导语：正值暑假，下面是五年级语文字词暑假作业：选择题，希望对大家的暑假作业有所帮助。
选择题。
1、下面近义词中，不正确的一组是()
A、表明—表现B、争辩—争论C、刚强—坚强 D、思考—考虑
2、读句子，不是比喻句的一组是()
A、红叶似火。 B、长江防护林就像一道翠绿的屏障。
C、好像一不小心就会栽倒下来。
3、下面这句话，应该正确理解为()
他们好像畅游在知识的海洋中，贪婪地吮吸着需要的营养。
A、他们读书时很高兴，好像在大海里游泳那样快活。
B、他们从书中吸取自己需要的各种知识，好像在知识的海洋中尽情地游泳。
4、一组词的字形全对的在后面画“√”
A、眉清目秀 眉开眼笑 目不转睛 炯炯有神( )
B、全神贯注 聚精会神 专心致志 神情专注( )
C、崇山峻岭 山势奇绝 悬崖峭壁 高山巍峨( )
DP、提心调胆 心旷神怡 无可奈何 无忧无虚( )
①缺少成分
②词序颠倒
③前后矛盾
④搭配不当
⑤不合事理
5、为下面的句子依次标出病因，全部标对了的是()
A、金色的乌云布满天空。
B、他的写作水平有了很大增长。
C、我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
D、他写的字都对，只有一个字错了。
5、即将小学毕业，应该更加刻苦学习。
A、⑤④②③① B、②①⑤④③ C、⑤③④②① D、①④③②⑤
6、下面的词语按感情色彩分类，不正确的一组是()
A、褒义词：舍己为人 朝气蓬勃 斗志昂扬
B、贬义词：盛气凌人 阴谋诡计 滥竽充数
C、中性词：夸夸其谈 如饥似渴 乱七八糟
7、下面的词语在描写人物外貌、神态和动作时，有错误的一组是()
A、穿着破烂 肩膀宽阔 穿着红上衣 皮肤黝黑(外貌)
B、微微张开嘴唇 凝视的目光没精打采的目光 漠然的望着 步履艰难(神态)
C、拭汗珠 迈着沉重的步子 使着蛮劲拼命地拉着纤绳(动作)
8、下面句子，关联词语用得不正确的一组是()
A、如果遇到难题，我们就要把它攻下。
B、既然遇到难题，我们就要把它攻下。
C、既然遇到难题，我们才要把它攻下。
9、下列句子中引号的用法不同的一句是()
A、我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。
B、我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。
C、于是，我的作文得了个“甲优”，教师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。
D、看着文字变成了铅字，看到题目标上了“小说”，我的心里有说不出的高兴。
10、下列句子中不含“引用”修辞手法的一句是()
A、书，被人们称为人类文明的“长生果”。
B、我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。
C、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
D、因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
11、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是()
A、ai ui un yun ing
B、zhi chi yi wu ye yuan C、 sh ch i e en ong
12、下面是“黄、董、郭、张、唐”五种姓的几种排列，正确的一种是()
A、按笔画从少到多排列：郭、董、唐、张、黄
B、按部首笔画从少到多排列：郭、董、黄、唐、张
C、按音序排列：董、郭、黄、唐、张
13、选择关联词语填空。
不但……而且…… 不是……而是…… 只要……就……
既然……就…… 虽然……但是……
(1) 我们( )要勤奋学习，( )要掌握科学的学习方法。
(2) 这支钢笔( )爸爸买的，( )学校奖给我的。
(3) 你( )答应星期日给小明补习功课，( )应该按时去。
(4) ( )多看，多读，多写，( )能提高写作水平。
(5) ( )你在书法比赛中获得一等奖，( )不能骄傲。
14、选择恰当的熟语把歇后语补充完整。
好上加好 横冲直撞 自身难保 外强中干 有口无心 插翅难飞 有苦难言 一清二白 样样俱全 欺软怕硬 多管闲事 各显神通
走着瞧 一窍不通 尽是书(输) 照舅(旧)
鸟入笼中——( ) 卒子过河——( ) 八仙过海——( )小和尚念经——( ) 锦上添花——( ) 纸老虎——( ) 走进杂货店——( ) 孔夫子搬家——( ) 张果老骑驴——( )
外甥打灯笼——( ) 狗拿耗子——( ) 擀面杖吹火——( )
小葱拌豆腐——( )