导语：下面是小编整理的六年级《别饿坏了那匹马》阅读练习，欢迎同学们过来练习，希望对同学们的语文学习提高帮助。
《别饿坏了那匹马》六年级阅读练习
我自己提进去吧。”说着，我往他身后的木板房走去。
“别别别……”他急了，“碧云!碧云!”他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路， “你放下!等碧云来拿!”
“没事，别饿坏了那匹马。”我没有听他的劝阻，提着马草推开了那扇吱呀作响的门。
“回来!”他在身后喊道，“那马会踢伤你的!”
可是迟了!我已经走进了他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草!那匹马呢?那匹香甜地吃着我的马草的马呢?
我扭头冲了出来，直想哭。
1.你从“木板房”和“吱呀作响的门”体会到了什么?
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2.画“______”的句子是对“他”______________和______________的描写，从中可以体会到____________________________。
3.语段中的省略号的作用是________________________________ 。除了逗号以外，语段中用得最多的标点是___________，其作用是____________________________________________。
4.把语段中画线字“冲”换成“跑”，你认为怎样?
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5.“我”“直想哭”的原因是______________________________________________________