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风车与公鸡幼儿园教案

时间:2019-08-19 幼儿园教案 我要投稿

  目标

  1、能够闭目起重踵自转和单足站立,发展幼儿的平衡耐力。

  2、学习根据口令更换角色和动作,提高幼儿反应能力。

  3、体验共同游戏的乐趣。

  准备:

  1、问候舞音乐及放松音乐、录音机。

  2、场地。

  过程:

  1、准备活动。幼儿自由结伴,随音乐跳"问候舞",活动脚、膝、胯等关节。

  2、以简单的故事引起幼儿的兴趣。

  教师:从前,在一片田野上,住着一座大风车和一只公鸡,他们是一对好朋友,公鸡每天都喜欢来到大风车跟前和它学跳舞,我们也来学一学吧!

  3、从幼儿的表演中寻找像"风车"的身体动作,并让大家学习。

  (1)教师:大风车是什么样的?我们用动作来表现。

  (2)幼儿自由表现,教师挑选最形象的。

  (3)教师:小风吹来,风车转了一圈,大风吹来,风车转了三圈,龙卷风吹来,风车转了六圈。

  (4)幼儿自由练习原地自转的动作。

  (5)教师:我们闭上眼睛试试风车能不能转起来。

  4、从幼儿的表演中寻找像"公鸡"的动作,并鼓励大家学习。

  (1)教师:公鸡睡觉时候是什么样子的,我们来学一学。

  (2)幼儿自由表现,教师挑选形象,让其他的幼儿学一学,

  (3)教师:天黑了,公鸡睡觉了。我数1点了。2点了,3点了一直到6点了,公鸡才能把脚放下来。

  (4)幼儿练习单脚站立的动作。

  (5)教师:公鸡可以换一只脚,我们再玩一次公鸡睡觉的游戏。

  5、游戏:风车和公鸡

  (1)交代游戏情节和规则

  教师:我们来玩风车和公鸡的游戏,一半小朋友演公鸡,在操场上散点站好,教师说:"天黑了"后,公鸡单脚站立在睡觉,风车一直转呀转,等天亮公鸡发出喔喔喔叫声时候,风车和公鸡再一起唱歌跳舞。

  幼儿游戏4-5次,期间,教师逐渐延长数钟点的时间,并提醒幼儿遵守游戏规则。

  游戏新玩法:为了增强幼儿对游戏的兴趣,在后面几次游戏时,可交换角色玩,增加游戏难度。

  6、结束部分。小公鸡跟着大风车去休息了。