- 相关推荐
人教版语文六下《顶碗少年》同步练习
《顶碗少年》同步练习【1】
一、比一比,再组词。

二、根据课文内容填空。
1、这_________的失误,让所有观众都_________了。
2、顶碗的少年_________的微笑着,_________地向观众鞠了一躬。
3、顶碗少年_________地站着,脸上全是_________,他有些_________了。
4、这真是一场__________________的拼搏!
三、解释下列成语的.意思。
座无虚席:________________________
意想不到:________________________
不知所措:________________________
惊心动魄:________________________
四、体会本文的人生哲理,结合自己的生活实际,写一篇读后感。
(可以从“失败乃成功之母”“成功与拼搏”等感受展开来写。写出顶碗少年敢于拼搏、献身技艺的强者精神,写出自己的真情实感。)
《顶碗少年》同步练习【2】
【字词荟萃】
1、在带点字正确的读音下面画横线。
附和(hé hè) 结实(jiē jié) 沉着(zhe zhuó) 喝彩(hè hē)
2、改正下列词语中的错别字。
目不转精( ) 不知所错( ) 惊心动破( ) 坐无虚席( )
3、把句子换成另一种说法,句意不变。
他把手中的碗交给少年。
(1)________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
句段集锦
少年头两次表演失败后表现如何?请找出有关的`语句,抄写下来。
_____________________________________________________________________
课文链接
在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……
这是课文最后一句话,说说你从省略号中读出了什么。
_____________________________________________________________________
【人教版语文六下《顶碗少年》同步练习】相关文章:
《顶碗少年》语文教学反思11-29
顶碗少年语文教学设计12-08
《顶碗少年》语文教学设计12-13
顶碗少年语文教学设计【精华8篇】12-18
顶碗少年教学设计(15篇)12-15
顶碗少年教学设计[集合15篇]11-06
顶碗少年六年级语文下册教案12-05
六年级语文顶碗少年教学反思12-13
五年级下册《顶碗少年》语文教案03-08
顶碗少年七年级上册语文教案12-07
