在你家一起吃饭的话,则不能这样要求他,给他留点面子。
三、礼仪教育小技巧
*奇妙的词孩子是通过模仿而学会说的。应先向孩子灌输基本的礼节,很自然地使用礼貌用语。如果孩子听到父母都经常说“请”、“谢谢”、
“你好”等礼貌用语,那么他们也会这样做。即使当你要求孩子规范自己的行为时,在你表示明确和坚决的立场的同时也要有礼貌和友善是非常必要的。
*有的时候你会觉得需要敦促他们这样做,例如“跟奶奶说声谢谢”或“在我们离开李叔叔家时,你别忘了说谢谢和再见”。有时,如果你轻声地向他们提示这些礼貌用语,其效果会最好。
电话礼节
* 3岁以后的孩子需要学会说:“你好!这是××的家,我妈妈不能马上接电话,如有事,我可以帮你转告。”之类的话。
*如果妈妈可以接电话,那么孩子就应该说:“请稍等,我去叫她接电话。”然后亲自找妈妈接电话,而不应该叫喊着让妈妈接电话。*有礼貌地打电话对于孩子来说也是非常重要的:“你好!我是××,请问小明在吗?”
餐桌礼节
*孩子需要学会坐在桌子旁,而不应随心所欲地想坐就坐、想站就站,嘴里嚼东西的时候就不要说话等等。
*千万别把你家的餐桌变成一个行为训练场所。应始终保持一种轻松、愉快的气氛。对于孩子们来说,每次学会一点,他们更容易接受。
应该注意到,如果你希望你的孩子有礼貌,而他的同龄人却嘲笑这些的话,那么,你的任务将会是很艰难的,这一点,做父母的应做好充分的心理准备。以身作则、始终如一,此时将变得尤为重要。