伴随着新年钟声的余音，我们又迎来了一个崭新的新学期!或许寒假里温暖的被窝还那么让人留恋，或许亲朋好友拜访时的欢声笑语还清晰地挂在心头，但是，新一学期的到来，对于渴望知识的我们，内心更应该感到一种振奋与喜悦。以下是语文迷网小编精心整理的新学期黑板报，希望喜欢^^
专家教你克服新学期综合症
开学收心，要克服“新学期综合症”
潘波老师说，经过寒假、春节的连续休息和娱乐，不少中小学生在开学时都会遭遇“新学期综合症”，需要收心。
在潘老师看来，“新学期综合症”主要表现在“精力不集中，注意力涣散;思维迟钝，反映不敏捷;慵懒，没有丝毫紧张感;倦怠，甚至出现失眠、感冒、发烧、肚子疼等病兆;情绪不稳定，动不动发脾气，容易跟同伴发生冲突;丢三落四，不是忘了这个就是忘了那个;喜欢抱怨，厌学，作业应付，完成质量不高……”
克服问题，科学调整，合理规划从赢字入手
如何才能收心，克服“新学期综合症”问题呢?潘波老师认为，首先要制定新目标，重新激发学习动力。其次，要合理规划，科学安排时间，提高学习效率。最终创造巅峰学习状态。具体来讲，不妨从“赢”字入手，展开规划。
关于“赢”字，潘波老师进行了拆字剖析。第一个是“亡”，要让学生有危机意识和空杯心态，一切归零，重新开始。第二个是“口”，需要学生和家长、老师加强沟通，及时发现问题和解决问题。第三个是“月”，合理规划时间，制定阶梯目标。第四个是“凡”，学生、家长面对新学期的挑战，要保持平常心，相信谋事在
人，成事在天;准确定位，不过分要求自己实现不切实际的目标。第五个是“贝”，经过前四个方面的努力，即可收获学业和成长。
赢在心态和高效学法
“合理规划后，还需要科学调整，拥有良好心态，掌握高效学法，这样才能彻底赢定新学期。”潘波老师表示，学生和家长面对“新学期综合症”，其实大可不必
慌乱和担心，要相信办法总比问题多，管理好自己即可。比如在开学前，举行告别假期晚宴，调整“生物钟”至开学频道，整理并添置学习用品，提前了解新学期学习内容等。
开学了，我在想……
快开学了，陪妈妈漫步在花园的小路上，想自己的心事，我没说话，妈妈也没有，我隐约能听见鞋子踩在细沙上的微小声音，小鸟窃窃私语的声音。
在报到的前几天，我在想：我们的班主任还是关心我们学习、生活、亲切而又严厉、受同学喜欢的刘老师吗?综合实践老师还是负责的易老师吗?数学老师没换吧，还是那个像大姐姐一样的张老师吗……想想我的同学，那个爱唱爱跳的唐呤雪是我的同桌吧、杨毅和欧阳晓煜又会有什么的新的笑话呢?……
我独自一人走在路上，想：学校焕然一新，又增添了新设备吗?学校是不是又来了新老师呢?一定又有一群活泼可爱的小弟弟、小妹妹离开幼儿园来到我们的学校。
学校还会开展有趣的游戏吗?那游戏可好玩了，贴鼻子的游戏真让人笑得前俯后仰;还会举行激烈的跳长绳、跑步比赛吗?我想我们一定准拿得第一名，如果有，我一定要参加。
我们种的小树苗一定长高了，我们暑假里没有给它施肥、浇水，它能经得住风吹雨打适应不确定的环境吗?小树苗，我真想你!
想到我，这个学期该怎么做呢?我有什么缺点需要改正，我有哪些优点要发扬呢?我想到一中去读书，我一定要努力，上课认真听讲，养成自觉学习的好习惯，尊敬老师，多与人交往，大胆举手发言，做事有主见，讲信用，我有信心做好。
算了，不想了，开学了，我又见到我想念的老师和同学了，时间过得真快，五年过去了，还有一年就要离开母校了，我们要珍惜与老师、同学朝夕相处的日子，珍惜与同学的友谊，在充满欢声笑语美丽的校园里健康快乐的成长。