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四年级下册书法课件

时间:2021-03-10 16:08:06 四年级 我要投稿

四年级下册书法课件

  第一课:口字旁

四年级下册书法课件

  教学目标:

  1. 培养学生书法的兴趣树立民族自豪感

  2. 指导书写口字旁的字,掌握口字旁的写法,及一些口字旁的字的.结构,

  3. 鼓励学生自己观察总结评价增强对写字的兴趣和信心。

  教学重点:口字旁的写法

  教学难点:如何记住口字旁的书写要领。

  教学准备:课件 笔 练习纸

  教学流程:

  一、 激趣导入:

  练习钢笔书法,写好规范汉字,是中国人特别是少年儿童必须掌握的一项基本功,对继承祖国传统文化,增强自身素养,

  二、复习双姿,做好准备

  1、复习坐姿:身正、肩平、臂开、足安。

  2、复习执姿:一尺、一拳、一寸(三个一)。

  3、齐说《写字歌》。

  三、指导写字,掌握技巧

  1、揭题:今天我们学习写带有口字旁的字。

  2、学写“口字旁”。

  (1)观察:口字旁在写法上的不同和相同之处?相同之处“上宽、下窄。不同之处:独体字时,写的大一些,作偏旁部首时,写的要小一些。(教师要亲自演示)

  (2)指导练写“口字旁”。  教师示范书写“口字旁”并作讲解。学生练习(描红一个,仿影一个,然后写两个),老师巡视指导(提醒注意双姿)。

  (3)师生互动:教师对学生书写进行适当点评,对好的奖励画星。

  (4)小结:

  3、学写“吹、吐、吃、叫”。

  (1)观察比较:每个字的各起笔的位置在哪里?(读帖是写好字的关键)

  (2)教师逐个示范书写并作讲解,分析以及主要的运笔方法,做到轻重,提按,粗细,长短变化。

  (3)学生练习(描红一个,仿影一个,然后写两个),老师巡视指导(提醒注意双姿)。

  (4)师生互动:对学生作品进行评价,教师适当点评,对好的奖励画星。  教师再次范写学生在书写过程中集中出现问题,加以巩固指导,边提示注意书写要点,然后学生再练习写2个,教师巡视指导。做到初评,再练习,再评。对学生写得好的字和写得有进步的字要及时加圈给予肯定,鼓励学生把字越写越好。

  四、创作练习,巩固兴趣

  1、学生完成书写作品

  (1)老师给学生看自己创作作品,欣赏。

  (2)学生根据要求自己完成作品创作。  要求:注意坐的姿势和写的姿势,书写时,要一气呵成,不能看一笔写一笔,写完了在作品上写下自己的名字。

  2、教师巡视、指导。

  3、欣赏、交流。  取长补短,互相学习、互相欣赏

  五、课堂总结

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