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《谈中国诗》导学案有答案
《谈中国诗》导学案
【学习目标】(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)
一、知识目标
1、了解作者及其作品。
2、了解中国诗歌与西方诗歌的异同。
二、能力目标
1、熟知中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力。
2、掌握比较研究的方法，并学会借此研究其他文学现象。
三、情感态度价值观目标
借助在品味诗句时的审美体验，体会我国古诗词优美的意蕴，唤起学生对古代文化的热爱。
【教学重点】
一、从段落构成的分析入手，了解作者构思的巧妙之处。
二、引导学生理解分析含义深刻的语言，品味作者用语之机巧。
【教学难点】
一、品析文章中比喻的.妙用。
二、本文主要是学习、理解诗歌语言的暗示性特质。
【预习案】
一、感知文本
(一)诵读课文注意四个方面
1、作者怎样在中国诗与外国使得比较中，归纳中国诗的特点?
2、作者引用了哪些古今中外的资料?旨在说明什么问题?
3、对文中的比喻进行分析，比喻的含义是什么?有什么表达效果?
4、注意品位含义深刻的句子。
(二)感知过程
1、作家作品
2、识记成语
(1)一蹴而至：蹴：踏;至：达到。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。
(2)数见不鲜：数：屡次;鲜：新杀的禽兽，引伸为新鲜。本指对于常来之客，就不宰杀禽兽招待。后指常常见到，并不新奇。
(3)自相矛盾：矛，进攻敌人的刺击武器;盾，保护自己的盾牌。比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。
(4)轻鸢剪掠：鸢，指一种鹰科鸟类。鸢飞时飘浮空中，慢慢拍翅，然后翅向后成一角度而滑翔，与风筝飞行姿态类似。愿意是指像轻盈的老鹰掠过天空。比喻简短轻灵!
(5)回肠荡气：回：回转;荡：动摇。使肝肠回旋，使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。
(6)凌风出尘：指品行高洁，超出一般人
(7)拔木转石:拔下大树，转动巨石。形容力气极大。
3、抓关键句，理清思路，概括观点
(1)关键句：
第一段:什么是中国诗的一般印象?因此，说起中国诗的一般印象……这立场是比较文学的。
第二段：中国最好的戏剧诗，产生远在最完美的抒情诗以后……所以，中国诗是早熟的。
第三段：关键词：简短
第四段、第五段：中国诗的特征：富于暗示。
第六段：西洋读者也觉得中国诗笔力轻淡，词气安和。
第七段：中国社交诗特别多，宗教诗几乎没有。
第八段：所以，你们讲，中国诗并没有特别“中国”的地方。
【课堂检测】
一、本月考点检测：
1、下列句子有语病的一项是( )
A.我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。
B.具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样，避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。
C.中国诗用疑问语气做结束的，比我所知道的西洋任何一诗来得多，这是极耐寻味的事实。
D.我们也有厚重的.诗，给情感、思恋和典故压得腰弯背断。
解析：A项应改为“比较文学对于我们来说是个陌生的概念”。
[!--empirenews.page--]答案：A
2、下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是( )
A.他不能对整个本国诗尽职，因为也没法“超以象外，得其环中”，有居高临远的观点。
B.中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。
C.报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
D.问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。
解析：C项“不期而遇”指没有约定而遇见，指意外碰见。属望文生义。
答案：C
3、概括下面这段文字的主旨。(不超过25个字)
近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这些方面落后了。我们应当立志图强、奋起直追，虚心向西方学习，凡是好的、有用的都应该学，这是没有疑问的。但我们如果因此丢弃了“自我”，失去了自我的根基，忘记了“我们自己是谁”，那恐怕就要成为民族罪人了。历史证明，一个民族一旦失去了自己的文化传统，尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很难“自立于世界民族之林”，终究要被淘汰出局。况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类的新文化和新哲学作出应有贡献。
参考答案：学习西方，更要保持和发扬本民族哲学思维传统。
解析：该段文字的主要信息应锁定在“历史证明”到结尾，关键词语是“哲学思维传统”“独特的哲学思维个性”“新哲学”，因此，概括主旨应落脚在“哲学思维传统”上。
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