- 相关推荐
六年级寒假快乐阅读练习2篇
(一)节选自《孔子游春》
孔子说：“可以说说你们的志向吗?”
子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”
温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”
孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。
子路问道：老师能和我们说说您的志向吗?
孔子微笑着说：“我就盼望着有那么一天，所有人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友之间都能够互相信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想”
…
泗水河畔的春意更浓了。
1.这一片段写的是?
2.子路颜回的性格各有什么特点?从哪些词句可以看出来?
3.孔子的志向是“老者安之，朋友信之，少者怀之”，用“～～～”画出片段中表达这句话的语句。
4.“泗水河畔的春意更浓了”这里写的仅仅是泗水河畔春天的景像吗?这样结尾有什么好处?
(二)如果麦子没有考验
林清玄
①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”
②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢?”
③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿!”农夫说。
④上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。
⑤农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间?”
⑥上帝说：“好吧!明年如你所愿。”
⑦第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。
⑧到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
⑨农夫找到了上帝，问道：“___________________________________?”
⑩上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
1、在文中第⑦自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。
2、联系上下文，在第⑨自然段地横线上填上一句合适的话。
3、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，__________________，__________________，__________________它们可以唤醒人内在的灵魂。
4、这五十年里，农夫一直在祈祷什么?请用“------”在文中划出。
5、读了本文后，你突然明白了什么?
【六年级寒假快乐阅读练习2篇】相关文章：
在快乐中阅读，在阅读中快乐08-31
在快乐中阅读，在阅读中快乐09-24
散文阅读练习及答案12-03
快乐寒假11-18
快乐寒假11-18
快乐的寒假09-09
快乐阅读享受阅读05-22
快乐阅读享受阅读08-05
阅读的快乐10-04
阅读是快乐的07-13