《中国石拱桥》课文语段阅读题及答案

发布时间:2017-11-16  编辑:林仪 手机版

  1、为这段文字划分层次正确的一项是( )

  A、①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨

  B、①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

  C、①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨

  D、①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

  2、以上四个层次,分别说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么?用简洁的话回答。

  答: 。

  3、文中将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较,说明了卢沟桥的什么特点?

  答: 。

  4、卢沟桥桥长265米,由11个半圆形的石拱组成。这11个石拱的排列,是不是中间一个最大,左右一对一对两两相对称的?根据课文回答问题,并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点?

  5、“几乎与河面平行”,“几乎”一词用得准确,表达了什么意思?

  答: 。

  6、这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。这一句用了什么修辞方法?这样描写有什么表达作用?

  答: 。


  【参考答案】

  一、

  1、①有悠久的历史。 ②几乎到处都有。 ③大小不一,形式多样。

  2、为了说明我国的石拱桥有悠久的历史。

  3、“几乎到处都有”是说接近于到处都有。因为事实上不可能到处都有。用上 “几乎”,表达准确。

  4、说明了赵州桥、卢沟桥在中国及世界桥梁建筑史上的重要地位。

  二、

  1、C

  2、……人不知其所以为”。‖……“初月出云,长虹饮涧”。‖……还刻着他的名字。

  3、⑴ 列举数字,说明了赵州桥非常雄伟。

  ⑵ 运用比喻,生动形象地描绘了赵州桥大拱的形状,从而说明了大拱上面的道路没有陡坡的特征。

  ⑶ 引用古籍,说明赵州桥设计合乎科学原理,施工技术巧妙绝伦。

  ⑷ 举例说明,说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

  ⑸ 引用古籍和运用比喻,说明了赵州桥的形式美观。

  4、⑴ “可算”一词表示估计,作者在说明事物特点时,既有一定的资料作根据,又有资料掌握不全的顾虑,所以必须留有余地。“可算”在这里,表示对所下结论不作绝对肯定,这也是为了准确说明事物特点。

  ⑵ “两肩”准确形象地说明了小拱在大拱两端之上,而不是与大拱平行的位置。“各”准确地说明了小拱的分布和数量。

  三、

  1、B

  2、①历史悠久。 ②结构精巧。 ③强度高,坚固耐用。 ④形式美。

  3、说明了卢沟桥坚固的特点。

  4、大拱左右的石拱不是两两相对称的。课文中说“每个石拱长度不一,自16米到21.6米”,可见桥拱长度并不对称。这样写是作者在核实了每个石拱的长度后所作的结论,列举数字精确,体现了说明文语言准确的特点。

  5、“几乎”是对“与河面平行”的限制,意思是接近于“与河面平行”,强调了路面平坦的程度。

  6、这一句用了排比、拟人的修辞方法。这样描写不但能使读者对卢沟桥形式优美的特点有具体的感受,而且使文章富有色彩。


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