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四年级春来了小学语文课件

时间:2017-12-24 编辑:紫慧 手机版

  教学目的:

  1 指导学生用优美统一的声音演出《春来了》,用歌声表达对春天的赞美之情。唱出三拍子的韵味、连音与断音的 对比。

  2 认识3/4拍的拍号,并感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。通过听音填空练习,进

  一步培养学生听吧辨音高的能力,并能用五线谱写出来。

  3 通过欣赏,进一步熟悉我国民族吹管乐器中,唢呐的音色及其表现特征,感受音乐,并通过音乐启发学生的想象力。

  4 通过学习,《勇敢的鄂伦春》进一步培养学生的合奏能力。

  教学重点:

  1 轻快优美的声音,三拍子的韵律。

  2 八孔竖笛合奏教学,注意协调性。

  第一课时

  教学重点:

  学唱歌曲《春来了》了解并掌握有关知识

  一 组织教学:

  1 引导学生说一说上学期所学的内容, 启发学生学习的兴趣。

  2 复习1-2支歌曲。

  二 放一首乐曲----关于春天的。

  1 师:同学们,冬天过去了春天还会远吗?

  2 请学生说一说对春天的感受,说一说你们眼里的春天。

  三 教新歌《春来了》

  1 听音乐《春来了》感受三拍子的韵律。

  2 复习音乐知识

  3 每小节三拍

  4 以四分音符为一拍

  5 随音乐感受三拍子的韵律。

  6 学唱歌曲

  1)哼鸣歌曲旋律

  2)听琴模唱歌曲旋律1---3遍

  3)学唱歌词:

  注意:娘。看。被都是一字多音。(要多练习)。

  符点音符要唱准。

  最后的结尾要唱的轻快一些。

  四 引导学生总结:

  《春姑娘》用拟人化的手法描绘出一幅春满枝头、桃红柳绿的春色图。

  五 边唱歌曲,边踏脚、拍手,感受三拍子的韵律。

  六 教师总结,学生听音乐出教室。

  第二课时

  教学重点:

  听音填空 欣赏 八孔竖笛

  一 组织教学

  1 复习第一课时歌曲《春来了》

  2 进一步指导学生处理好歌曲。用正确的方法演唱。

  二 听音填空:(P2歌谱)

  1 教师弹琴学生听音,把听到的音填入括号中。

  2 唱一唱这一条旋律,并注意拍子的韵律。

  三 八孔竖笛《勇敢的鄂伦春》

  1 学唱第3页歌谱。注意唱谱时两个声部的和谐。

  2 分声部吹奏练习。

  3 两个声部的合奏练习。

  注意:第二声部进入要及时、准确,演奏中不要受第一声部的影响。

  演奏时,注意运舌的力度、速度,区分节拍重音与其它音的不同舌位。

  四 欣赏《山村来了售货员》

  1 介绍乐曲的大致内容:

  乐曲以东北民歌音调为基础,运用描绘性手法,通过挑货上山,吆喝叫卖,以及山民争相购货的场景,热情的歌颂了售货员送货上们,为山区人民服务的精神。

  2 指导学生将富有想象力的旋律唱一唱,

  3 指出唢呐和乐队对答的旋律(采用模进手法)启发学生说一说联想到的场面。

  4初听全曲辩别所用乐器(唢呐)

  5 唢呐音色高亢明亮常用于合奏、独奏,也用于戏曲歌舞伴奏。

  6 再听全曲辨别哪一段音乐描绘售货员挑担上山的情景?并随着音乐做动作。

  7 聆听音乐,细心体会阅曲的内容。

  五 教师总结所学内容,布置竖笛练习,听音乐出教室。

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