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《伯乐相马》《鲁王养鸟》教学设计
课 题
寓言两则 《伯乐相马》《鲁王养鸟》
教学目标
1、用普通话正确，流利，有感情地朗读课文
2、认识本课3个生字，读记：伯乐相马、大汗淋漓、精神焕发、等词句。
3、读懂课文内容，体会两则寓言所包含的道理。
教学重点
体会两则寓言所包含的道理
教学难点
体会两则寓言所包含的道理
教学流程
一、情趣导入
板书课题：说说你对这两个题目的理解
介绍寓言故事
二、初读感知
熟读课文
概括寓言所讲的内容。
想一想自己从寓言中读懂了什么?
提出自己不懂的问题
三、理解课文
汇报交流，体会寓意，有感情地朗读课文
指名读课文，讲述课文的主要内容，
体会寓意：读了这个故事，你有什么体会或想法
四、自学理解
用学习第一篇寓言的方法，自学第二篇寓言
五、引发思考
对《伯乐相马》你有几种想法?从伯乐对马的态度上，可以体会到什么;从千里马常有，而伯乐不常，中你又体会到什么?从千里马的角度，你又可以体会到什么?
《鲁王养鸟》，从善待动物的角度进行思考和讨论
六、实践活动
演一演《伯乐相马》的故事
改写《鲁王养鸟》这则寓言
七、总结
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