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《关于希特勒入侵苏联的广播演说》表格式教案
【教学设计的基本原则】

本单元是“古今应用文”单元,共6篇文章,分别为谏书、演说稿、悼词、书信。单元教学的重点不是文体格式,而是在学习过程中让学生体会应用文“经世致用”的基本精神,让学生对如何做到让文章“有用”有所体会。另外不可忽视的就是语文课常规的听说读写训练。
【教学目标】
1、了解二战背景,掌握本课出现的词语,了解应用文的基本特点。
2、通过圈点批注、质疑讨论、归纳总结,进一步感受文章“经世致用”的基本精神。
3、在如何“为文”的学习过程中,感受语言的巨大魅力。
4、理解“为人”与“为文”的关系,领悟“为人处世”的道理。
【教学重点】
感受作者对演说内容安排的独具匠心之处,鉴赏本文高超的演说艺术,进而对应用文“经世致用”的特点有所感悟,进一步培养圈点批注、质疑讨论、归纳总结的能力。
【教学难点】
学生缺乏相应的知识背景;
学生能够形成自己的阅读感受,但不能用比较准确、流畅的语言表达出来。
【教学安排】
两课时,
【教学过程】
课前准备:早读熟读课文,了解文章大意;查字典,扫清字词障碍;圈画重点词语。
第一课时
教师活动 【《关于希特勒入侵苏联的广播演说》表格式教案】相关文章: 关于合作与竞争的演说11-07 演说10-03 我的竞选演说10-19 我的竞选演说09-21 我家的“入侵者”08-27 我家的“入侵者”09-18 苏联植物育种学家米丘林果园抓贼的故事07-26 生物入侵者作文05-18 关于改变作文格式01-13 关于成语虚有其表的故事09-13 |
