人教版四年级语文下《5.中彩那天》教学设计

发布时间:2017-02-04  编辑:友念 手机版

  一、揭示课题:理解“中彩”的意思。

  二、找出文中1处对比,引发质疑,知道道德难题是什么。

  引读第3自然段出示图片,生观察人物的表情,并从文中找出分别描写父亲和我的句子,通过对比,引发质疑,父亲为什么中了奖也不高兴?

  读课文7、8自然段,懂得道德难题是留车?还是还车?

  为什么说这是一个难题?

  三、引导学生体会两个尖锐的矛盾冲突

  (一)体会现实中的矛盾冲突:

  出示以下两句话,对比阅读,谈感受。

  1、“当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字,表明这辆车已属于我家时,我简直不敢相信那是真的。不一会儿,我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过”

  谈感受:父亲用那张05102号彩票领取奔驰车,从领取奔驰车的过程中可以感受到,这辆车已经属于我们了,在场的人见证了这一时刻。

  小结:因此从旁人的角度看,奔驰车归父亲所有。这是无可厚非的。

  2、“终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我:“K字代表库伯,你父亲的同事。原来,父亲买彩票时,帮库伯先生捎了一张,并作了记号。”

  谈感受:这几句话中可以让人感受到,父亲在买彩票已经有意区分了两人的彩票,并用K字做了标记,在他内心已经将05103号彩票留给自己,后来中奖的05102号是要给库伯先生的。只是后来两人都将这件事淡忘了。试想,如果这件事没有被淡忘,那么中将的当然是库伯先生,只一点,父亲心里很清楚。

  小结:因此从父亲的角度看,奔驰车应该是库伯先生的。

  母亲的话浮现在了父亲心头:“一个人只要活得诚实、有信用,就等于有了一大笔财富”读并体会父亲内心的挣扎。

  别人越羡慕,父亲的心里越不安,此时的父亲会想什么?即使我装作什么事都没有发生,留下车,也不会有人知道的,那就留下车吧!可是,那个淡淡的K字总是不断的浮现在父亲的脑子里,它时刻提想着父亲,刺痛着他的心,父亲还是还是逃不过自己良心的谴责。

  (二)体会人物内心的矛盾冲突

  抓住“可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹”这句话。问学生你从“擦”字体会到了什么?父亲想消灭证据,留下车。是啊,他为什么想留下车?

  引导学生找出以下句子,体会父亲对车的渴望。

  1、“第二次世界大战前,我们家生活拮据,全家六口人全靠父亲一人工作维持生计。”

  3层体会,3次朗读,层层推进,理解生活的拮据。

  (1)抓住词语六口、一人、全靠、维持理解“拮据”的意思。

  读出生活的拮据。

  (2)补充资料,二战前德国的民生状况。

  读生活拮据的的无奈和无法改变的现状。

  (3)联系生活经历想像那是怎样拮据的生活。

  读出一个贫穷的人对轿车的渴望。

  2、“父亲是汽车修理厂的技工,他的技术精湛,工作卖力,深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。”

  创设情景理解梦寐以求:在许多个夜晚,父亲无数次做着同一个梦,他正正开着汽车------------。

  体会亲父亲的内心深处确实渴望拥有这样一辆汽车。他连做梦都想拥有自己的汽车啊!可是,贫穷的家境让那只能是梦,不可能实现,现在居然抽到了汽车,该是多么兴奋的事情啊。可是在真的拥有了汽车,在美梦成真时 “他的神情严肃,丝毫看不出中彩带给他的喜悦。”这说明什么?

  出示母亲的话“一个人只要活得诚实、有信用,就等于有了一大笔财富”读并体会父亲面对自己内心的渴望与自己做人的原则之间的冲突,怎么能不挣扎。他的良心不断的谴责者自己,他一点也高兴不起来,他依旧过不了自己的良心这一关。

  留车,他就选择了(金钱、物质);还车,他就选择了(诚实、守信)。这两个都是父亲想拥有的,这确实是个难题,而且牵扯到了人的道德问题。

  如果你是父亲将如何选择?让生以己之口说父亲之心声,设身处地的感受父亲决定还车时刹那间的内心世界,体会人物崇高的品质。

  父亲最终选择了做一个诚实、有信用的人,是什么让他决定这样做的,是母亲的那句话“一个人只要活得诚实、有信用,就等于有了一大笔财富”。这是最终驱使父亲作出将中奖的汽车还给库伯先生的根本所在。

  四、理解母亲的话,体会诚实、守信的重要性。

  为了帮助学生理解这句话,我设计了以下环节:

  1、你就是父亲,终于还车了,心情怎么样?(生)读第9自然段,读出父亲的高兴,轻松。

  2、创设情境,体会诚实守信的重要。师随机提问:

  (1)你就是库伯,父亲把车还给你时,你会说什么?例:(生:这个朋友我交定了!)(师:父亲得到了你的友情。)

  (2)你就是旁观者,看到这一幕,你想说什么?

  (3)你就是库伯的老板,此时你怎么想?

  (4)你就是父亲的孩子,你会怎么评价父亲?

  父亲虽然失去了( ),但是却得到了( 友情,尊重,信任,重用,内心的安宁 )。

  3、此时,你还觉得他们家贫穷吗? 答案是否定的,让学生谈自己的想法。

  所以说“中彩那天,父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。”

  4、再次出示这句话:“一个人只要活得诚实、有信用,就等于有了一大笔财富”围绕:诚实+守信=财富,思考财富指什么?。

  5、体会;

  对比父亲中奖时的严肃和还车后的轻松,你从中悟到了什么?当我们做的事情违反道德时,终究会受到良心的谴责。只有遵守道德,遵守做人诚信的原则,彩能获得内心的宁静和真正的快乐。

  6、师小结。再读母亲的这句话,记在心中。

  五、扩展延伸

  出示有关诚实守信的名言,生读,内化体会。

  5 中彩那天

  中奖时 道德难题 (留?还?) 还车后

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  严肃、咆哮 诚实,守信 高兴 轻松


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