学习目标：1、情感、态度、价值观：增强责任意识，提高承担责任的自觉性。
2、能力：在责任面前学会正确选择。
3、知识：了解承担责任的代价、意义及不承担责任的后果。
学习重难点：承担责任的意义和代价既是本节课的重点也是难点。
学习过程：
承担责任意味着什么
1、合作探究：引导学生分析P19“当班干部的利弊得失”，承担责任意味着什么。
（1）不愿意当班干部的认识：一是，不想当班干部的人只看到了责任的代价而没有看到责任的好处和意义；二是，不想当班干部的人是在需要付出代价时选择了逃避。
（2）担任学生干部的看法：应积极争取为同学为班级服务的机会，这是一种勇于承担责任的表现，可以多方面培养青少年学生的意识和能力
（一）承担责任需要付出一定的代价
阅读课文第20页李岚的故事。
想一想：在承担讲解员的责任中，李岚付出了什么代价？
议一议：假期里别人都在休息、游玩和学习，她却承担了业余讲解员的责任。请对她的做法作出评论。
我国维和部队战士杜照宇在执行维和任务时以身殉职，作为一名维和战士他付出了生命的代价，你认为他的牺牲值不值得？为什么？
讨论一下：积极承担责任对个人和社会有好处吗？有的话指出来。
我思考、我选择。
阅读教材第21页下至第22页上，请你为这些同学做出正确的选择，说明选择的理由，并分析承担责任的代价和意义。
不承担责任有什么后果：
阅读课文第22页中杨某案例，讨论：
案例中杨某不承担赡养父母的责任带来了哪些后果？
议一议：一个人不承担责任的不良后果。
选择
1、青岛出租车司机莫师傅面对价值600多万的珠宝不动贪心，主动交付失主。他这样做是（ ）
①积极承担责任的表现 ②有利于促进社会的文明发展
③能获得社会的赞誉和肯定 ④抢风头制造名人效应
A①②④ B①②③ C①②③④ D①③④
2、下列观点正确的是（ ）
A、作为子女，一切听从父母的是我们的责任。
B、作为朋友，讲哥们义气是我们义不容辞的责任。
C、责任与义务是长大成人以后的事
D、当你在为别人，为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长承担责任。
3、近几年来，我国反腐斗争成效显著， 一大批高官被依法查处，这些高官落马是（ ）的结果。
A、勇于承担责任 B、国家对他们不公平
C、他们身份特殊，权高位重 D、没有承担好自己的责任
材料分析题
班上要进行班委改选，老师说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务，这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”
肖克的妈妈说：“负责班委工作，会占用你一部分时间，对你的学习造成影响。你的学习成绩本就不拔尖，为什么凑这个热闹。”
面对老师、母亲的廉洁，肖克陷入了沉思……
肖克可能会做出怎样的选择？并说明理由。
②假如你是肖克，你会怎么做？
2010年4月14日玉树发生7.1级地震，全国各地捐款捐物，香港有一位义工阿福，多次捐款给孤儿院，在抢救孤儿的过程中以身殉职。而在四川地震中有一位教师第一个冲出教室，把孩子的生死置之度外。
结合材料思考：
1、积极承担责任，对社会和个人的发展的意义是什么？
2、不承担责任有什么不良后果？
小伟的妈妈是一位下岗工人，她最近找了一份新工作，尽管自己不喜欢，但仍做得很认真，遇到难题总是虚心向人请教，由于工作突出，还受到奖励。
请回答：从小伟妈妈对待新工作的态度和行为，你能得到什么启示？
（1）对那些应该做的事情，即使我们不是自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。只要我们态度端正，增强责任意识，全心投入，就能够把事情做得出色。
（2）一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，它必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持；对他人的利益和对社会造成严重的危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。因此，一个人应当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。
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