教科版语文第九册《渔童》教案

教科版语文第九册《渔童》教案

　　教学目标

　　1、热爱民间文学。

　　2、学习浏览课文，默读课文有一定速度，熟悉课文故事情节，创造性复述、续编故事。

　　3 、体会分号在课文中的作用

　　4 、认识3个生字，会写12个生字

　　教学重点

　　学习浏览课文的方法，边读边想，创造性地复述、续编故事

　　教学难点

　　学习浏览课文的方法。

　　教学流程

　　第一课时

　　一、情趣导入

　　这节课我们一起学习课文《渔童》，你想知道什么?

　　二、初读课文

　　1、自由读，读准字音，读懂句子。

　　2、指名读课文课文，说说故事的主要内容

　　三、默读理解

　　1、默读，把自己印象最深的部分标记出来，在空白片写上自己的感受。

　　2、复述

　　创造性的讲述课文，对故事中的人物有强烈爱憎。

　　可先同桌进行复述

　　然后指名进行复述，

　　集体订正

　　3、续说

　　进行合理的想像，把故事继续想象下去，想象要丰富且合理，有现实依据，有自己的独到想法。

　　四、总结全文说一说这篇故事告诉我们什么?

　　第二课时

　　一、新课

　　1、读课文，说一说主要内容。

　　2、找出带有分号的句子

　　3、分号的用法，体会分号与逗号句号在用法的区别。

　　4、迁移练习：

　　认读生字认字梳棱衙

　　写字 渔 泛 漾 沿

　　裤 狡 搀 抖 辩

　　悬 官 帝

　　组词、造句

　　指导书写 渔 泛 漾 沿

　　裤 狡 搀 抖 辩

　　左右结构 左窄右宽

　　悬 上大下小

　　二、总结

　　阅读课文原文。

【教科版语文第九册《渔童》教案】相关文章：

教科版五年级语文上册渔童教案11-05

渔童05-04

一年级语文上册教案教科版12-05

教科版四年级语文下册教案12-04

五年级上册教科版语文教案11-27

教科版语文三年级下册教案02-20

语文四年级下册教科版教案12-02

教科版小学五年级下册语文教案02-13

教科版三年级上册语文教案02-21

二年级下册教科版语文教案09-17