一、看拼音，写字词。
二、在会读的词语后面画“√”。
快乐( ) 长大( ) 爸爸( ) 妈妈( ) 树林( )祖国( )
三、看名称，写笔画。
横____ 竖____ 捺____ 横折____ 撇____
四、连一连。
五、加一笔，变新字。
六、一字组多词。
七、比一比，再组词。
八、填一填。
“个”共_____画，笔顺：____________。
“天”共_____画，笔顺：____________。
“土”共_____画，笔顺：____________。
九、写句子。
例：小河是鱼儿的家。
1.蓝天是________________。
2.________是________________。
例：老师爱我，同学爱我，我也爱老师、同学。
3.爸爸爱我，________________，________________。
4.________爱我，________________，________________。
十、阅读天地。
(一)课内阅读。
在温暖的家中，我快乐地长大。
1. “我”有一个________的家。
2.用“快乐”写一句话。
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3. “温暖的家”是什么样的?举个例子吧。
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(二)课外阅读。
爱
袋鼠爱它的乖宝宝，怎么爱?
胸前缝个大口袋，整天抱着不离怀。
老虎爱它的乖宝宝，怎么爱?
用嘴叼(diāo)着使劲摔(shuāi)，越摔它越长得快。
青蛙爱它的乖宝宝，怎么爱?
生下扔掉不理睬，让它自己去成才。
1.儿歌写了哪几种动物爱宝宝的事?
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2.袋鼠是怎样爱宝宝的?在文中用“________”画出来。
十一、看图写话。
下课了，小朋友们在干什么?请你写一写吧!
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