七年级上册期末课内现代文阅读训练

发布时间:2017-12-03  编辑:林仪 手机版

  课内现代文阅读训练

  一、阅读《散步》第6——8段(原文略),做题。

  1、母亲人老了,“要走大路”因为“大路平顺”,儿子“要走小路”,因为“小路有意思”,为什么意见发生分歧后,母亲又选择了走小路?

  答:因为母亲谦让,疼爱孙子,即使自己行走不便,也要宠着孙子。这是老一辈人的奉献精神。

  2、当母亲、孩子、妻子都等着“我”来选择走哪条路的时候,为什么“一霎时,我感到了责任的重大”?

  答:因为无论是母亲、儿子还是妻子都依靠我,都依从我的选择和决定,所以我意识到自己的责任重大。

  3、如何理解“她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘”这句话的含义?

  答:小路其实也很美,也充满着旺盛的生命力,正像孙子说的“有意思”。这也是母亲决定走小路的原因,展示了母亲热爱生命而且也充分理解孙子的内心。

  4、如何理解“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的含义?

  答:“走得很仔细”表明“我”和妻子尊老爱幼,怕因闪失给孩子和老人带来伤害。“整个世界”可以这样理解:一个是老人,代表着业已过去的时代和世界;一个是孩子,代表着刚刚开始的时代和未来的世界。背着这个“世界”的“我”和妻子作为中年人,起着顶梁柱的作用,从家庭到国家,都是如此。这带有象征性的句子,深化了全文的中心思想表现了中华民族“尊老爱幼”的传统美德。

  二、阅读《秋天的怀念》(原文略),做题。

  5、双腿瘫痪后,“我”的脾气变得暴怒无常。请在原文中找出相应的句子来。

  答:望着望着天上北归的雁阵——我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

  6、说说你对“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话的理解。

  答:母亲充分体谅儿子的痛苦心情,所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担心儿子做出“傻事”,就偷偷地听着儿子的动静。

  7、文中母亲说“好好儿活”和“我”说的“要好好儿活”各有什么含义?

  答:母亲说“好好儿活”指母子俩都要战胜病魔。我说的“要好好儿活”是指为了母亲,我和妹妹要坚强地活下去。

  8、文章中的母亲令人难忘,请结合具体内容,谈谈文中母亲给你留下的最深的印象。

  答:示例一:从母亲忍受肝病折磨可以看出母亲的性格坚韧、顽强。示例二:从母亲央求我看菊花可以看出母亲对我的爱与关心,看出母亲坚韧、乐观的性格。

  9、最后一段写“我”和妹妹秋天一起去看菊花,这里着意写了各种花给人的感受,这能使人联想到什么?

  答:使人联想到母爱的圣洁、崇高,生活是美好的,对生活永远要有信心。

  三、阅读《我的老师》第9段(原文略),做题。

  10、概括这段文字记叙的“一件小事”。(不得超过15个字)

  答:老师排除我们的小纠纷

  11、文段第一句中,“占据”这个词很好地表现了

  这件小事当时在“我”心中的重要位置。

  12、“我虽不像母亲那样”中的“那样”指的是焚香磕头,卜问吉凶

  13、文段“心清如水的学生”中的“清”是 纯洁(或“单纯”“纯朴”等)

  14、请找出语段中直接抒发“我”对老师敬佩之情的句子。

  答:在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊。

  四、阅读《再塑生命的人》第9——12段,做题。

  15、给所选文段加一个小标题。(不超过10个字)

  答:教“water”一词

  16、你认为“我”不能理解“水”的原因是什么?

  答:不能看见具体的水,平时所接触到的是一些容器,故而将两者混为一谈。

  17、通过这段文字,你认为莎莉文老师的教育艺术高明在何处?

  让受教育者亲临现场体验,在体验过程中理解概念。

  18、“我想起了……拼不好”照应了前文中的哪一句话?


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