三年级语文下册《果园机器人》导学案

时间：2025-09-19 07:52:50 语文迷我要投稿

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三年级语文下册《果园机器人》导学案

　　【学习目标】

三年级语文下册《果园机器人》导学案

　　1、正确、流利地朗读课文。在朗读的基础上，说说果园机器人是什么样的，有什么特点，你认为哪些特点最有趣。

　　2、了解果园机器人的基本情况，对机器人感兴趣，并能主动了解我国的科技现状。

　　【学习重点】

　　1、流利地朗读课文，知道果园机器人的特点及有趣之处。

　　2、感受课文的叙述层次，学习这篇课文的行文方法，培养自已独立阅读的能力。

　　【学习难点】

　　了解机器人的有趣设计，培养学生的科技兴趣。

　　【学法指导】

　　通过“提出问题---探究问题----解决问题”的教学模式理解课文的内容，培养自读能力，通过想一想，画一画等课堂活动，激发学习兴趣。

　　【知识链接】

　　机器人：机器人技术作为20世纪人类最伟大的发明之一，从60年代初问世以来，经历四十多年的发展已取得长足的进步。在制造业中，工业机器人甚至已成为不可少的核心装备，世界上有近百万台工业机器人正与工人朋友并肩战斗在各条战线上。机器人的出现是社会和经济发展的必然，它的高速发展提高了社会的生产水平和人类的生活质量。服务机器人可以为您治病保健、保洁保安;水下机器人可以帮助打捞沉船、铺设电线;工程机器人可以上山入地、开洞筑路;农业机器人可以耕耘播种、施肥除虫;军用机器人可以冲锋陷阵、排雷排弹……在现实生活中有些工作会对人体造成伤害，比如火山探险、深海探秘、空间探索等;有些工作不适合人去干，比如一些恶劣的环境、一些枯燥单调的重复性劳作等……这些人们干不了或干不好的领域变成了机器人大显身手的舞台。

　　【学习过程】

　　一、课前自主预习

　　1、初读课文，读准字音。

　　2、再读课文，标出不理解的词语，借助工具书理解。

　　3、思考：你觉得果园机器人怎样，它的那个特点最吸引你呢?

　　二、合作探究，导学达标

　　1、检查字词的理解情况。

　　(学生先在小组内自读课文，读准字音，互相纠正，并交流自己预习中不理解的词语。)

　　读会下列词语：罢工饿倒麻烦充电指挥报告

　　“罢工”的原意是( )，在本课中的意思是( )。

　　“饿倒”的原意是( ), 在本课中的意思是( )。

　　这两个词运用了( )的修辞手法，是本文读起来生动有趣。